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Enseignants

Wesselingh Renate;

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Pour suive ce cours, il est n茅cessaire de ma卯triser les connaissances et comp茅tences d茅velopp茅es dans le cours LBIO1116 (D茅marche scientifique en biologie)

Th猫mes abord茅s

R茅arrangement de donn茅es mal encod茅es. Combinaisonde nombreux fichiers s茅par茅s de mani猫re automatique; Cr茅ation de graphes; Bases du SQL.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	D茅montrer son autonomie dans l'utilisation de base du logiciel R, en particulier 听- R茅aliser les op茅rations math茅matiques de base et d茅finir une variable (objet), un vecteur de valeurs听听听听听听听听听听 - Utiliser une fonction, et modifier les options (辫补谤补尘猫迟谤别蝉, ouarguments) par d茅faut de celle-ci. -听 Interpr茅ter un message d'erreur, reconna卯tre les erreurs de syntaxe les plus fr茅quentes et les corriger听听听听听听听听 - Importer un jeu de donn茅es听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听听 - Extraire une colonne ou section d'un jeu de donn茅es听听听听

Contenu

Les th猫mes suivants seront听abord茅s听:听听

• Organisation de donn茅es dans un tableur (Excel, LibreOffice)
  
• Utilisation de听听dans听l'environnement听
  
• Importation听des donn茅es en R
  
• Manipulation de donn茅es avec le package听dplyr
  
• Combiner des tableaux de donn茅es
  
• Visualisation de donn茅es avec le package ggplot2
  

M茅thodes d'enseignement

Le cours sera enti猫rement听dispens茅 sous forme de travaux pratiques dirig茅s par le titulaire, au cours desquels les 茅tudiants seront amen茅s 脿 r茅aliser des exercices de programmation suivant des probl猫mes concrets, en utilisant le langage de programmation R dans l'environnement听RStudio.听听
La pr茅sence des 茅tudiants 脿 l'ensemble des cours (volumes 1 et 2) n'est pas obligatoire, mais hautement conseill茅e, car la seule mani猫re d'apprendre l'utilisation de R est de s'entra卯ner r茅guli猫rement dans le cadre du cours.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Evaluation continue : 4 interrogations sont faites pendant le cours, la participation 脿 ces interrogations est obligatoire et un 茅tudiant ne peux pas r茅ussir le cours avec des absences non-justifi茅es pour les interrogations.
L'茅valuation se fera via des interrogations lors du cours en salle informatique et avec un examen final sur ordinateur pendant la session d'examens, 貌u les 茅tudiants doivent faire des听exercices et pr茅parant des analyses et graphiques tels que pr茅sent茅s et pratiqu茅s durant le cours. Les 茅tudiants apprennent 脿 faire des scripts et r茅diger听un rapport reproductible en听R Markdown听sous听RStudio, ces rapports sont 脿 soumettre pour les deux derni猫res interrogations et pour l'examen final.
Lors des 茅valuations, les 茅tudiants peuvent consulter leurs propres notes de cours,听les fichiers听sur leur espace personnel sur le r茅seau UCLouvain et le Help de R, mais ils ne peuvent pas utiliser des moteurs de recherche internet, ChatGPT ou autrement communiquer avec l'ext茅rieur.
Une note pond茅r茅e听est calcul茅e avec 75% de la note pour l'examen final et 25% de la moyenne des 3 meilleures notes pour les interrogations. La note la plus 茅lev茅e (note pond茅r茅e ou note d'examen) sera la note finale.听

Ressources
en ligne

Les supports du cours (pr茅sentations, exercices) se trouvent sur le听, qui est 茅galement utilis茅 pour donner les questionnaires et soumettre les r茅ponses des interrogations et de l'examen.
, qui a fortement inspir茅 le听contenu de ce cours-ci

Facult茅 ou entit茅
en charge

> BIOL