Cette unit茅 d鈥檈nseignement n鈥檈st pas accessible aux 茅tudiants d鈥櫭ヽhange !
Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
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Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
Sur le plan th茅orique : approfondissement des connaissances relatives aux concepts marxistes fondamentaux pour l'analyse des transformations historiques de la criminalit茅 et de la p茅nalit茅 ; approche des auteurs ayant contribu茅 脿 la critique et 脿 la diffusion de ces connaissances dans le champ des sciences sociales.
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Sur le plan des applications : approfondissement des connaissances relatives aux travaux criminologiques s'inscrivant dans une perspective marxiste (G. Rusche et O. Kirchheimer, D. Melossi, C. Vanneste, D. Greenberg) ; 茅valuation critique de ces travaux, 脿 l'aune de l'objectif que leur ont assign茅 ces auteurs ; mise en d茅bat de diverses conceptions de criminologie critique...
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Sur le plan "m茅thodologique" : familiarisation avec les outils qualitatifs et quantitatifs servant de support 脿 l'analyse marxiste en criminologie
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Sur le plan 茅thique : sensibilisation des 茅tudiants aux implications 茅thiques que suppose le choix d'une perspective th茅orique ; 茅valuation des usages, fonctions et effets des recherches criminologiques et p茅nologiques marxistes.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
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Au terme du cours, l'茅tudiant aura acquis les connaissances th茅oriques lui permettant de soutenir l'analyse :
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Contenu
L'analyse des textes propos茅s aux participants au s茅minaire vise 脿 mettre en 茅vidence et d茅construire les biais qui s'introduisent dans la construction m锚me de la connaissance en criminologie. Ces textes sont issus des diff茅rentes disciplines constitutives de la criminologie.
M茅thodes d'enseignement
La participation active des 茅tudiants sera sollicit茅e tout au long du d茅roulement du s茅minaire sous une triple forme: discussions 脿 la suite des expos茅s oraux, commentaires de lectures et r茅alisation d'un travail personnel ou collectif.
Le s茅minaire sera 茅galement un lieu dans lequel seront mises en d茅bat les questions 茅pist茅mologiques li茅es au travail de recherche propre aux 茅tudiants qui y participent.
Le s茅minaire sera 茅galement un lieu dans lequel seront mises en d茅bat les questions 茅pist茅mologiques li茅es au travail de recherche propre aux 茅tudiants qui y participent.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
La pr茅sence 脿 ce cours est requise. Les titulaires du cours peuvent, en vertu de l'article 72 du R猫glement g茅n茅ral des 茅tudes et examens, proposer au jury de s'opposer 脿 l'inscription 脿 un examen (de la session de janvier/juin ou de septembre) d'un路e 茅tudiant路e qui aurait 茅t茅 absent路e 脿 au moins 3 cours, sans fournir de motif justifi茅 pour ses absences.
L鈥櫭﹙aluation vise 脿 mesurer l鈥檃cquisition des apprentissages pr茅cis茅s ci-dessus.
Dans le cadre de cet enseignement, les 茅tudiant路es sont 茅valu茅路es sur la base de deux 茅preuves听:
A.听听听Travail collectif obligatoire pr茅sent茅 oralement par groupe en cours de quadrimestre. Ce travail de groupe compte pour 40% de la note finale.
Ce travail sera accompagn茅 par une note de lecture personnelle r茅alis茅e individuellement par chaque 茅tudiant路e 脿 propos d'un texte scientifique relatif au th猫me de l'expos茅 et 脿 remettre en cours de quadrimestre.听 Cette note de lecture ne fera pas l'objet d'une 茅valuation sp茅cifique mais sera assortie, si n茅cessaire, d'un retour p茅dagogique de la part des enseignantes. Seuls les 茅tudiant路es ayant particip茅 au travail collectif et ayant d茅pos茅 cette note seront autoris茅 脿 d茅poser leur travail personnel (B) de fin de quadrimestre.
B.听Travail personnel obligatoire (en fran莽ais) 脿 remettre en fin de quadrimestre = approfondissement personnel d'une question trait茅e dans le 听travail de groupe (60 % de la note finale).
La note finale repr茅sente la moyenne pond茅r茅e des notes A et B.
Le recours 脿 l'IA dans les productions personnelles doit 锚tre justifi茅 et mentionn茅 sous peine d'annulation de l'茅preuve au motif de tricherie.听
L鈥櫭﹙aluation vise 脿 mesurer l鈥檃cquisition des apprentissages pr茅cis茅s ci-dessus.
Dans le cadre de cet enseignement, les 茅tudiant路es sont 茅valu茅路es sur la base de deux 茅preuves听:
A.听听听Travail collectif obligatoire pr茅sent茅 oralement par groupe en cours de quadrimestre. Ce travail de groupe compte pour 40% de la note finale.
Ce travail sera accompagn茅 par une note de lecture personnelle r茅alis茅e individuellement par chaque 茅tudiant路e 脿 propos d'un texte scientifique relatif au th猫me de l'expos茅 et 脿 remettre en cours de quadrimestre.听 Cette note de lecture ne fera pas l'objet d'une 茅valuation sp茅cifique mais sera assortie, si n茅cessaire, d'un retour p茅dagogique de la part des enseignantes. Seuls les 茅tudiant路es ayant particip茅 au travail collectif et ayant d茅pos茅 cette note seront autoris茅 脿 d茅poser leur travail personnel (B) de fin de quadrimestre.
B.听Travail personnel obligatoire (en fran莽ais) 脿 remettre en fin de quadrimestre = approfondissement personnel d'une question trait茅e dans le 听travail de groupe (60 % de la note finale).
La note finale repr茅sente la moyenne pond茅r茅e des notes A et B.
Le recours 脿 l'IA dans les productions personnelles doit 锚tre justifi茅 et mentionn茅 sous peine d'annulation de l'茅preuve au motif de tricherie.听
Ressources
en ligne
en ligne
Voir, sur le Moodle du cours:
Textes en lecture obligatoire et en lecture optionnelle
PowerPoints des s茅ances de cours
Documents audio-visuels
Textes en lecture obligatoire et en lecture optionnelle
PowerPoints des s茅ances de cours
Documents audio-visuels
Bibliographie
Textes et bibliographies disponibles sur Moodle.
Facult茅 ou entit茅
en charge
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