小瓢虫传媒

Enseignants

Wesselingh Renate;

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Aucun

Th猫mes abord茅s

Le cours comporte cinq grands chapitres:

1. Ecologie des individus;
2. Ecologie des populations;
3. Ecologie des communaut茅s;
4. Dynamique des ecosyst猫mes;
5. La biosph猫re.

听

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	Au terme de l'activit茅, l'茅tudiant : - ma卯trisera les concepts de base en 茅cologie - sera capable de comprendre la mani猫re dont les organismes interagissent entre eux et avec leur environnement; - comprendra les enjeux et les facteurs sous-jacents 脿 la crise de biodiversit茅 actuelle.

Contenu

Le cours aborde l'ensemble des questions qui touchent 脿 l'茅cologie, 脿 la fois les concepts th茅oriques nourris par des exemples, mais aussi de l'impact de l'homme sur les 茅cosyst猫mes.
De mani猫re d茅taill茅, le cours abordera l'茅cologie des individus (conditions physiques, ressources, comp茅tition intrasp茅cifique, niche 茅cologique) et des populations (cycles de vie, d茅mographie, migration et dispersion, histoire de vie, impact de la comp茅tition intrasp茅cifique sur les populations); l'茅cologie des communaut茅s (les types d'interactions entre les esp猫ces; comp茅tition intersp茅cifique et structure des communaut茅s, relations entre pr茅dateurs et proies, effets de la pr茅dation sur la structure des communaut茅s); la dynamique des eccosyst猫mes (productivit茅 primaire, flux d'茅nergie dans les ecosyst猫mes, interactions entre les niveaux trophiques) et la biosph猫re (influence des conditions physiques sur les 茅cosyst猫mes, les biomes terrestres et aquatiques, biodiversit茅, l'impact de la population humaine).

Les 茅tudiants seront amen茅s 脿 participer 脿 des activit茅s sur le terrain permettant d'illustrer les concepts th茅oriques.

M茅thodes d'enseignement

Cours magistral en auditoire.
Les travaux pratiques consistent en un travail de groupe (4-5 茅tudiants) 脿 l'ext茅rieur. Les 茅tudiants r茅coltent des donn茅es et les encodent pour les pr茅senter dans un rapport r茅dig茅 par le groupe. La participation aux travaux pratiques est obligatoire.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Le cours th茅orique est 茅valu茅 avec un examen 茅crit (un m茅lange de questions 脿 choix multiple, des pointill茅s 脿 remplir et des questions ouvertes) portant sur la compr茅hension et la ma卯trise des concepts.
Pour les travaux pratiques, les 茅tudiants doivent r茅diger un rapport en groupe qui d茅crit l'exp茅rience r茅alis茅e et pr茅sente et discute les r茅sultats de leur groupe et de tous les groupes ensemble. Ce rapport doit 锚tre remis sur Moodle avant la date limite annonc茅e. La participation aux TP est obligatoire听et il n'est pas possible de refaire le TP plus tard dans l'ann茅e. Il est n茅anmoins possible de r茅diger un nouveau rapport pour la session de septembre pour am茅liorer la note pour les TP.
Si l'茅tudiant a effectivement particip茅 aux travaux pratiques, la note finale sera calcul茅e. La note de l'examen vaut pour听80% et la note pour le rapport de TP pour听20% de la note finale. Sans participation aux travaux pratiques, la note finale pour le cours sera 0.

Ressources
en ligne

Les supports du听cours th茅orique听sont disponibles sur le site Moodle du cours :

La communication avec les 茅tudiants et la soumission des rapports de TP se fait 茅galement听via le site Moodle. Les 茅tudiants sont pri茅s de s'y inscrire.

Bibliographie

听

Facult茅 ou entit茅
en charge

> BIOL