5.00 crédits
15.0 h + 15.0 h
Q1
Enseignants
Teuwen Sylviane;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
笔谤茅补濒补产濒别蝉
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Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
Films, documentaires, interviews, s茅ries, dessins anim茅s, clips, reportages, 茅missions, documents informatifs ou promotionnels, etc.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
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Contribution de l'unit茅 d'enseignementau r茅f茅rentiel AA du programme Eu 茅gard au r茅f茅rentiel d'AA du Master en traduction, cette unit茅 d'enseignement contribue au d茅veloppement et 脿 l'acquisition des AA suivants听: 2.8 3.3, 3.4 AA-FS-TA.D茅velopper une expertise et un niveau 茅lev茅 de comp茅tence dans le domaine de l'adaptation, en fran莽ais au d茅part de deux langues 茅trang猫res, de mat茅riel audiovisuel afin de pouvoir s'engager avec efficacit茅 dans le secteur professionnel de l'audiovisuel multilingue. Les Acquis d'Apprentissage sp茅cifiques au terme de l'unit茅 d'enseignement 脌 la fin de cette unit茅 d'enseignement, l'茅tudiant est capable de听: 路听听听听听听听听 g茅rer le processus traductif dans le strict respect des d茅lais, des instructions du client, des normes de qualit茅 internationales sp茅cifiques au support, etc., 路听听听听听听听听 travailler en interaction avec les autres membres de l'茅quipe, 路听听听听听听听听 fournir un produit fini. |
Contenu
Sous-titrage de divers documents de l'espagnol vers le fran莽ais langue A visant 脿 ma卯triser toutes les 茅tapes du processus de traduction audiovisuelle gr芒ce 脿 des logiciels d茅di茅s.
M茅thodes d'enseignement
Cours destin茅 aux 茅tudiants form茅s en master 1 au logiciel EZtitles漏.听
Exercices pratiques de traduction audiovisuelle ou sur la traduction audiovisuelle.
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Exercices pratiques de traduction audiovisuelle ou sur la traduction audiovisuelle.
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Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
脡valuation continue. Assistance et participation active au s茅minaire obligatoires.
Seconde session : travail de sous-titrage avec d茅fense orale.
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Seconde session : travail de sous-titrage avec d茅fense orale.
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Autres infos
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Ressources
en ligne
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Bibliographie
D铆az Cintas J, (2012) Audiovisual translation : subtitling, Brookland, St Jerome Publishing.
Lavaur J.-M., 'erban A., (2008), La traduction audiovisuelle. Approche interdisciplinaire du sous-titrage, Bruxelles, De Boek.
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Lavaur J.-M., 'erban A., (2008), La traduction audiovisuelle. Approche interdisciplinaire du sous-titrage, Bruxelles, De Boek.
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Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
LSTI
