4.00 crédits
0 h + 30.0 h
Q2
Enseignants
Cipolla Gerlanda; Cr茅 Marleen; Ferrari Sebastiano; George Garkov Julie; Longr茅e Fran莽oise (coordinateur(trice)); Ochsenmeier Erwin;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
笔谤茅补濒补产濒别蝉
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| En Bloc3, l'objectif est de faire progresser les 茅tudiant.e.s afin de les amener 脿 un niveau 芦 Ind茅pendant 禄 (B2+) ou 芦 Avanc茅 禄 (C1-). Les cours interactifs ainsi que les pr茅parations 脿 domicile aideront les 茅tudiant.e.s 脿 ma卯triser la langue au niveau du lexique mais aussi des diff茅rentes comp茅tences : l'accent sera mis sur l'expression orale (pr茅sentations professionnelles en groupe) et la compr茅hension de l'anglais parl茅 (en majeure partie) et 茅crit (lecture d'articles sp茅cialis茅s). |
|
Contenu
Contenu de l'activit茅 :
- Pr茅sentations et d茅bats document茅s sur des sujets d'actualit茅 et sur la vie socio-professionnelle : input (mat茅riel de soutien) venant d鈥檃rticles de presse, d鈥櫭﹎issions de TV et de fichiers Internet.
Les sujets de pr茅sentations et d茅bats en 2023-2024 sont :
Cities in 2050, Developing a Business, The future of work : New jobs and new working methods, Circular Economies.
- Techniques de communication (Structures langagi猫res des pr茅sentations professionnelles, Comment utiliser les visuels, Descriptions de graphiques lors de pr茅sentations).
- Exercices syst茅matiques de compr茅hension 脿 l'audition en classe.
- Jeux de r么les (Speed Networking dans la recherche d'un emploi).
- Exercices en vue d'une pr茅paration au test IELTS.
- (Uniquement si le temps le permet) ateliers d鈥櫭ヽriture / cours sur les techniques de n茅gociation.
- Pr茅sentations et d茅bats document茅s sur des sujets d'actualit茅 et sur la vie socio-professionnelle : input (mat茅riel de soutien) venant d鈥檃rticles de presse, d鈥櫭﹎issions de TV et de fichiers Internet.
Les sujets de pr茅sentations et d茅bats en 2023-2024 sont :
Cities in 2050, Developing a Business, The future of work : New jobs and new working methods, Circular Economies.
- Techniques de communication (Structures langagi猫res des pr茅sentations professionnelles, Comment utiliser les visuels, Descriptions de graphiques lors de pr茅sentations).
- Exercices syst茅matiques de compr茅hension 脿 l'audition en classe.
- Jeux de r么les (Speed Networking dans la recherche d'un emploi).
- Exercices en vue d'une pr茅paration au test IELTS.
- (Uniquement si le temps le permet) ateliers d鈥櫭ヽriture / cours sur les techniques de n茅gociation.
M茅thodes d'enseignement
ANGL1391 鈥� Q2 - 30h Th./Ex.
*Cours interactif: approche communicative et interactive.
*Cours interactif: approche communicative et interactive.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Il est tr猫s important de noter qu'il s'agit d'un cours bas茅 sur l'茅valuation permanente pendant le quadrimestre : la participation et l'implication r茅guli猫re sont de la plus haute importance. Les pr茅parations (home assignments) demand茅es par le/la professeur.e doivent 锚tre faites minutieusement. Elles sont prises en compte dans l鈥櫭﹙aluation finale. Il n'y a pas d'examen en juin. La cote est d茅termin茅e par diff茅rentes 茅preuves orales et 茅crites, ainsi que l'茅valuation continue, organis茅es pendant tout le quadrimestre.
- Partie orale : 10 points
Il est tr猫s important de noter que l'茅tudiant.e doit 锚tre le plus actif/ve possible pendant les cours interactifs. Participation en classe, activit茅s de d茅bats, connaissance du vocabulaire, ma卯trise des exercices oraux, etc., seront en effet 茅valu茅es pendant tout le quadrimestre (/6).
La pr茅sentation orale (en groupe) repr茅sente 茅galement une partie importante de l'茅valuation orale (/4).
- Partie 茅crite : 10 points
Vocabulaire et contenu des 4 sujets de pr茅sentation et des sujets vus en classe (The language of presentations, How to use visuals, Describing graphs & trends, Speed Networking), grammaire avanc茅e (les mots-liens), compr茅hension 脿 l'audition, et expression 茅crite (r茅daction de phrases-cl茅s reprenant du vocabulaire sp茅cifique propre au domaine vis茅 + r茅daction d鈥檜n texte (essay) portant sur le contenu des 4 sujets de pr茅sentation).
L'茅valuation ici est bas茅e sur l'examen 茅crit organis茅 en mai (/10) (examen hors session). Si l'茅tudiant.e ne pr茅sente pas l鈥檈xamen 茅crit, sa cote pour cette partie du cours sera de 0A. En outre, sa cote globale pour le cours sera de 0/20 (NP). (Les m锚mes conditions s'appliquent 脿 l'examen oral.)
A la fin du quadrimestre, l鈥櫭﹖udiant.e obtient une cote pour la totalit茅 du quadrimestre selon la r茅partition d茅crite ci-dessus. Une cote 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20 vaut dispense de cette mati猫re pour l'ann茅e.
Examen de rattrapage organis茅 en septembre (en session) : m锚me r茅partition des points, mais l'茅valuation continue n'intervient plus. Les examens de rattrapage de la session de septembre (茅crits et oraux) comprennent la pr茅sentation. L'茅tudiant.e pr茅sentera un des sujets du cours (individuellement) pendant 10 minutes lors de l'examen oral, en plus de r茅pondre aux questions sur le contenu du cours. Il y aura aussi un examen 茅crit.
Utilisation des intelligences artificielles g茅n茅ratives (ou tout autre outil en ligne, comme par. ex. des traducteurs,聽des outils de v茅rification de l鈥檕rthographe et de la grammaire, 鈥�)
Si l鈥櫭﹖udiant.e choisit d鈥檜tiliser une ou plusieurs IA (ou tout autre outil en ligne), il ou elle est tenu.e d鈥檌ndiquer syst茅matiquement toutes les parties ayant fait l鈥檕bjet de cette utilisation, par ex. en notes de bas de page. L'茅tudiant.e pr茅cisera si l鈥橧A a 茅t茅 utilis茅e pour rechercher de l鈥檌nformation, pour la r茅daction du texte ou pour l鈥檃m茅lioration ou la correction de celui-ci. Par ailleurs, l'茅tudiant.e mentionnera quelle IA a 茅t茅 utilis茅e (ChatGPT, Bing, Bard, Chatsonic...) et la date 脿 laquelle il ou elle en a fait usage. Ces sources d鈥檌nformation seront syst茅matiquement cit茅es dans le respect des normes de r茅f茅rencement bibliographique indiqu茅es par le ou la titulaire du cours. L鈥櫭﹖udiant.e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, ind茅pendamment des sources utilis茅es.聽
Afin d鈥檃ssurer que la production 茅crite de l鈥櫭﹖udiant.e est personnelle, des crit猫res tels que l鈥檕riginalit茅, l鈥檈sprit critique, la cr茅ativit茅 et l鈥檌llustration par des exemples (par ex. issus de sa propre exp茅rience) seront pris en compte.聽
Tout comportement, de la part de l'茅tudiant.e, qui emp锚che ou tente d'emp锚cher, en tout ou en partie, une 茅valuation correcte de ses connaissances, aptitudes et/ou comp茅tences sera consid茅r茅 comme une irr茅gularit茅 qui pourrait entrainer des sanctions.
- Partie orale : 10 points
Il est tr猫s important de noter que l'茅tudiant.e doit 锚tre le plus actif/ve possible pendant les cours interactifs. Participation en classe, activit茅s de d茅bats, connaissance du vocabulaire, ma卯trise des exercices oraux, etc., seront en effet 茅valu茅es pendant tout le quadrimestre (/6).
La pr茅sentation orale (en groupe) repr茅sente 茅galement une partie importante de l'茅valuation orale (/4).
- Partie 茅crite : 10 points
Vocabulaire et contenu des 4 sujets de pr茅sentation et des sujets vus en classe (The language of presentations, How to use visuals, Describing graphs & trends, Speed Networking), grammaire avanc茅e (les mots-liens), compr茅hension 脿 l'audition, et expression 茅crite (r茅daction de phrases-cl茅s reprenant du vocabulaire sp茅cifique propre au domaine vis茅 + r茅daction d鈥檜n texte (essay) portant sur le contenu des 4 sujets de pr茅sentation).
L'茅valuation ici est bas茅e sur l'examen 茅crit organis茅 en mai (/10) (examen hors session). Si l'茅tudiant.e ne pr茅sente pas l鈥檈xamen 茅crit, sa cote pour cette partie du cours sera de 0A. En outre, sa cote globale pour le cours sera de 0/20 (NP). (Les m锚mes conditions s'appliquent 脿 l'examen oral.)
A la fin du quadrimestre, l鈥櫭﹖udiant.e obtient une cote pour la totalit茅 du quadrimestre selon la r茅partition d茅crite ci-dessus. Une cote 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20 vaut dispense de cette mati猫re pour l'ann茅e.
Examen de rattrapage organis茅 en septembre (en session) : m锚me r茅partition des points, mais l'茅valuation continue n'intervient plus. Les examens de rattrapage de la session de septembre (茅crits et oraux) comprennent la pr茅sentation. L'茅tudiant.e pr茅sentera un des sujets du cours (individuellement) pendant 10 minutes lors de l'examen oral, en plus de r茅pondre aux questions sur le contenu du cours. Il y aura aussi un examen 茅crit.
Utilisation des intelligences artificielles g茅n茅ratives (ou tout autre outil en ligne, comme par. ex. des traducteurs,聽des outils de v茅rification de l鈥檕rthographe et de la grammaire, 鈥�)
Si l鈥櫭﹖udiant.e choisit d鈥檜tiliser une ou plusieurs IA (ou tout autre outil en ligne), il ou elle est tenu.e d鈥檌ndiquer syst茅matiquement toutes les parties ayant fait l鈥檕bjet de cette utilisation, par ex. en notes de bas de page. L'茅tudiant.e pr茅cisera si l鈥橧A a 茅t茅 utilis茅e pour rechercher de l鈥檌nformation, pour la r茅daction du texte ou pour l鈥檃m茅lioration ou la correction de celui-ci. Par ailleurs, l'茅tudiant.e mentionnera quelle IA a 茅t茅 utilis茅e (ChatGPT, Bing, Bard, Chatsonic...) et la date 脿 laquelle il ou elle en a fait usage. Ces sources d鈥檌nformation seront syst茅matiquement cit茅es dans le respect des normes de r茅f茅rencement bibliographique indiqu茅es par le ou la titulaire du cours. L鈥櫭﹖udiant.e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, ind茅pendamment des sources utilis茅es.聽
Afin d鈥檃ssurer que la production 茅crite de l鈥櫭﹖udiant.e est personnelle, des crit猫res tels que l鈥檕riginalit茅, l鈥檈sprit critique, la cr茅ativit茅 et l鈥檌llustration par des exemples (par ex. issus de sa propre exp茅rience) seront pris en compte.聽
Tout comportement, de la part de l'茅tudiant.e, qui emp锚che ou tente d'emp锚cher, en tout ou en partie, une 茅valuation correcte de ses connaissances, aptitudes et/ou comp茅tences sera consid茅r茅 comme une irr茅gularit茅 qui pourrait entrainer des sanctions.
Autres infos
La participation aux cours interactifs est obligatoire.
Sont autoris茅es: 3 absences non justifi茅es pour le quadrimestre.聽
Toutefois, si une 茅preuve orale ou 茅crite a lieu pendant ces absences, la cote sera de 0 (0A) pour ce test si l鈥檃bsence est non-motiv茅e (certificat m茅dical ou motif s茅rieux).聽
Au-del脿 de ces trois absences, chaque nouvelle absence sera justifi茅e par un certificat m茅dical ou une excuse 茅crite solide d没ment 茅tay茅e. En absence de justification valable, toute absence suppl茅mentaire sera p茅nalis茅e dans la cote d鈥櫭﹙aluation permanente.
Sont autoris茅es: 3 absences non justifi茅es pour le quadrimestre.聽
Toutefois, si une 茅preuve orale ou 茅crite a lieu pendant ces absences, la cote sera de 0 (0A) pour ce test si l鈥檃bsence est non-motiv茅e (certificat m茅dical ou motif s茅rieux).聽
Au-del脿 de ces trois absences, chaque nouvelle absence sera justifi茅e par un certificat m茅dical ou une excuse 茅crite solide d没ment 茅tay茅e. En absence de justification valable, toute absence suppl茅mentaire sera p茅nalis茅e dans la cote d鈥櫭﹙aluation permanente.
Ressources
en ligne
en ligne
Page Moodle pour le cours
Support de cours
- Syllabus ANGL1391 (ECGE-INGE) 2023-2024
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
ESPB
Programmes / formations proposant cette unit茅 d'enseignement (UE)
Intitul茅 du programme
Sigle
颁谤茅诲颈迟蝉
笔谤茅谤别辩耻颈蝉
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en sciences 茅conomiques et de gestion
Bachelier en sciences 茅conomiques et de gestion (fran莽ais-anglais)
Bachelier en sciences 茅conomiques et de gestion (fran莽ais-n茅erlandais-anglais)
Bachelier : ing茅nieur de gestion
Bachelier : ing茅nieur de gestion (fran莽ais-anglais)
Bachelier : ing茅nieur de gestion (fran莽ais-n茅erlandais-anglais)