10.00 crédits
Q1 ou Q2
Langue
d'enseignement
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
笔谤茅补濒补产濒别蝉
Activit茅 d'int茅gration professionnelle.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d'enseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d'enseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
Travail d'application des concepts th茅oriques 脿 la r茅solution de probl猫mes pratiques dans le cadre d'un projet int茅gr茅 r茅alis茅 en collaboration avec une entreprise ou une entit茅 de l'UCL.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
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Eu 茅gard au r茅f茅rentiel AA (AA du programme de master en sciences des donn茅es), cette activit茅 permet aux 茅tudiants de ma卯triser
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Contenu
Fonction du sujet du travail.
M茅thodes d'enseignement
Durant ce stage, l'茅tudiant s茅journe dans une entit茅 ext茅rieure 脿 l'茅cole pour y r茅aliser un travail qui lui a 茅t茅 propos茅, sous la direction d'un ma卯tre de stage d茅sign茅 parmi les membres de cette entit茅. Le travail aura une finalit茅 pr茅cise et ne portera pas n茅cessairement sur des aspects m茅thodologiques. L'茅tudiant tiendra son, promoteur acad茅mique r茅guli猫rement inform茅 de l'茅tat d'avancement de son travail.
Le stage en entreprise peut compl茅ter les aspects m茅thodologiques du m茅moire et peut 锚tre effectu茅 en Belgique ou 脿 l'茅tranger, moyennant l'accord du Jury. La recherche du stage incombe 脿 l'茅tudiant.
Le stage en entreprise peut compl茅ter les aspects m茅thodologiques du m茅moire et peut 锚tre effectu茅 en Belgique ou 脿 l'茅tranger, moyennant l'accord du Jury. La recherche du stage incombe 脿 l'茅tudiant.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Le stage requiert la r茅daction d'un document faisant 茅galement l'objet d'une 茅valuation orale. Le rapport d茅crit le travail r茅alis茅 durant le stage et d茅montre la ma卯trise par l'茅tudiant des aspects techniques du sujet trait茅.
Le rapport de stage gagne 脿 锚tre concis : 20 pages maximum, hors annexes.
Il est pr茅sent茅 ou discut茅 oralement avec le promoteur. Le ma卯tre de stage (et un 茅ventuel lecteur) est consult茅 par le promoteur, et peut participer 脿 la pr茅sentation ou discussion.聽 L'茅valuation tient compte de la qualit茅 de l'int茅gration de l'茅tudiant au sein de l'entit茅, de la valeur du contenu, de la qualit茅 de r茅daction du texte et de la pr茅sentation orale.
La langue utilis茅e, tant pour la r茅daction du texte que pour la pr茅sentation, est choisie de commun accord par l'茅tudiant et le promoteur.
Le rapport de stage gagne 脿 锚tre concis : 20 pages maximum, hors annexes.
Il est pr茅sent茅 ou discut茅 oralement avec le promoteur. Le ma卯tre de stage (et un 茅ventuel lecteur) est consult茅 par le promoteur, et peut participer 脿 la pr茅sentation ou discussion.聽 L'茅valuation tient compte de la qualit茅 de l'int茅gration de l'茅tudiant au sein de l'entit茅, de la valeur du contenu, de la qualit茅 de r茅daction du texte et de la pr茅sentation orale.
La langue utilis茅e, tant pour la r茅daction du texte que pour la pr茅sentation, est choisie de commun accord par l'茅tudiant et le promoteur.
Bibliographie
L'茅tudiant effectuera les recherches bibliographiques n茅cessaires 脿 son travail, avec le soutien de son promoteur acad茅mique.
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
LSBA
