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Enseignants

Baruh Thomas;

Langue
d'enseignement

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Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

- d’identifier la nature des informations fournies dans une bibliographie (nom de l'auteur, nom de l'éditeur scientifique, titre de la revue, collection…) et de rédiger une notice bibliographique ; - d’utiliser adéquatement les outils fondamentaux dans les études romanes et germaniques ; - de comprendre et produire des textes de niveau universitaire dans leur discipline.

Contenu

Le cours comporte deux parties :
- Formation à la recherche bibliographique : présentation des outils de la recherche dans les études romanes et germaniques, recherche documentaire, référencement bibliographique, approche critique des ressources bibliographiques, définition du plagiat, etc.
- Analyse et pratique de textes de niveau universitaire : apprendre à faire des résumés scientifiques, à rédiger une introduction et une conclusion, etc.

Méthodes d'enseignement

Le cours alterne exposés magistraux et exercices. Les étudiants sont ainsi régulièrement amenés à travailler durant les séances de cours sur divers documents.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation comporte deux parties :
- la rédaction d'un travail écrit personnel à remettre le premier jour de la session ;
- un examen écrit d’application.
Les modalités de l'évaluation (conditions de réussite…) et les consignes du travail écrit sont explicitées au début du cours.
Le travail vaut pour 50% de la note finale, comme l'examen écrit.
L’usage d’outils d’intelligence artificielle est proscrit.

Bibliographie

Plusieurs références bibliographiques seront données tout au long du cours.
Several bibliographical references will be given throughout the course.

Faculté ou entité
en charge

> PHLB