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Enseignants

Paye Olivier;

Langue
d'enseignement

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Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Le cours a pour objectif d'introduire les étudiant•e•s à l'analyse de deux grands types d'acteurs politiques collectifs, les partis politiques et les groupes d'intérêt, saisis essentiellement dans le contexte des démocraties occidentales, avec un accent particulier sur le cas de la Belgique. Il vise à rendre les étudiant•e•s capables de mieux comprendre les actions actuelles et futures de ces groupes intermédiaires, en faisant usage des principales connaissances produites par la science politique à leur sujet, qu'il s'agisse de cadres conceptuels, tendances empiriques ou théories explicatives.

Contenu

En guise d’introduction, le  cours donne une rapide vue d'ensemble des partis politiques et des groupes d'intérêt, ainsi que du type de rapports qu'ils peuvent entretenir entre eux et avec l'Etat. Ensuite, le cours se divise en deux parties distinctes, l’une, sur les partis politiques, l’autre, sur les groupes d’intérêt. La partie consacrée aux partis politiques traite principalement de leurs fonctions, organisation et électeurs. La partie sur les groupes d’intérêt comprend à la fois des clarifications notionnelles (distinction entre groupe d’intérêt, lobby, mouvement social, par exemple) et des typologies classiques (distinction entre groupes d’intérêt public et groupes d’intérêt privés, par exemple). Elle se centre aussi sur les processus des mobilisations collectives et les moyens utilisés pour influencer les pouvoirs publics.

Méthodes d'enseignement

Le cours comporte à la fois un volet magistral, les séances de cours, et un volet « impliquant » dans lequel les étudiant•e•s sont invité•e•s à acquérir par eux•elles-mêmes des connaissances qui approfondissent celles vues au cours.

Descriptif du cours magistral :
Les séances de cours s’appuient sur un diaporama qui sera disponible au Bureau des supports de cours et téléchargeable sur le site de cours sur la plateforme Moodle. Elles ont pour objet d’introduire, développer et illustrer la matière du cours dont la version littéraire est contenue dans l’ouvrage suivant : N. Schiffino, O. Paye et al., Fondements de science politique, 2e éd., Bruxelles, De Boeck Supérieur, 2022. Les passages précis de cette publication qui composent la matière du cours sont listés dans un document qui est consultable sur le site de cours sur la plateforme Moodle.

Descriptif des activités impliquantes :Les étudiant•e•s seront invité•e•s à approfondir leur connaissance de la matière enseignée dans les séances de cours par la lecture d’un portefeuille de textes. Ce portefeuille de textes sera disponible sous format papier au Bureau des supports de cours et sous format numérique sur le site de cours sur la plateforme Moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation s’effectue exclusivement par le biais d’un examen écrit à livres ouverts, l’étudiant•e étant libre de consulter pendant l’examen n’importe quel document papier, y compris annoté, dont il.elle se sera muni.e au début de l’examen. Il est conseillé à l’étudiant.e d’au moins se munir lors de l’examen des parties idoines de l’ouvrage Fondements de science politique, du diaporama du cours, ainsi que des textes du portefeuille de lecture.
L’examen portera en effet à la fois sur « la matière du cours » (à savoir celle qui est présentée dans les parties de l’ouvrage Fondements de science politique qui constituent la base littéraire du cours, dans le diaporama et lors des séances de cours), et sur « la matière des activités impliquantes » (c’est-à-dire celle qui est développée dans les textes qui composent le portefeuille de lecture).
D’une durée de trois heures, l’examen  comportera trois questions, chacune notée sur 20 points (le total étant ensuite divisé par trois), appelant des réponses sur un format (qui sera précisé dans le questionnaire d’examen) compris entre 15 et 30 lignes. Des questionnaires d’examen d’années précédentes sont consultables sur le site de cours.
Les mêmes modalités d’évaluation seront d’application en première et en deuxième session, de même que si les cours et sessions d’examen devaient avoir lieu en ligne en raison de circonstances telles que celles liées à la crise sanitaire.

Ressources
en ligne

Le cours dispose d’un site de cours, sur la plateforme Moodle, sur lequel les étudiant•e•s trouveront notamment les documents suivants : la version numérisée du diaporama projeté lors des séances de cours (ainsi que le cas échéant des dias supplémentaires, présentant par exemple des illustrations tirées d’une actualité plus récente) ; une liste des passages précis de l’ouvrage Fondements de science politique qui constituent la matière du cours, liste qui sera actualisée après la dernière séance de cours ; des questionnaires d’examen et réponses-types d’années précédentes. Un forum est également à la disposition des étudiant•e•s pour poser, et tenter de répondre, à toute question d’éclaircissement sur la matière du cours.

Bibliographie

Le cours s’appuie sur des extraits de l’ouvrage suivant : N. Schiffino, O. Paye et al., Fondements de science politique, 2e éd., Bruxelles, De Boeck Supérieur, 2022. Ce manuel contient des orientations bibliographiques spécifiques pour les étudiant•e•s qui souhaiteraient aller plus loin. Il s’appuie aussi sur un portefeuille de textes dont la lecture est obligatoire (voir ci-dessus)

Support de cours

• N. Schiffino, O. Paye et al., Fondements de science politique, 2e éd., Bruxelles, De Boeck Supérieur, 2022.
• Diaporama du cours de Partis politiques et groupes d'intérêt
• Portefeuille de lecture du cours de Partis politiques et groupes d'intérêt

Faculté ou entité
en charge

> ESPB