Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Espagnol
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| Au terme de l'ann茅e, l'茅tudiant conna卯tra la morphologie de la langue et il saura r茅diger un texte bref, s'exprimer dans une conversation simple et courante et pr茅senter un travail pr茅alablement 茅labor茅. Les 茅tudes de langue et litt茅rature fran莽aises et romanes 茅tant articul茅es autour des axes linguistique et litt茅raire, le cours visera d猫s le d茅part 脿 sensibiliser l'茅tudiant 脿 la litt茅rature de langue espagnole et 脿 la diversit茅 linguistique et culturelle. 脌 la fin du cours l'茅tudiant atteindra le(s) niveau(x) A1-A2, d茅finis par le Cadre Europ茅en Commun de R茅f茅rence. |
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Contenu
Le cours assure la formation de base en espagnol par un apprentissage pratique de la langue et vise une connaissance approfondie de la grammaire espagnole, support indispensable au d茅veloppement de l'expression orale et 茅crite.
D茅veloppement des comp茅tences de r茅ception (compr茅hension de textes ou de messages simples en langue standard) et de production (conversation : situations de communication courantes, r茅dactions).
Sensibilisation aux aspects sociolinguistiques, interculturels,鈥�
D茅veloppement des comp茅tences de r茅ception (compr茅hension de textes ou de messages simples en langue standard) et de production (conversation : situations de communication courantes, r茅dactions).
Sensibilisation aux aspects sociolinguistiques, interculturels,鈥�
M茅thodes d'enseignement
Pr茅sentiel et non-pr茅sentiel :
Expos茅 ex cathedra de la grammaire espagnole.
Exercices pratiques de r茅ception et de production impliquant une participation active des 茅tudiants.
Apprentissage semi-autonome du vocabulaire.
Toute modification (contenus, 茅valuation, calendrier,...) sera communiqu茅e par Moodle.
Expos茅 ex cathedra de la grammaire espagnole.
Exercices pratiques de r茅ception et de production impliquant une participation active des 茅tudiants.
Apprentissage semi-autonome du vocabulaire.
Toute modification (contenus, 茅valuation, calendrier,...) sera communiqu茅e par Moodle.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Une note est attribu茅e 脿 la fin de chaque quadrimestre selon la r茅partition suivante :
Q1:
Sauf mention contraire, l鈥檜tilisation d鈥橧A g茅n茅ratives est bien s没r interdite pour toute activit茅 donnant lieu 脿 une 茅valuation.
Q1:
- 30 % : Evaluation continue : les travaux 茅crits, les contr么les de vocabulaire et de grammaire, les exercices de CL, de CA et d'EO... (voir calendrier sur Moodle)
- 70% : examen final du quadrimestre ( Q1 : 茅crit)
- 30 % : Evaluation continue : les travaux 茅crits, les contr么les de vocabulaire et de grammaire, les exercices de CL, de CA et d'EO... (voir calendrier sur Moodle)
- 70% : examen final du quadrimestre (Q2 : 茅crit +oral)
Sauf mention contraire, l鈥檜tilisation d鈥橧A g茅n茅ratives est bien s没r interdite pour toute activit茅 donnant lieu 脿 une 茅valuation.
Autres infos
Toute modification (contenus, 茅valuation, calendrier...) sera communiqu茅e par Moodle.
Bibliographie
- Syllabus Espa帽ol I BROMA 1110
- R. Alonso, A. Casta帽eda, P. Mart铆nez, L. Miquel, J. Ortega, J. Pl谩cido: Gram谩tica b谩sica del estudiante de espa帽ol, Difusi贸n, Barcelona, Edici贸n revisada y ampliada
- Syllabus de vocabulaire
- Un dictionnaire bilingue et un unilingue (Mar铆a Moliner, Diccionario de uso del espa帽ol; ou Manuel Seco et al., Diccionario del espa帽ol actual).
- R. Alonso, A. Casta帽eda, P. Mart铆nez, L. Miquel, J. Ortega, J. Pl谩cido: Gram谩tica b谩sica del estudiante de espa帽ol, Difusi贸n, Barcelona, Edici贸n revisada y ampliada
- Syllabus de vocabulaire
- Un dictionnaire bilingue et un unilingue (Mar铆a Moliner, Diccionario de uso del espa帽ol; ou Manuel Seco et al., Diccionario del espa帽ol actual).
Support de cours
- Espa帽ol I BROMA 1110
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
