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Enseignants

Bousmar Eric;

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

Le cours a pour objectif de d茅velopper et de syst茅matiser les r茅flexes critiques face 脿 l'information, 脿 partir des m茅thodes d茅velopp茅es par les historiens. Il s'agit d'une part de comprendre en quoi r茅side la scientificit茅 des discours produits par les historiens, d'autre part de tirer parti des m茅thodes qu'ils ont 茅labor茅 pour les appliquer 脿 des documents du pr茅sent, dans le cadre d'une pratique des sciences humaines (en particulier dans le domaine des disciplines de philosophie et lettres) ou dans celui de la vie quotidienne.

Contenu

Le cours comporte deux parties. L'une traite syst茅matiquement des r猫gles de critique externe, interne et de confrontation, puis de l'agencement des donn茅es. L'autre partie traite les fondements de la critique historique, replac茅s dans le contexte de l'茅mergence et du d茅veloppement des sciences humaines 脿 partir de la fin du XIXe si猫cle (en ce comprises les remises en questions post-modernes), et traite 茅galement de la fonction de l'historien dans la soci茅t茅. Une attention particuli猫re sera accord茅e 脿 l'application des r猫gles de critique du t茅moignage en dehors du champ des documents 茅crits (documents mat茅riels, iconographiques, audio-visuels et sonores). Chaque point de th茅orie sera illustr茅 d'exemples concrets.

M茅thodes d'enseignement

Expos茅 ex cathedra bas茅 sur des cas concrets et des situations-probl猫mes, accompagn茅 d'un dossier de lecture. Des documents sont projet茅s et analys茅s ou comment茅s lors du cours.
Le dossier de lecture fait l鈥檕bjet d鈥檜n travail d鈥櫭﹖ude personnel de la part de l鈥櫭﹖udiant-e. Il revient 脿 chaque 茅tudiant-e d鈥檌nt茅grer le contenu de ces textes 脿 la mati猫re discut茅e lors du cours magistral.
Des s茅ances de monitorat sont organis茅es pour accompagner et encadrer ce travail de lecture personnel et plus largement pour soutenir le travail de compr茅hension et d鈥檌nt茅gration de la mati猫re.
L鈥檃ssistance au cours est obligatoire. L鈥檃ssistance aux monitorats est facultative mais tr猫s vivement recommand茅e.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Lors de la session de janvier, examen oral (avec pr茅paration 茅crite) portant sur la connaissance du cours et sur son articulation avec le contenu du recueil de textes. Lors des sessions de juin et d鈥檃o没t/septembre, examen 茅crit (2 heures), m锚me objet.

Autres infos

Syllabus-cadre comprenant une bibliographie th茅matique.
Recueil de textes (lecture obligatoire et 茅tude personnelle).
Dias PowerPoint (disponibles sur la plate-forme Moodle du cours).

Bibliographie

Cf. bibliographie du syllabus-cadre, qui sera comment茅e au cours. Plusieurs manuels de critique historique de diff茅rents auteurs sont disponibles en biblioth猫que.
A bibliography is included in the lecture handout. Several textbooks of historical methods ("critique historique") are available in the university library and are listed in this bibliography.

Support de cours

• Critique des sources de l鈥檌nformation. Syllabus-cadre et bibliographie
• Critique des sources de l鈥檌nformation. Recueil de textes

Facult茅 ou entit茅
en charge

PHLB