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Enseignants

Aujoulat Isabelle (coordinateur(trice)); Mikolajczak Mo茂ra; P茅tament Claire; Van den Broucke Stephan;

Langue
d'enseignement

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WFSP2102 : Sociologie et psychologie de la sant茅
WFSP2109 : Promotion de la sant茅 1

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Th猫mes abord茅s

1. Le concept de 芦聽health litteracy聽禄 comme comp茅tence int茅gratrice, soutenant les d茅cisions et comportements en mati猫re de sant茅
2. Les comp茅tences 茅motionnelles et la sant茅
3. Le pouvoir des repr茅sentations et normes sociales dans les d茅cisions et comportements humains
4. Les processus identitaires intervenant dans les d茅cisions et comportements en mati猫re de sant茅
5. La communication des messages de sant茅聽: conception, gestion et 茅valuation d'un message 茅ducatif et de son support. R么le et impact des technologies de l'information et de la communication
6.Education et sant茅聽: la question de l'autonomie. 聽I

Contenu

Le concept de 芦 health litteracy 禄 comme comp茅tence int茅gratrice, soutenant les d茅cisions et comportements en mati猫re de sant茅
Les comp茅tences 茅motionnelles et la sant茅
La compr茅hension des mod猫les explicatifs des changements de comportements, au service de l'茅ducation pour la sant茅/茅ducation du patient : apports et limites
La communication des messages de sant茅 : conception, gestion et 茅valuation d'un message 茅ducatif et de son support.
Le pouvoir des repr茅sentations et normes sociales dans les d茅cisions et comportements humains
Questions m茅thodologiques et 茅thiques autour de la notion d鈥檃utonomie

M茅thodes d'enseignement

Cours th茅oriques et s茅minaires d鈥檌ntervision pour analyser des situations d鈥櫭ヾucation pour la sant茅/茅ducation du patient rencontr茅es par les 茅tudiants dans le cadre de leur profession et/ou des outils et campagnes de communication de masse

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Examen sur table 脿 livre ferm茅 portant sur l鈥櫭﹙aluation de la connaissance et de la compr茅hension des concepts et m茅thodes enseign茅s + questions portant sur situation d鈥櫭ヾucation pour la sant茅/茅ducation du patient abord茅e en cours et/ou des outils de communication

Autres infos

Le cours WFSP2241 est un co-requis pour le cours WFSP2242 ou le cours WFSP2243 (au choix) dans le cadre de l'option Comportements et Comp茅tences de Sant茅

Ressources
en ligne

Moodle
https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2241

Bibliographie

• Diaporamas et ressources (articles, rapports, guides m茅thodologiques ...)聽 mis sur moodle
• Brixi, Gagnayre & Lamour. Eduquer pour la sant茅 autrement. Ed. Le Manuscrit, 2008
  
• INPES. Comment am茅liorer la qualit茅 de vos actions ? Guide d鈥檃uto-茅valuation des actions en promotion de la sant茅, 2009
  

Support de cours

• Diaporamas et articles mis sur moodle

Facult茅 ou entit茅
en charge

FSP