Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| Le cours de 芦 Philosophie et philosophie morale 禄 a pour objectif de donner aux 茅tudiant(e)s en droit et en sciences politiques des rep猫res th茅oriques et des clefs de compr茅hension pour leur permettre de s'orienter dans l'histoire de la philosophie, d'en saisir les 茅volutions et les enjeux majeurs et d'y trouver des ressources r茅flexives, conceptuelles et critiques pertinentes pour interroger non seulement quelques uns des grands d茅fis de notre situation contemporaine, mais aussi certains principes et notions qui leur sont enseign茅s dans les autres cours de leur formation (la libert茅, la justice, l'脡tat, le sujet, la responsabilit茅, la d茅mocratie, le pouvoir, la v茅rit茅, etc.). Trois comp茅tences sont cultiv茅es lors des s茅ances de cours et pourront 锚tre 茅valu茅es lors de l'examen : 1) la ma卯trise conceptuelle et la capacit茅 脿 d茅finir les notions philosophiques majeures 2) la comparaison des diff茅rents types de pens茅es philosophiques 脿 partir de l'analyse des divergences et convergences de leurs argumentaires respectifs 3) le commentaire de texte permettant d'interpr茅ter des 茅l茅ments textuels 脿 la lumi猫re des notions et th茅ories enseign茅es en auditoire |
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Contenu
Ce cours permettra, tout au long de l'ann茅e, de familiariser les 茅tudiant路e路s avec l'apparente 芦 茅tranget茅 禄 du questionnement philosophique, dans un double objectif. D'une part, il s'agira de leur faire prendre conscience du fait que la pens茅e des philosophes relaie des questionnements propres 脿 tout individu et qu'elle a contribu茅 脿 fa莽onner nos mani猫res de penser ; nous t芒cherons ainsi de mettre en 茅vidence comment les 芦听probl猫mes听禄 qu'ont rencontr茅 les philosophes du pass茅, comme les concepts d茅velopp茅s pour les r茅soudre, peuvent nous aider 脿 construire nos propres r茅ponses aux 芦 probl猫mes 禄 que nous connaissons aujourd'hui. Ainsi, par l'attention donn茅e 脿 la structure de l'argumentation (les probl猫mes qu'elle affronte, ses pr茅suppos茅s conceptuels, ses ressorts logiques), ce cours doit contribuer 脿 former les 茅tudiant路e路s 脿 la probl茅matisation et l'argumentation rigoureuse. D'autre part, ces travaux permettront de d茅velopper une culture g茅n茅rale et des comp茅tences particuli猫rement pertinentes pour les juristes et politistes en devenir : par l鈥檃nalyse et la comparaison de philosophes classiques et contemporain路es, notre attention au texte philosophique en tant que tel permettra de former les 茅tudiant路es 脿 la lecture fine et 脿 l'interpr茅tation rigoureuse.
Ce cours rel猫ve de la philosophie g茅n茅rale mais est sp茅cifiquement destin茅 脿 des 茅tudiant路es en droit et en sciences politiques : il porte sur des probl茅matiques d'int茅r锚t direct pour les juristes et les politistes. Afin que tou路tes puissent 茅prouver d鈥檈mbl茅e cette vitalit茅 de la philosophie, le cours consistera d猫s lors en une r茅flexion sur la nature morale et politique de l鈥櫭猼re humain pour interroger les concepts fondateurs de toute pens茅e du droit et de la politique鈥�: l鈥檃ction, la responsabilit茅, la libert茅,l'autonomie, le bien, le mal, la justice, les fins de la politique, mais aussi le rapport entre v茅rit茅 et justice鈥�
Pour cela, nous r茅aliserons un parcours s茅lectif dans l鈥檋istoire de la philosophie, en insistant sur quelques auteurs classiques incontournables tels que Platon, Aristote, Rousseau ou Kant, mais en travaillant 茅galement quelques r茅f茅rences beaucoup plus contemporaines, qui nourrissent la r茅flexion politique et juridique d鈥檃ujourd鈥檋ui (Philippa Foot, Simone de Beauvoir鈥�) A chaque fois, nous prendrons le temps de lire certains textes de ses auteurs, et d鈥檈n restituer la logique propre.
Ce cours rel猫ve de la philosophie g茅n茅rale mais est sp茅cifiquement destin茅 脿 des 茅tudiant路es en droit et en sciences politiques : il porte sur des probl茅matiques d'int茅r锚t direct pour les juristes et les politistes. Afin que tou路tes puissent 茅prouver d鈥檈mbl茅e cette vitalit茅 de la philosophie, le cours consistera d猫s lors en une r茅flexion sur la nature morale et politique de l鈥櫭猼re humain pour interroger les concepts fondateurs de toute pens茅e du droit et de la politique鈥�: l鈥檃ction, la responsabilit茅, la libert茅,l'autonomie, le bien, le mal, la justice, les fins de la politique, mais aussi le rapport entre v茅rit茅 et justice鈥�
Pour cela, nous r茅aliserons un parcours s茅lectif dans l鈥檋istoire de la philosophie, en insistant sur quelques auteurs classiques incontournables tels que Platon, Aristote, Rousseau ou Kant, mais en travaillant 茅galement quelques r茅f茅rences beaucoup plus contemporaines, qui nourrissent la r茅flexion politique et juridique d鈥檃ujourd鈥檋ui (Philippa Foot, Simone de Beauvoir鈥�) A chaque fois, nous prendrons le temps de lire certains textes de ses auteurs, et d鈥檈n restituer la logique propre.
M茅thodes d'enseignement
Le cours se donne ex cathedra, en amphith茅芒tre.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Ce cours 茅tant destin茅 脿 conduire l'茅tudiant路e 脿 d茅velopper une r茅flexion critique et 脿 construire une argumentation, l'examen consiste en plusieurs questions, qui visent 脿 茅valuer les capacit茅s suivantes : 听
L'茅valuation prendra la forme d'un examen 茅crit. Les questions porteront sur la compr茅hension des grandes articulations du cours et des textes philosophiques qui en constituent le fondement. 听
Le cours 茅tant annuel, la note obtenue en janvier est dispensatoire et vaut pour la moiti茅 du total, en juin et septembre, si elle est 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20.
- explication et interpr茅tation d'un extrait de texte philosophique et capacit茅 de le resituer dans le cadre plus g茅n茅ral de la pens茅e de son auteur ;
- comparaison de plusieurs propositions philosophiques sur une question pr茅cise ;听
- questions plus ponctuelles visant 脿 茅valuer la juste compr茅hension des 茅tudiant路es sur un point de mati猫re pr茅cis ;听
L'茅valuation prendra la forme d'un examen 茅crit. Les questions porteront sur la compr茅hension des grandes articulations du cours et des textes philosophiques qui en constituent le fondement. 听
Le cours 茅tant annuel, la note obtenue en janvier est dispensatoire et vaut pour la moiti茅 du total, en juin et septembre, si elle est 茅gale ou sup茅rieure 脿 10/20.
Autres infos
Pour les 茅tudiants du Certificat en Didactique de la philosophie et de la citoyennet茅, ce cours vaut 15 cr茅dits
Bibliographie
Des notes de cours seront fournies, 脿 travers diff茅rents types de supports (syllabus, ouvrage de r茅f茅rence, diaporamas d茅pos茅s sur le Moodle, etc.). 听
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Facult茅 ou entit茅
en charge
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