Depuis 30 ans, la FOPA place l'茅tudiant adulte au centre du processus d'apprentissage. Tout au long de son parcours 脿 la FOPA, l'茅tudiant sera confront茅 脿 une diversit茅 de dispositifs de formation, 脿 savoir :
- des cours magistraux et des lectures dont l'objectif est de faciliter l'acc猫s des 茅tudiants aux principaux cadres th茅oriques et m茅thodologiques des domaines de l'茅ducation et de la formation;
- des travaux en sous-groupes centr茅s sur l'appropriation des cadres th茅oriques et l'analyse de pratiques professionnelles;
- des s茅ances de travaux pratiques, encadr茅es par des assistants, en compl茅ment au travail individuel d'appropriation des cours;
- des ateliers de formation et d'int茅gration 脿 travers lesquels des comp茅tences transversales sont travaill茅es et les parcours de formation des 茅tudiants font l'objet d'un travail r茅flexif;
- des s茅minaires d'accompagnement du m茅moire 脿 travers lesquels les 茅tudiants sont soutenus dans la d茅finition et la construction de leur probl茅matique de m茅moire.
En outre, le Service de Documentation en Education et Formation, sp茅cialis茅 en formation d'adultes, contribue 脿 la formation en recherche documentaire des 茅tudiants et leur facilite l'acc猫s aux supports de formation.
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