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Enseignants

Wang Chun Zi;

Langue
d'enseignement

Chinois

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

Acqu茅rir les connaissances n茅cessaires sur l'茅volution et les diff茅rents aspects de la soci茅t茅 chinoise contemporaine

Contenu

Le cours sera centr茅 sur la pr茅sentation, l'analyse et la discussion sur les diff茅rentes p茅riodes de la soci茅t茅 contemporaine de la Chine et sur son 茅volution depuis 1949 tant au niveau politico-茅conomique qu'au niveau socio-culturel.

M茅thodes d'enseignement

Pr茅sentation, analyse et discussion, accompagn茅es de documentaires vid茅o et des travaux personnels des 茅tudiants

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Pour obtenir les cr茅dits li茅s 脿 une UE, l'茅tudiant路e doit pr茅senter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE (qu'elles portent sur des activit茅s d'apprentissage - AA - ou des parties de cours).

Examen oral en fin du quadrimestre, les devoirs obligatoires durant le quadrimestre entrent dans le cadre de l'茅valuation.

Autres infos

La pr茅sence aux cours est obligatoire

Bibliographie

1. Histoire de la R茅publique populaire de Chine : de Mao Zedong 脿 Xi Jinping, par Alain Roux, Xiaohong Xiao-Planes, Edition Armand Colin, 2018
2. La soci茅t茅 chinoise depuis 1949, par Tania Angeloff , La D茅couverte , 2018
3. La R茅publique populaire de Chine, par Gilles Guiheux, Edition Les Belles Lettres, 2018,
4. Histoire et 茅volution sociale de la Chine, par Jin Bo, China Intercontinental Press, 2008
5. La Chine depuis 1949, par Linda benson, Editions de l'Universit茅 de Bruxelles, 2012
6. Has China Won?: The Chinese Challenge to American Primacy, par Kishore Mahbubani, Edition PublicAffairs, 2020 ( Edition en fran莽ais: Le jour o霉 la Chine va gagner - La fin de la supr茅matie am茅ricaine, Edition Saint Simon, France, 2021 )
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