小瓢虫传媒

Enseignants

Pizarro Pedraza Andrea;

Langue
d'enseignement

Espagnol

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

Acqu茅rir des notions sur les cultures et les soci茅t茅s hispaniques contemporaines, et leurs r茅alit茅s linguistiques 脢tre capable de faire des recherches documentaires sur un th猫me de culture ou soci茅t茅 en s茅lectionnant des sources pertinentes en espagnol et en les citant correctement 脢tre capable de synth茅tiser des informations et les pr茅senter de fa莽on structur茅e Utiliser la terminologie propre 脿 la mati猫re en espagnol 脢tre capable de comprendre une production culturelle concr猫te dans son contexte historique et social

Contenu

30h de cours : Dans ce cours, on explore de fa莽on th茅orique des th猫mes contemporains des cultures et soci茅t茅s hispaniques et on analyse des productions culturelles en diff茅rents supports.
En particulier, ce cours inclut des th猫mes tels que聽: la m茅moire historique, les migrations, le postcolonialisme, les identit茅s de genre, l鈥檈thnicit茅 ou les tabous dans le monde hispanique contemporain.

M茅thodes d'enseignement

Cours magistral pr茅sentiel聽int茅gralement en espagnol accompagn茅 de documents audiovisuels (documentaires vid茅o ou podcasts) et textuels.

• Analyse de productions culturelles diverses.
• Activit茅s interactives聽
• R茅daction guid茅e d鈥檜n travail de recherche sur un th猫me li茅 au programme, choisi librement.

Sur d茅cision de la聽professeure 15 % du cours en pr茅sentiel peut 锚tre remplac茅 par des travaux dirig茅s et/ou autonomes en distanciel.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Pour obtenir les cr茅dits li茅s 脿 une UE, l'茅tudiant路e doit pr茅senter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE (qu'elles portent sur des activit茅s d'apprentissage - AA - ou des parties de cours).

40% Travail de recherche (脿 rendre avant la fin des cours, date 脿 confirmer)

• Aspects 茅valu茅s: choix du th猫me,聽structure, aspects linguistiques, format, sources bien choisies et bien cit茅es

60% Examen final oral sur les th猫mes du cours (exposition) et sur des questions li茅es au travail de recherche.

• Aspects 茅valu茅s: aspects linguistiques (prononciation, intonation, grammaire), contenus th茅oriques (connaissances et lexique sp茅cifique), interaction orale (fluidit茅)

La pr茅sentation du travail de recherche est obligatoire pour pouvoir se pr茅senter 脿 l'examen oral.

L'茅valuation en seconde session comportera la remise du travail de recherche corrig茅 (selon le feedback de juin) et un examen oral聽(exposition d'un th猫me du cours, et questions sur le travail de recherche).

NB: Le travail de recherche doit 锚tre le r茅sultat d'un effort聽intellectuel propre. L'utilisation des IA g茅n茅ratives et d'outils de traduction automatique est interdite, ainsi que la correction du travail par des hispanophones. Dans tous les cas, l'utilisation de toute聽technologie se fera聽de mani猫re responsable et conform茅ment aux pratiques de l鈥檌nt茅grit茅 acad茅mique et scientifique et sera donc indiqu茅e syst茅matiquement par l'茅tudiant飧眅. Toutes les sources doivent 锚tre proprement cit茅es.

Ressources
en ligne

Les聽茅tudiants路es trouveront sur la page Moodle:

• Les syllabi actualis茅s apr猫s chaque th猫me
• Les instructions d茅taill茅es pour la r茅alisation du travail
• Les sources recommand茅es

Bibliographie

Support obligatoire:
Anzemberger & Poux (2021) Pr茅cis de civilisation espagnole et ib茅ro-am茅ricaine du XXe si猫cle 脿 nos jours. Paris : Ellipses.
La liste des sources recommand茅es sera compl茅t茅e par th猫me sur Moodle.

Support de cours

• Syllabi et instructions sp茅cifiques sur Moodle
• Anzemberger & Poux (2021) Pr茅cis de civilisation espagnole et ib茅ro-am茅ricaine du XXe si猫cle 脿 nos jours. Paris : Ellipses.

Facult茅 ou entit茅
en charge

TIMB