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d'enseignement
d'enseignement
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Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
Le cours s鈥檌nt茅resse aux sp茅cificit茅s contextuelles de pratiques journalistiques sp茅cialis茅es聽: aspects historiques, march茅s actuels et pratiques innovantes. Il traite des questions li茅es aux 茅critures, narrations, formats, genres journalistiques et strat茅gies 茅ditoriales sp茅cialis茅es (脿 titre d鈥檈xemple聽: en sport, en culture, en socio-茅conomie鈥�).聽Les 茅tudiant.e.s doivent r茅aliser des mises en 艙uvre concr猫tes en situation de production journalistique sp茅cialis茅e.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| ma卯triser le contexte de production de l鈥檌nformation sp茅cialis茅e | |
| 2. | produire de l鈥檌nformation journalistique sp茅cialis茅e de qualit茅 |
| 3. | proposer et r茅aliser des produits innovants qui prennent en compte les demandes des publics |
| 4. | 茅valuer聽l鈥檃d茅quation d鈥檜ne production sp茅cialis茅e 脿 la strat茅gie 茅ditoriale |
Contenu
Le cours s鈥檌nt茅resse aux sp茅cificit茅s contextuelles des pratiques journalistiques sp茅cialis茅es : aspects historiques,march茅s actuels et pratiques innovantes. Il traite des questions li茅es aux 茅critures, narrations, formats,genres journalistiques et strat茅gies 茅ditoriales sp茅cialis茅es (脿 titre d鈥檈xemple : en sport, en culture, en socio-茅conomie...).
M茅thodes d'enseignement
P茅dagogie par projet. Chaque 茅tudiant.e s'inscrit dans une ou deux des sp茅cialit茅s pr茅sent茅es cette ann茅e (journalisme sportif, journalisme culturel, journalisme 茅conomique).
Il r茅alise (seul ou par groupe de deux) un travail journalistique suivant les canons de cette sp茅cialit茅 en 茅tant accompagn茅 par un des titulaires du cours.
L'accompagnement est r茅alis茅 en pr茅sentiel ou distanciel en fonction de l'茅volution de la situation sanitaire.
Il r茅alise (seul ou par groupe de deux) un travail journalistique suivant les canons de cette sp茅cialit茅 en 茅tant accompagn茅 par un des titulaires du cours.
L'accompagnement est r茅alis茅 en pr茅sentiel ou distanciel en fonction de l'茅volution de la situation sanitaire.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Travail continu : r茅alisation de diff茅rents exercices au cours du semestre (50% de la note)
Projet : r茅alisation d鈥檜n reportage 脿 rendre en d茅but de session (50% de la note)
Seconde session : r茅alisation de l'ensemble des travaux (travail continu et projet) non r茅ussis au terme de la premi猫re session.
Projet : r茅alisation d鈥檜n reportage 脿 rendre en d茅but de session (50% de la note)
Seconde session : r茅alisation de l'ensemble des travaux (travail continu et projet) non r茅ussis au terme de la premi猫re session.
Autres infos
Toutes les informations utiles relatives 脿 ces modalit茅s et au d茅roulement des activit茅s (calendrier, consignes d茅taill茅es, crit猫res d鈥櫭﹙aluation, etc.) sont pr茅sent茅es lors de la premi猫re s茅ance et sont disponibles sur Moodle.
Certaines ressources (ex. ressources bibliographiques ou vid茅os explicatives) peuvent 锚tre聽 propos茅es en anglais.
Attention:聽L鈥檜tilisation des intelligences artificielles lors des 茅preuves d鈥櫭﹙aluation de ce cours est balis茅e par les r猫gles mentionn茅es dans la note facultaire 脿 ce sujet et disponible sur le site intranet de la facult茅 dans les informations 脿 destination des 茅tudiant.es.
Certaines ressources (ex. ressources bibliographiques ou vid茅os explicatives) peuvent 锚tre聽 propos茅es en anglais.
Attention:聽L鈥檜tilisation des intelligences artificielles lors des 茅preuves d鈥櫭﹙aluation de ce cours est balis茅e par les r猫gles mentionn茅es dans la note facultaire 脿 ce sujet et disponible sur le site intranet de la facult茅 dans les informations 脿 destination des 茅tudiant.es.
Ressources
en ligne
en ligne
Les ressources en ligne seront pr茅cis茅es au fil du semestre聽sur Moodle en fonction des orientations prises par le cours
Bibliographie
Une liste de lecture en ligne sera pr茅cis茅e au fil du semestre聽sur Moodle en fonction des orientations prises par le cours.
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
