5.00 crédits
45.0 h
Q2
Enseignants
Frogneux C茅cile; Jandrain Tiffany (suppl茅e Riapolova Marina); Riapolova Marina;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Russe
笔谤茅补濒补产濒别蝉
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| Au terme de l'UE, l'茅tudiant.e devra d茅montrer sa capacit茅 脿 : Traduction - Traduire en fran莽ais langue A des textes pragmatiques (non sp茅cialis茅s) originaux portant sur des questions de soci茅t茅 - Comprendre le texte source en en d茅gageant le sens 脿 traduire en visant la coh茅rence textuelle (logique du sens et encha卯nement des id茅es) - Utiliser efficacement l'outil dictionnaire explicatif russe en vue de d茅gager le sens du texte 脿 traduire. - Restituer le sens du texte source en russe en le r茅exprimant de mani猫re ad茅quate dans la langue cible [fran莽ais], en veillant 脿 la qualit茅 r茅dactionnelle du texte en langue cible (respect et application des r猫gles discursives propres au fran莽ais, expression des connecteurs logiques requis par le contexte, etc.) - Garantir la qualit茅 formelle du texte cible sur les plans de l'orthographe, de la grammaire et de l'ad茅quation lexicale (idiomatismes et collocations). - Prendre conscience des processus cognitifs, des proc茅d茅s et techniques de traduction mis en 艙uvre 脿 chaque 茅tape du processus de traduction. Traduction 脿 vue : Traduction orale imm茅diate d'un texte 茅crit. La formulation doit pouvoir se faire de mani猫re fluide et 脿 un rythme soutenu. |
|
Contenu
Traduction
鈥� Atelier de traduction du russe en fran莽ais de textes pragmatiques (non sp茅cialis茅s) originaux sur des th茅matiques de soci茅t茅 et de politique internationale ou philosophiques ;
鈥� Deux axes principaux de travail :
- lisibilit茅 脿 partir des crit猫res de coh茅rence et de coh茅sion textuelles ;
- qualit茅 r茅dactionnelle et ad茅quation fonctionnelle et communicationnelle du discours en langue cible.
鈥ravail sur les structures syntaxiques propres au russe et sur leur traduction en fran莽ais.
Traduction 脿 vue
Exercices pratiques de traduction 脿 vue.
Analyse de la structure du texte.
Pr茅paration du vocabulaire 脿 domicile.
鈥� Atelier de traduction du russe en fran莽ais de textes pragmatiques (non sp茅cialis茅s) originaux sur des th茅matiques de soci茅t茅 et de politique internationale ou philosophiques ;
鈥� Deux axes principaux de travail :
- lisibilit茅 脿 partir des crit猫res de coh茅rence et de coh茅sion textuelles ;
- qualit茅 r茅dactionnelle et ad茅quation fonctionnelle et communicationnelle du discours en langue cible.
鈥ravail sur les structures syntaxiques propres au russe et sur leur traduction en fran莽ais.
Traduction 脿 vue
Exercices pratiques de traduction 脿 vue.
Analyse de la structure du texte.
Pr茅paration du vocabulaire 脿 domicile.
M茅thodes d'enseignement
Traduction
- Les exercices de traduction consisteront en diff茅rentes 茅tapes d茅termin茅es pour chaque texte-projet. Les exercices comporteront un travail individuel 脿 domicile et une mise en commun, une analyse et une discussion critique en cours.
- Parall猫lement, certaines structures syntaxiques propres au russe seront 茅tudi茅es de mani猫re cibl茅e en cours.
Traduction 脿 vue
Les exercices de traduction 脿 vue consisteront en diff茅rentes 茅tapes qui seront pr茅cis茅es 脿 l'avance par la titulaire.
- Les exercices de traduction consisteront en diff茅rentes 茅tapes d茅termin茅es pour chaque texte-projet. Les exercices comporteront un travail individuel 脿 domicile et une mise en commun, une analyse et une discussion critique en cours.
- Parall猫lement, certaines structures syntaxiques propres au russe seront 茅tudi茅es de mani猫re cibl茅e en cours.
Traduction 脿 vue
Les exercices de traduction 脿 vue consisteront en diff茅rentes 茅tapes qui seront pr茅cis茅es 脿 l'avance par la titulaire.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Cette unit茅 d'enseignement comporte deux parties de cours (la partie Traduction et la partie Traduction 脿 vue).
鈥� L'茅valuation finale comporte donc deux volets distincts, compos茅s de diff茅rents types d'exercices d'application visant 脿 v茅rifier l'acquisition et la ma卯trise des comp茅tences travaill茅es en cours.
La note finale sera constitu茅e pour 70% de la note de traduction 茅crite et pour 30% de celle de la traduction 脿 vue.
Traduction
Examen 茅crit en pr茅sentiel. Traduction de russe en fran莽ais d'un texte du m锚me type que ceux 茅tudi茅s pendant les s茅ances de cours.
Les conditions de l'茅valuation finale de traduction 茅crite sont les suivantes :
- L'examen se fait SANS recours aux outils informatiques ou de TAO ;
- L'examen se fait SANS dictionnaire traductif ; l'茅tudiant peut disposer de tous les dictionnaires explicatifs souhait茅s (en russe et en fran莽ais).
Traduction 脿 vue : examen oral (茅preuve pratique d鈥檜ne traduction 脿 vue, selon les m锚mes modalit茅s que les exercices en classe). La pr茅sence et la participation au cours sont essentielles pour la r茅ussite.
Examen de ao没t/septembre : traduction 脿 vue d'un texte de maximum 400 mots similaire aux exercices r茅alis茅s pendant les s茅ances de cours.
Pour obtenir les cr茅dits li茅s 脿 une UE, l'茅tudiant路e doit pr茅senter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE (qu'elles portent sur des activit茅s d'apprentissage - AA - ou des parties de cours).
En cas d'茅chec 脿 l'UE, vous 锚tes invit茅s 脿 consulter le d茅tail des notes sur la page MOODLE du cours. Une note 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20 pour une partie de cours sera automatiquement report茅e 脿 la seconde session et ne pourra donc plus 锚tre repr茅sent茅e 脿 condition d'avoir pr茅sent茅 toutes les parties. En cas d'absence ou de cote de pr茅sence 脿 l'une des parties, il n'y aura pas de report de note.
鈥� L'茅valuation finale comporte donc deux volets distincts, compos茅s de diff茅rents types d'exercices d'application visant 脿 v茅rifier l'acquisition et la ma卯trise des comp茅tences travaill茅es en cours.
La note finale sera constitu茅e pour 70% de la note de traduction 茅crite et pour 30% de celle de la traduction 脿 vue.
Traduction
Examen 茅crit en pr茅sentiel. Traduction de russe en fran莽ais d'un texte du m锚me type que ceux 茅tudi茅s pendant les s茅ances de cours.
Les conditions de l'茅valuation finale de traduction 茅crite sont les suivantes :
- L'examen se fait SANS recours aux outils informatiques ou de TAO ;
- L'examen se fait SANS dictionnaire traductif ; l'茅tudiant peut disposer de tous les dictionnaires explicatifs souhait茅s (en russe et en fran莽ais).
Traduction 脿 vue : examen oral (茅preuve pratique d鈥檜ne traduction 脿 vue, selon les m锚mes modalit茅s que les exercices en classe). La pr茅sence et la participation au cours sont essentielles pour la r茅ussite.
Examen de ao没t/septembre : traduction 脿 vue d'un texte de maximum 400 mots similaire aux exercices r茅alis茅s pendant les s茅ances de cours.
Pour obtenir les cr茅dits li茅s 脿 une UE, l'茅tudiant路e doit pr茅senter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE (qu'elles portent sur des activit茅s d'apprentissage - AA - ou des parties de cours).
En cas d'茅chec 脿 l'UE, vous 锚tes invit茅s 脿 consulter le d茅tail des notes sur la page MOODLE du cours. Une note 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20 pour une partie de cours sera automatiquement report茅e 脿 la seconde session et ne pourra donc plus 锚tre repr茅sent茅e 脿 condition d'avoir pr茅sent茅 toutes les parties. En cas d'absence ou de cote de pr茅sence 脿 l'une des parties, il n'y aura pas de report de note.
Bibliographie
Traduction :
- Farnoud E., (2014). 芦 Processus de la traduction : charge cognitive du traducteur 禄, Corela (en ligne), 12 : 2. http://corela.revues.org/
- Gile D., (2005), La traduction, la comprendre, l'apprendre, Paris, PUF.
- Farnoud E., (2014). 芦 Processus de la traduction : charge cognitive du traducteur 禄, Corela (en ligne), 12 : 2. http://corela.revues.org/
- Gile D., (2005), La traduction, la comprendre, l'apprendre, Paris, PUF.
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
TIMB
Programmes / formations proposant cette unit茅 d'enseignement (UE)
Intitul茅 du programme
Sigle
颁谤茅诲颈迟蝉
笔谤茅谤别辩耻颈蝉
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en traduction et interpr茅tation
