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Enseignants

Delannay Laurent; Deleersnijder Eric (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Il est suppos茅 que l'茅tudiant (1) a une connaissance suffisante de la langue fran莽aise lui permettant de suivre ou d'exposer sans ambigu茂t茅 un discours structur茅, oral ou 茅crit, (2) ma卯trise les outils math茅matiques de base tels que l'alg猫bre lin茅aire, les notions de g茅om茅trie, trigonom茅trie, vecteurs, calcul diff茅rentiel et notions de calcul int茅gral, (3) est familiaris茅 avec les repr茅sentations graphiques simples, y compris dans l'espace 脿 3 dimensions.

Th猫mes abord茅s

Ce cours vise 脿 pr茅senter les notions fondamentales de la m茅canique en vue de leur utilisation dans le domaine de la bioing茅nierie au sens large. En particulier, les th猫mes suivants sont abord茅s : Principes de Newton, statique, cin茅matique, dynamique du point mat茅riel, travail et 茅nergie, dynamique d'un syst猫me de particules isol茅 ou ouvert, mouvement de rotation du solide ind茅formable, gravitation universelle, oscillations m茅caniques, unit茅s et dimensions, 茅l茅ments de stabilit茅.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	Au terme du cours LBIR1121, l'茅tudiant sera capable de : 路聽聽聽聽聽 Comprendre les lois fondamentales de la m茅canique. 路聽聽聽聽聽 Manipuler les outils math茅matiques de base de la physique g茅n茅rale (analyse dimensionnelle, vecteurs, calcul diff茅rentiel et int茅gral). 路聽聽聽聽聽 Mod茅liser des syst猫mes physiques en suivant un raisonnement rigoureux et formalis茅 au travers d'茅quations math茅matiques 路聽聽聽聽聽 Convertir un 茅nonc茅 litt茅ral de physique g茅n茅rale en 茅quations math茅matiques et inversement. 路聽聽聽聽聽 Identifier les donn茅es pertinentes et non pertinentes pour la r茅solution d'un probl猫me de physique simple 路聽聽聽聽聽 Transposer les concepts th茅oriques de la physique 脿 des probl猫mes concrets ayant trait au domaine de la bioing茅nierie Les acquis d'apprentissage de l'activit茅 contribuent au r茅f茅rentiel de comp茅tences du programme pour les points suivants : 1.1, 1.4, 1.5.

Contenu

Unit茅s et dimensions, ordres de grandeurs, rappel de calcul vectoriel, cin茅matique, lois de Newton, dynamique du point (chute libre et vitesse limite, mouvement d'un projectile), travail et 茅nergie (centrales hydro茅lectriques), statique et dynamique des syst猫mes (collision, machines agricoles, syst猫mes de propulsion), mouvements oscillatoires,聽 r茅f茅rentiels mobiles, gravitation (orbite d'un satellite, mar茅e), 茅l茅ments d'analyse de stabilit茅. Nombre de th猫mes abord茅s sont en relation聽avec les probl茅matiques environnementales et, dans une certains mesure, le concept de d茅veloppement durable.

M茅thodes d'enseignement

L'ensemble de la mati猫re est expos茅 au cours th茅orique via des diapositives et des聽notes au tableau. Les concepts fondamentaux sont illustr茅s via des applications concr猫tes et des illustrations directes et multim茅dia.
Les exercices jouent un r么le essentiel pour la compr茅hension du cours th茅orique et constituent notamment une pr茅paration 脿 l'exp茅rimentation en laboratoire et 脿 la r茅solution de probl猫mes concrets contextualis茅s 脿 la bioing茅nierie. Une attention particuli猫re est donn茅e aux illustrations et applications en r茅f茅rence 脿 ce domaine. Ces exercices permettront 脿 cet 茅gard la mise en contexte de la plupart des concepts th茅oriques sur base de probl猫mes concrets auxquels le bioing茅nieur sera confront茅 au long de sa formation et dans sa vie professionnelle.
Organisation des travaux dirig茅s : Les s茅ances d'exercices sont obligatoires. La pr茅paration de ces s茅ances est exig茅e. L'茅tudiant dispose des informations lui permettant de les pr茅parer. Il est susceptible d'锚tre interrog茅 en d茅but de s茅ance sur cette pr茅paration. L'茅tudiant re莽oit 茅galement une liste de probl猫mes qu'il doit tenter de r茅soudre pour la s茅ance suivante. Il est susceptible d'锚tre appel茅 脿 exposer au tableau l'un des probl猫mes propos茅s ou d'锚tre interrog茅 sur la mati猫re de la s茅ance pr茅c茅dente. Des mini-devoirs sont susceptibles d'锚tre demand茅s et not茅s. Des monitorats sont organis茅s 脿 dates et heures fix茅es. Conseils d'茅tude : La r猫gle d'or est bien s没r un travail continu. Il est important que l'茅tudiant fasse r茅guli猫rement lui-m锚me des exercices sans se contenter de lire des exercices r茅solus.

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

La note finale est normalement calcul茅e comme moyenne pond茅r茅e聽des notes des mini-devoirs 茅lectroniques certificatifs (10%), de l'interrogation 茅crite (10%) et de l'examen 茅crit (80%). Cependant, le r茅sultat obtenu 脿 l'examen 茅crit est seul pris en compte lorsqu'il est sup茅rieur 脿 cette moyenne pond茅r茅e. La m锚me r猫gle s'applique lors des trois sessions d'examens.
Toutes ces 茅preuves portent exclusivement sur la r茅solution de probl猫mes. Certains peuvent 锚tre pr茅sent茅s sous la forme de questions 脿 choix multiples. L'utilisation d'une calculatrice scientifique est requise pour les s茅ances d'exercices, les 茅preuves formatives et certificatives.

Autres infos

Le cours ne fait appel 脿 aucun support particulier qui serait payant et jug茅 obligatoire. Les ouvrages payants qui seraient 茅ventuellement recommand茅s le sont 脿 titre facultatif. Il s'agit du syllabus (qui est 茅galement disponible en ligne gratuitement) et du premier tome du cours de physique de Benson (Ed. de Boeck Universit茅).

Ressources
en ligne

Le site Moodle du cours contient le syllabus (dans lequel sont les incluses les diapositives du cours), des animations en format mp4 (ou autre), des screen-/pod-casts (脿 titre d'information compl茅mentaire), des exercices r茅solus, des corrig茅s d'interrogations et examens ant茅rieurs, etc.
On acc猫de aux mini-devoirs 茅lectroniques formatifs ou certificatifs par le biais de Moodle.
Moodle est le moyen de communication privil茅gi茅 entre les 茅tudiant路es et l'茅quipe enseignante.
Si n茅cessaire, on aura recours 脿 MS Teams.

Bibliographie

Aegerter C.M., 2018, Introductory physics for biological scientists, Cambridge University Press, 451 pages
(*) Benson H., 2015, Physique - Tome 1: M茅canique, de Boeck, 735 pages聽
Goldstein H., 1980 (2nd ed.), Classical mechanics, Addison Wesley, 672 pages
Nihoul J.C.J., 1968, M茅canique rationnelle, Albin Michel, 251 pages
(*) Ce livre est disponible en format num茅rique (ebook) en se connectant 脿 la biblioth猫que de l'UCL.

Support de cours

• Syllabus
• Exercices et leurs solutions

Facult茅 ou entit茅
en charge

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