Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
笔谤茅补濒补产濒别蝉
LELEC2532 ou 茅quivalent
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫尘别s abord茅s
Ce cours aborde la synth猫se des circuits int茅gr茅s analogiques, 脿 savoir la conception et le dimensionnement au niveau 芦聽transistor聽禄 des composants principaux de l'茅lectronique analogique int茅gr茅e sur silicium.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
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Eu 茅gard au r茅f茅rentiel AA du programme 芦聽Master ing茅nieur civil 茅lectriciens禄, ce cours contribue au d茅veloppement, 脿 l'acquisition et 脿 l'茅valuation des acquis d'apprentissage suivants聽:
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Contenu
- Mod茅lisation du transistor MOS pour les circuits analogiques
- Amplificateurs op茅rationnels et de transconductance
- Filtres continus (MOSFET-C, gm-C)
- Filtres 脿 capacit茅s commut茅es
- Circuits 脿 courants commut茅s
- Convertisseurs D-A, A-D
- Oscillateurs contr么l茅s en tension ou en courant
M茅thodes d'enseignement
Le cours est organis茅 en s茅ances de cours et s茅ances d'exercices encadr茅es, en pr茅sentiel. Les s茅ances d'exercices se d茅roulent en grande partie sur stations de travail et consistent en l'apprentissage et l'utilisation de logiciels de conception assist茅e sur ordinateur (MATLAB, SPICE / ELDO...) en vue de mettre en oeuvre les m茅thodes et techniques de conception et d'optimisation enseign茅es dans des cas d'applications pratiques.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
L'examen compte deux parties聽:
- La r茅alisation d'un travail original par groupe de 2 ou 3 茅tudiants durant le 2猫尘别 demi-quadrimestre du cours portant sur l'analyse d'un cas d'茅tude, sur base d'articles techniques et la mise en pratique sur ce cas, des m茅thodes et techniques de synth猫se du cours. Un rapport 茅crit doit 锚tre soumis pour le d茅but de la session de janvier et est discut茅 oralement lors de l'examen 茅crit. La note du projet peut 锚tre individualis茅e en fonction de la participation/pr茅sence de chaque 茅tudiant d鈥檜n groupe. Le projet peut 锚tre repr茅sent茅 (et donc am茅lior茅) en 2猫尘别 session. L'utilisation d'IA g茅n茅rative est vivement d茅conseill茅e pour ce projet (y compris l'am茅lioration du texte du rapport), toute utilisation partielle 茅ventuelle doit faire 锚tre document茅e comme pour toute source.
- L'examen 茅crit est individuel et se d茅roule 脿 livre ouvert. Les questions principales portent sur l'analyse d'un article technique (explications des concepts, 茅quations et performances聽; proposition d'un algorithme de dimensionnement). En outre, quelques courtes questions portent sur des concepts importants abord茅s au cours.
- Le project et l'examen 茅crit ont une pond茅ration 茅gale dans la note finale pour autant qu'ils soient tous deux pr茅sent茅s.
Autres infos
Ce cours suppose acquises les notions de base en circuits et dispositifs 茅lectroniques fondamentaux (niveau Bac, LELEC1330 et LELEC1530 par exemple). Le cours est plut么t destin茅 aux 茅tudiants en 2猫尘别 ann茅e de Master ELEC ou ELME et avoir suivi le cours LELEC2532 ou un 茅quivalent est pr茅f茅rable.
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle
Bibliographie
Supports de cours sur Moodle
- Copies des transparents
- Chapitres de th猫se
- R茅f茅rences de livres et articles disponibles en biblioth猫que ou en ligne
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
