小瓢虫传媒

Enseignants

Cipolla Gerlanda; Ferrari Sebastiano; Longr茅e Fran莽oise (coordinateur(trice)); Ochsenmeier Erwin (coordinateur(trice)); Riordan Madeline;

Langue
d'enseignement

Anglais

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

En Bloc2, l'objectif est de faire progresser les 茅tudiant.e.s afin de les amener 脿 un niveau Interm茅diaire (B2). Les cours interactifs ainsi que les pr茅parations 脿 domicile aideront les 茅tudiants 脿 ma卯triser la langue au niveau du lexique et des structures grammaticales, mais aussi des diff茅rentes comp茅tences : l'accent sera mis sur l'expression orale et la compr茅hension de l'anglais parl茅 et 茅crit. L'expression 茅crite sera 茅galement abord茅e.

Contenu

Contenu de l'activit茅 :
- Pr茅sentations et d茅bats document茅s sur des sujets d'actualit茅 et sur la vie socio-professionnelle (sujets : la politique, les actualit茅s): articles de presse, audio/video, 鈥�
- R茅vision de la grammaire de base (auto-apprentissage) et grammaire plus avanc茅e : connectives, advanced tenses + conditionals, le discours indirect, les verbes modaux et les semi-auxiliaires.

Travail sur dossier par th茅matiques 脿 savoir :
- La 'malbouffe' contre le 鈥渟low-food鈥�,
- L'Union europ茅enne et son avenir,
- La responsabilit茅 soci茅tale des entreprises,
- L'aide humanitaire.

M茅thodes d'enseignement

ANGL1292A - Anglais II - Q1 [1 Q. 鈥� 30 Th. 鈥� Pond. : 40]听
ANGL1292B - Anglais II - Q2 [2 Q. 鈥� 30 Th. 鈥� Pond. : 60]听
Cours interactifs: approche communicative et interactive.
Un test dispensatoire est organis茅 1x/an, en tout d茅but d'ann茅e acad茅mique, pour les 茅tudiants ayant eu 16 et + /20 au cours de BANGL, Bloc1. Il s'agit d'un test 茅crit et si celui-ci est r茅ussi avec 16/20 et plus, alors les 茅tudiants passent une 茅preuve orale individuelle, o霉 l'on v茅rifie qu'ils soient capables de discuter de vastes sujets de leur domaine, 脿 un niveau B2 d'expression orale. Il y a dispense du cours lorsque la note finale (50% pour l'茅crit et 50% pour l'oral) est de 16/20 et plus.听

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Les Q1 & Q2 re莽oivent chacun une cote (80 points Q1, 120 points Q2). Le Q1 vaut donc 40% du total de l'ann茅e, le Q2 60%. Pour que l'UE soit valid茅e il faut atteindre une note de 10/20 ou plus en fin d'ann茅e pour le total des deux quadrimestres. En cas d'茅chec au Q1, celui-ci ne peut pas faire l'object d'un nouvel examen en mai, mais uniquement en ao没t. L'examen du Q1 a lieu hors session en d茅cembre et comprend une partie 茅crite (50 points) et une partie orale (30 points). L'examen du Q2 a lieu hors session en mai et comprend une partie orale (pr茅sentation et discussions pour 20 points, examen oral pour 40 points) et une partie 茅crite (60 points). En ao没t/septembre, la note des parties du cours dans lesquelles les 茅tudiant.e.s ont eu 10/20 ou plus au cours de l鈥檃nn茅e acad茅mique est transf茅r茅e 脿 la session d鈥檃o没t/septembre. Les 茅tudiant.e.s qui n鈥檕nt pas particip茅 脿 la pr茅sentation de groupe au cours de l鈥檃nn茅e acad茅mique sont tenus de pr茅parer une pr茅sentation individuelle pour la session d鈥檈xamens d鈥檃o没t/septembre. Au Q3: examen Q1 /40 (茅crit: /20, oral: /20): m锚me mati猫re que听le Q1 听 听 听 听 听 听 examen Q2听 /60 (茅crit: /30, oral: /30): m锚me mati猫re que le Q2. L'UE ne peut 锚tre correctement valid茅e et cr茅dit茅e que si l'茅tudiant-e a pr茅sent茅 les examens 茅crits et oraux.听Un 0A 脿 l'une de ces parties peut entra卯ner un 0A au total de l'UE. Remarque tr猫s importante: Utilisation des intelligences artificielles g茅n茅ratives (ou tout autre outil en ligne, comme par. ex. des traducteurs,听des outils de v茅rification de l鈥檕rthographe et de la grammaire, 鈥�) Si l鈥櫭﹖udiant.e choisit d鈥檜tiliser une ou plusieurs IA (ou tout autre outil en ligne), il ou elle est tenu.e d鈥檌ndiquer syst茅matiquement toutes les parties ayant fait l鈥檕bjet de cette utilisation, par ex. en notes de bas de page. L'茅tudiant.e pr茅cisera si l鈥橧A a 茅t茅 utilis茅e pour rechercher de l鈥檌nformation, pour la r茅daction du texte ou pour l鈥檃m茅lioration ou la correction de celui-ci. Par ailleurs, l'茅tudiant.e mentionnera quelle IA a 茅t茅 utilis茅e (ChatGPT, Bing, Bard, Chatsonic...) et la date 脿 laquelle il ou elle en a fait usage. Ces sources d鈥檌nformation seront syst茅matiquement cit茅es dans le respect des normes de r茅f茅rencement bibliographique indiqu茅es par le ou la titulaire du cours. L鈥櫭﹖udiant.e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, ind茅pendamment des sources utilis茅es.听 Afin d鈥檃ssurer que la production 茅crite de l鈥櫭﹖udiant.e est personnelle, des crit猫res tels que l鈥檕riginalit茅, l鈥檈sprit critique, la cr茅ativit茅 et l鈥檌llustration par des exemples (par ex. issus de sa propre exp茅rience) seront pris en compte.听 Tout comportement, de la part de l'茅tudiant.e, qui emp锚che ou tente d'emp锚cher, en tout ou en partie, une 茅valuation correcte de ses connaissances, aptitudes et/ou comp茅tences sera consid茅r茅 comme une irr茅gularit茅 qui pourrait entrainer des sanctions. Voir le document Universitaire 'Engagement d'Int茅grit茅" dans le Syllabus du cours.

Autres infos

La participation aux cours interactifs est vivement recommand茅e. Sont autoris茅es: 3 absences non justifi茅es pour l鈥檃nn茅e.听 Toutefois, si une 茅preuve orale ou 茅crite a lieu pendant ces absences, la cote sera de 0 (0A) pour ce test si l鈥檃bsence est non-motiv茅e (certificat m茅dical ou motif s茅rieux).听 听

Ressources
en ligne

Page Moodle pour le cours: BANGL1292 - Anglais II

Bibliographie

La bibliographie du syllabus est int茅gr茅e 脿 chaque chapitre du syllabus de ce cours;
Pour 茅crire cette fiche, l'IA www.deepl.com fut utilis茅e pour les traductions.

Support de cours

• Syllabus BANGL1292 - Anglais II - Social, Economic & Political Matters, POLS Bloc 2 鈥� 2024-2025.

Facult茅 ou entit茅
en charge

> ESPB