Enseignants
Coduti Charline (suppl茅e Toubeau Anne-Julie); Dumont Amandine; Halleux Ariane; Meirlaen Sandrine (coordinateur(trice)); Paquin Yannick (suppl茅e Toubeau Anne-Julie); Toubeau Anne-Julie (coordinateur(trice)); Volpe Marine (suppl茅e Dumont Amandine);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Th猫mes abord茅s
Les th猫mes abord茅s sont li茅s au domaine de Sciences de la Terre et 脿 diverses probl茅matiques environnementales et scientifiques.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| Au terme de l'activit茅 les comp茅tences acquises seront doubles听: |
|
| 1 | Compr茅hension 脿 la lecture Compr茅hension de communications scientifiques 茅crites et authentiques dans le langage standard en anglais, relevant du domaine de l'ing茅nierie biologique, agronomique et environnementale. Niveau B1-B2听听听 du 芦听Cadre europ茅en听 commun de r茅f茅rence pour les langues听禄 |
| 2 | Compr茅hension 脿 l'audition Compr茅hension de communications scientifiques orales et authentiques dans le langage standard en anglais, relevant du听 domaine de l'ing茅nierie biologique, agronomique et environnementale . Niveau B1听听 du 芦听Cadre europ茅en听 commun de r茅f茅rence pour les langues听禄 |
Contenu
- Compr茅hension 脿 la lecture: articles provenant听 principalement de l'ouvrage "Understanding Earth" ou autres livres et revues telles que le New Scientist, Scientific American etc听
听 - Compr茅hension 脿 l'audition: vid茅os听authentiques en langage standard sur des th猫mes pertinents 脿 la formation de bioing茅nieur.
- grammaire (mots liens, temps)
- vocabulaire scientifique
听
M茅thodes d'enseignement
- Le cours se donne 脿 raison de 2 heures/semaine au premier quadrimestre. La pr茅sence au cours est obligatoire.
- Lecture extensive de textes, 脿 domicile, 脿 l'aide de questions permettant d'exercer et de syst茅matiser les strat茅gies de lecture.听
- V茅rification de l'application des strat茅gies de lecture au texte 茅tudi茅 ainsi qu'analyse et commentaire au cours.
- Approche syst茅matique de la coh茅sion et coh茅rence du discours, des structures grammaticales r茅currentes et autres probl猫mes lexicaux et structuraux faisant obstacle 脿 la compr茅hension du message.
- Compr茅hension 脿 l'audition听: d茅codage des programmes vid茅o, de fa莽on extensive et intensive. Compr茅hension d'expos茅s par le biais de questions, synth猫ses, diagrammes et autres exercices.
- Les modalit茅s pr茅vues 茅volueront en fonction de la situation sanitaire.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
| Un test dispensatoire est organis茅 en semaine 1 du premier quadrimestre. Cet examen est pratiquement du m锚me format que l鈥檈xamen 茅crit de fin de quadrimestre et dispense l鈥櫭﹖udiant路e du cours et de l鈥檈xamen s鈥檌l obtient 12/20 minimum. Si l鈥櫭﹖udiant dispens茅 le souhaite, il pourra tout de m锚me s'inscrire 脿 l鈥檈xamen de fin de quadrimestre pour am茅liorer sa note. Il n鈥檃ura 脿 priori pas acc猫s au cours mais bien au syllabus et 脿 la plateforme Moodle.听 L鈥櫭﹙aluation vise 脿 mesurer l鈥檃tteinte des comp茅tences entrain茅es pendant le quadrimestre, 莽脿d la compr茅hension 脿 la lecture de textes scientifiques, la compr茅hension 脿 l鈥檃udition de programmes scientifiques, le vocabulaire scientifique et les points de grammaire cibl茅s. Durant le quadrimestre, les activit茅s tant dans les notes de cours, en classe et sur Moodle permettent aux 茅tudiant路es de se pr茅parer 脿 l鈥櫭﹙aluation. 听
La note finale de la premi猫re session est la moyenne pond茅r茅e des notes de l鈥檈xamen et de l鈥櫭﹙aluation continue. Dans la note finale, l鈥檈xamen vaut pour 14/20 et l鈥櫭﹙aluation continue vaut pour 6/20.L鈥檈xamen, qui se d茅roule en semaine 14 du premier quadrimestre, est un examen 茅crit, sous forme de QCM et de questions ouvertes. L鈥櫭﹖udiant路e r茅pondra aux questions ouvertes en anglais. L鈥檈xamen comporte 2 grandes parties听: la compr茅hension 脿 la lecture (60%) et la compr茅hension 脿 l鈥檃udition (40%). Cet examen compte pour 14 points. A l'examen vient s'ajouter l鈥櫭﹙aluation continue听 (6 points) incluant des tests certificatifs tout au long du quadrimestre, des exercices de consolidation sur la plateforme Moodle et la participation active et positive en classe. Attention: Une absence (justifi茅e ou non) 脿 l'examen entra卯ne une听note finale听d鈥檃bsence (justifi茅e ou non) et non une note de pr茅sence.听 Pour la seconde et troisi猫me session (dans le courant de la m锚me ann茅e acad茅mique), l鈥櫭﹙aluation continue n鈥檈st prise en compte que si elle est en faveur de l鈥櫭﹖udiant路e (toujours selon la m锚me pond茅ration听que la premi猫re session).听Dans le cas contraire, l鈥檈xamen comptera pour la totalit茅 des points et vaudra donc pour 20 points sur 20. Attention, l鈥櫭﹙aluation continue ne sera en aucun cas report茅e 脿 une ann茅e acad茅mique ult茅rieure Les modalit茅s pr茅vues 茅volueront en fonction de la situation sanitaire. |
Ressources
en ligne
en ligne
Bibliographie
- Grotzinger J., Jordan T., Understanding Earth, 8th Edition, 2020
Support de cours
- LANGL 1881 English for Bioengineers BIR11 (syllabus)
- Moodle LANGL 1881
- Moodle Gram&U
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unit茅 d'enseignement (UE)
Intitul茅 du programme
Sigle
颁谤茅诲颈迟蝉
笔谤茅谤别辩耻颈蝉
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master de sp茅cialisation en g茅nie brassicole
Master de sp茅cialisation interdisciplinaire en sciences et gestion de l'environnement et du d茅veloppement durable
Bachelier en sciences de l'ing茅nieur, orientation bioing茅nieur