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A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• Définir et expliquer les principaux concepts et agrégats macroéconomiques, notamment ceux en rapport avec la mesure de (l’évolution de) l’activité économique et des prix, de l’emploi et du chômage
• Expliquer comment ces concepts sont construits et mesurés et quels en sont l’intérêt et les limites
• Utiliser ces concepts dans des exercices d’application
• Mener une analyse de données simple en rapport avec ces concepts: cela signifie être capable de
  • rechercher des données relatives à ces concepts dans un pays donné,
  • les manipuler et les transformer à l’aide du logiciel excell,
  • les présenter et les commenter sous forme pertinente dans un bref rapport
• Identifier et expliquer certaines des relations qui peuvent exister entre les différentes variables macroéconomiques
• Utiliser des versions graphiques et/ou algébriques simples de modèles macroéconomiques (comme le modèle offre globale demande globale ou le modèle de Solow) qui formalisent ces relations : cela signifie, être capable de
  •  expliciter les hypothèses de ces modèles et leurs rôles
  • identifier et discuter les résultats mis en avant par ces modèles
  • les utiliser pour étudier les conséquences de chocs ou de politiques macroéconomiques
  • les utiliser pour discuter de questions d’actualité