小瓢虫传媒

Enseignants

Donnay Isabelle;

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Connaissance conseill茅e des notions de base de biologie cellulaire et mol茅culaire, de physique (m茅canique des solides et des fluides et 茅lectromagn茅tisme), et d'imagerie m茅dicale pour comprendre le cours de physiologie g茅n茅rale

Th猫mes abord茅s

Le cours aborde d'un point de vue fonctionnel les principes de physiologie g茅n茅rale听et la physiologie neuromusculaire (potentiel membranaire, synapses et neurotransmetteurs, contraction des muscles squelettiques et muscles lisses, r茅cepteurs et voies sensoriels, contr么le moteur, vue, ou茂e') L'accent est mis sur les caract茅ristiques propres aux animaux domestiques et sur les cl茅s du diagnostic clinique. Les travaux pratiques portent sur les r茅flexes et r茅ponses de repositionnement ainsi que sur l'analyse de cas cliniques simples en relation avec le cours th茅orique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	A la fin de cette activit茅, l'茅tudiant听: connait et comprend la g茅n茅ration du potentiel de membrane et ses modifications听; le fonctionnement du muscle stri茅 et du muscle lisse听; le r么le et le fonctionnement des diff茅rents 茅l茅ments des syst猫mes nerveux sensoriel et moteur听; le fonctionnement des principaux organes des sens. connait et comprend l'origine des principales diff茅rences entre les esp猫ces domestiques quant au fonctionnement du syst猫me nerveux et des organes des sens. est capable d'interpr茅ter certains signes cliniques li茅s 脿 un dysfonctionnement du syst猫me neuromusculaire. est capable de r茅aliser et d'interpr茅ter les r茅flexes de base et les r茅ponses de repositionnement sur un animal domestique de r茅f茅rence (chien) 听est capable de relier les diff茅rents concepts vus au cours afin de pouvoir r茅pondre de mani猫re claire et structur茅e 脿 des questions transversales relatives 脿 la physiologie neuromusculaire听 听

Contenu

1. Table des mati猫res du cours th茅orique
   • Introduction听
   • Potentiel de repos et potentiel d'action
   • Les synapses
   • Contraction musculaire (muscle stri茅 squelettique et muscles lisses)
   • R茅cepteurs et voies sensoriels
   • Contr么le du mouvement
   • Le cervelet et le syst猫me vestibulaire
   • Les organes des sens (ou茂e, vue)
2. Contenu des travaux pratiques
   • Le TP de 3h porte sur les r茅flexes et r茅ponses de repositionnement

M茅thodes d'enseignement

• Expos茅s magistraux avec mini-activit茅s d'apprentissage actif (questions guid茅es; utilisation de wooclap) et exemples concrets de pathologies (notamment vid茅os).听
• TPs r茅alis茅s en groupes avec des chiens vivants. Chaque groupe remettra un rapport 脿 la fin du TP. Le rapport de TP interviendra pour 2 points dans la note de l'examen.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Examen oral avec pr茅paration 茅crite bas茅 en partie sur des questions transversales et des comparaisons. L'accent est mis sur la compr茅hension globale des fonctions et sur la capacit茅 de raisonnement. Les rapports de TPs interviennent pour 2 points dans l'茅valuation lfinale la premi猫re fois que l'茅tudiant passe l'examen (hors note de pr茅sence)

Autres infos

Le cours est compl茅mentaire du cours d'anatomie du syst猫me nerveux qui se donne en parall猫le (LVETE1241B). Le TP comprend d'ailleurs des notions d'anatomie du syst猫me nerveux. Il est donc important que l'茅tudiant suive en parall猫le ou ait suivi pr茅c茅demment ce cours d'anatomie (ou un cours 茅quivalent) pour une bonne compr茅hension du cours de physiologie. De m锚me de bonnes bases en biologie cellulaire et mol茅culaire, en biologie des organismes animaux et en histologie sont indispensables pour suivre ce cours.
La participation active au TP est obligatoire. La titulaire se r茅serve le droit de demander au jury de refuser l'inscription 脿 l'examen en cas d'absence injustifi茅e au TP.

Ressources
en ligne

Toutes les ressources utiles se trouvent sur Moodle. Les 茅tudiants ont acc猫s 脿 un forum pour y poser leurs questions.

Support de cours

• fichiers ppt sur Moodle

Facult茅 ou entit茅
en charge

VETE