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Enseignants

Depreeuw Sari;

Langue
d'enseignement

Neerlandais

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

Le premier objectif est de donner un aper莽u des r猫gles applicables aux expressions de diff茅rents types (p.ex. presse, audiovisuel, internet) au niveau belge, europ茅en et international. L'茅tudiant.e apprendra 脿 identifier les diff茅rentes probl茅matiques juridiques qu鈥檜ne expression dans les diff茅rents m茅dias (traditionnels, r茅seaux sociaux) peut entra卯ner, les responsabilit茅s des diff茅rents acteurs (auteur, 茅diteur, interm茅diaire, utilisateur, public) et les m茅canismes pour trouver un 茅quilibre entre les droits et int茅r锚ts des parties int茅ress茅es.

Contenu

Partie 1 : libert茅 d'expression (constitution, CEDH) ; responsabilit茅 des interm茅diaires ; droit d鈥檃uteur ; journalisme, d茅ontologie et droit de r茅ponse
Partie 2 : restrictions 脿 la libert茅 d'expression (vie priv茅e, protection de donn茅es 脿 caract猫re personnel, discrimination/hate speech)
Partie 3 : r茅gulation sectorielle (services audiovisuels, publicit茅, SLAPP)

M茅thodes d'enseignement

Cours magistral

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Examen oral sur la base d鈥檜n travail de groupe (pr茅paration 茅crite)

Bibliographie

D. Voorhoof, P. Valcke Handboek mediarecht, Larcier 2014
A. Strowel, F. Jongen, Droit des m茅dias et de la communication, Larcier, 2017

Facult茅 ou entit茅
en charge

> DRTB