A l鈥檌ssue du programme, l鈥檃pprenant ma卯trisera une grille d鈥檃nalyse et des concepts lui permettant de d茅coder l鈥檃ctualit茅 internationale et la gestion des conflits internationaux.
Chaque cours fait l鈥檕bjet d鈥檜n dispositif p茅dagogique particulier adapt茅 脿 l鈥檈nseignement en ligne. Diff茅rents supports d鈥檈nseignement (documents en ligne, diaporamas anim茅s, syllabus dynamiques), et diff茅rentes m茅thodes p茅dagogiques (collaborative, interactive, analyse de probl猫mes, programme de lecture) sont propos茅s pour permettre de d茅velopper des comp茅tences d鈥檃nalyse dans le cadre de situation en politique internationale.
Le certificat se compose de cours emprunt茅s qui visent chacun 脿 faire acqu茅rir des comp茅tences particuli猫res et qui forment in fine un tout coh茅rent :
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LSPOE2000 : Theories of international Relations (5 cr茅dits) - Prof. Michel Li茅geois (en anglais)
A la fin du cours, l'茅tudiant devrait s'锚tre appropri茅 les principaux concepts 茅tudi茅s et avoir int茅gr茅 la nature n茅cessairement th茅orique de toute connaissance en RI. L'茅tudiant sera capable de d茅coder et de critiquer les postulats th茅oriques d'un article scientifique en relations internationales. Il sera en outre 脿 m锚me de discerner les outils th茅oriques et conceptuels les plus appropri茅s pour 茅lucider une probl茅matique donn茅e.
Le cours sera en particulier l'occasion de travailler les comp茅tences suivantes (cfr. 芦 R茅f茅rentiel des comp茅tences acquises 脿 l'issue des masters en sciences politiques 禄) : 1. D茅velopper un sens politique (se positonner dans les d茅bats, int茅grer la dimension 茅thique) ; 2. Inscrire son analyse et/ou action dans une perspective multiniveaux (identifier et comparer les diff茅rents niveaux) ; 3. Mettre en oeuvre une d茅marche d'analyse de situations politiques, 茅conomiques et sociales ; 4. Diffuser des informations politiques, 茅conomiques et sociales (ressources, langues, communication) ; 5. Transf茅rer une expertise sur un secteur particulier ou une aire particuli猫re.
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LSPOE2001 : Introduction 脿 la g茅opolitique (5 cr茅dits) - Prof. Tanguy de Wilde d'Estmael (en fran莽ais)
Ce cours introduit l'茅tude de la g茅opolitique dans une optique de relations internationales. Le cours doit permettre l'acquisition des instruments n茅cessaires 脿 l'analyse g茅opolitique de la sc猫ne interna-tionale, ce qui implique notamment de pouvoir : 1. d茅finir la g茅opolitique comme "discipline" ; 2. expliquer en quoi l'espace est un facteur des relations internationales ; 3. situer la g茅opolitique dans l'茅volution historique du syst猫me international; 4. expliquer et critiquer les conceptions g茅opolitiques avant 1945 ; 5. expliquer le tabou frappant la g茅opolitique apr猫s 1945 et les raisons de sa revivification 脿 la fin du vingti猫me si猫cle ; 6. 茅tablir l'horog茅n猫se et expliquer les 茅volutions frontali猫res d'un Etat ; 7. proc茅der 脿 une analyse g茅opolitique d'une situation internationale ; 8. d茅crypter les crises et les conflits internationaux par l'analyse g茅opolitique.
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LSPOE2002 : Strat茅gie et s茅curit茅 internationale (5 cr茅dits) - Prof. Michel Li茅geois (en fran莽ais)
Les th猫mes abord茅s mettront en 茅vidence l'茅largissement de la probl茅matique de la s茅curit茅 en prenant soin de se situer en permanence dans le champ de la science politique. Les questions militaires traditionnelles ne seront pas pour autant oubli茅es et les grands classiques (Clausewitz, Sun Tzu, Liddel Hart) recevront le traitement qu'ils m茅ritent. Les probl茅matiques contemporaines (questions nucl茅aires, gestion des crises, terrorisme) seront 茅voqu茅es successivement en les reliant aux th茅ories traditionnelles et en soulignant les continuit茅s et les ruptures observ茅es.
Au terme du cours l'茅tudiant devra conna卯tre les significations des notions de strat茅gie et de s茅curit茅 ainsi que leur 茅volution 脿 travers l'histoire. Il ma卯trisera les th茅ories contemporaines de la s茅curit茅 ainsi que les principaux concepts qui y sont li茅s. Il sera capable de les mettre en 艙uvre de fa莽on critique dans le cadre d'une analyse de probl茅matiques contemporaines.
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LSPOE2003 : International negotiation (5 cr茅dits) - Prof. Val茅rie Rosoux (en anglais)
Le cadre th茅orique fournit les outils n茅cessaires 脿 l'analyse des 茅l茅ments fondamentaux de toute n茅gociation internationale, 脿 savoir : l'objet m锚me de la n茅gociation, son contexte (environnement national, international, historique), ses enjeux, les va-leurs mises en exergue, les rapports de force en pr茅sence et les traits propres 脿 chaque n茅gociateur. L'茅tude de cas concrets permet de d茅velopper les aspects techniques et cr茅atifs requis dans le cadre d'une n茅gociation. L'accent est mis sur les processus de n茅gociation mis en oeuvre dans le cadre de la r茅solution de conflits internationaux ou intercommu-nautaires.
Le but est qu'au terme du cours, l'apprenant soit capable de ma卯triser les approches th茅oriques de la n茅gociation internationale. Cette ma卯trise doit lui permettre de cerner les facteurs explicatifs de l'aboutissement ou, au contraire, de l'茅chec de toute n茅gociation internationale. Elle doit en outre permettre la prise de position la plus assur茅e et la plus efficace dans le cadre d'exercices de simulation.