小瓢虫传媒

Enseignants

Baldin Pam茅la; Delzenne Nathalie; Huaux Fran莽ois; van Gastel Nick (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Anglais
> Facilit茅s pour suivre le cours en fran莽ais

笔谤茅补濒补产濒别蝉

L'茅tudiant doit conna卯tre le cycle cellulaire et sa r茅gulation, les m茅canismes d'apoptose, l'histologie et l'anatomie pathologique g茅n茅rale et l'immunit茅 cellulaire. Il doit avoir aussi des notions de physiologie digestive, de chimie g茅n茅rale et organique, de g茅n茅tique mol茅culaire et d'茅pid茅miologie.

Th猫mes abord茅s

Le cours abordera les effets canc茅rog猫nes des agents toxiques et des virus et sera focalis茅 sur quelques exemples聽 fr茅quents ou bien compris de transformation n茅oplasique. Il abordera 茅galement l'influence de l'alimentation comme facteurs de risque et de contr么le de la canc茅rogen猫se.
(1) Toxiques聽: les effets canc茅rog猫nes de certains toxiques seront d茅velopp茅s, notamment ceux li茅s 脿 la fum茅e de tabac, aux fibres d'amiante, 脿 l'acide aristolochique, aux perturbateurs endocriniens, 脿 certains m茅dicaments. (2) Alimentation聽: le cours se basera sur les donn茅es 茅pid茅miologiques et exp茅rimentales, 茅tayant la relation entre habitudes alimentaires et risque de cancer, les effets pro-ou anti- canc茅rog猫nes de certains constituants de l'alimentation, l'impact du mode de pr茅paration et/ou conservation, la relation entre nutrition et microbiote dans le contr么le des cancers de la sph猫re gastro-intestinale. (3) Virus聽: la canc茅risation li茅e aux infections par des virus de la famille des Papovavirus et des virus Herp猫s sera abord茅e en priorit茅. Les cancers li茅s aux virus de l'h茅patite B et C seront bri猫vement discut茅s.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	L'茅tudiant doit avoir compris comment des agents ext茅rieurs peuvent perturber les m茅canismes r茅gulateurs de la prolif茅ration et la diff茅renciation cellulaire et induire une transformation n茅oplasique.

Contenu

Le cours comprend 8 cours magistral avec des slides disponibles avant chaque pr茅sentation :
Un cours d'introduction, deux cours sur les facteurs toxiques, deux sur le lien entre alimentation et cancer, deux sur le r么le des micro-organismes dans la gen猫se de certains cancers, et un sur l'芒ge et les conditions pr茅-canc茅reuses comme facteur de risque de cancer.

M茅thodes d'enseignement

Cours magistral

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Examen 茅crit individuel avec questions ouvertes sur chaque th猫me g茅n茅ral du cours.

Bibliographie

A copy of the slides presented during the lectures are available on Moodle

Support de cours

• diapositives du cours mises 脿 la disposition des 茅tudiants

Facult茅 ou entit茅
en charge

FASB