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d'enseignement
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笔谤茅补濒补产濒别蝉
- La fili猫re 茅lectronique de base en circuits digitaux est un pr茅-requis indispensable聽: LELEC2531.
- Un cours de conception de syst猫mes embarqu茅s est un avantage聽: LINGI2315.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
L'augmentation exponentielle des performances de calcul des circuits int茅gr茅s digitaux a radicalement modifi茅 notre vie quotidienne dans de nombreux domaines (priv茅, professionnel, m茅dical, industriel). Ces circuits comptent aujourd'hui plusieurs millions de transistors. Ceci engendre une complexit茅 telle que leur conception requi猫re l'utilisation de m茅thodologies et d'outils de conception assist茅e par ordinateur (CAO) dans un flot de conception syst茅matis茅.
Dans ce cours, nous allons 茅tudier la synth猫se automatique de circuits int茅gr茅s digitaux de grande ampleur (microprocesseurs, ASIC) en utilisant un flot de synth猫se descendant partant de la conception du syst猫me 脿 sa traduction en portes logiques CMOS et 脿 son impl茅mentation physique sur une puce de silicium (layout).
Dans ce cours, nous allons 茅tudier la synth猫se automatique de circuits int茅gr茅s digitaux de grande ampleur (microprocesseurs, ASIC) en utilisant un flot de synth猫se descendant partant de la conception du syst猫me 脿 sa traduction en portes logiques CMOS et 脿 son impl茅mentation physique sur une puce de silicium (layout).
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
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Eu 茅gard au r茅f茅rentiel AA du programme 芦聽Master ing茅nieur civil 茅lectriciens禄, ce cours contribue au d茅veloppement, 脿 l'acquisition et 脿 l'茅valuation des acquis d'apprentissage suivants聽:
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Contenu
- Syst猫mes embarqu茅s bas茅s sur des microcontroleurs.
- Conception et v茅rification 脿 haut niveau d'abstraction des syst猫mes sur puce digitaux.
- Codage HDL robuste en Verilog.
- Synth猫se logique de circuits digitaux.
- Gestion des horloges et des contraintes temporelles.
- Librairies de cellules digitales standards et macros mat茅rielles.
- Placement et routage de circuits digitaux.
- R茅duction de taille des technologies CMOS.
- Architecture de DSP, circuits arithm茅tiques et acc茅l茅rateurs mat茅riels.
- Perspective historique du d茅veloppement de la micro茅lectronique et des impacts 茅cologiques qui en ont d茅coul茅.
M茅thodes d'enseignement
Le cours est organis茅 comme suit.
- Cours introduisant les diff茅rents concepts des circuits int茅gr茅s digitaux, illustr茅s par des exemples r茅cents de circuits digitaux industriels et de recherche.
- S茅minaires donn茅s par des intervenants externes du monde industriel sur la conception de circuits int茅gr茅s digitaux.
- Un projet central de conception d'un syst猫me sur puce de pertinence industriellle, jalonn茅 par un travail en groupe hebdomadaire li茅 脿 une 茅tape du flot de synth猫se. Ce projet en auto-apprentissage est r茅alis茅 脿聽l'aide d'outils de CAO industriels.
- L'interaction entre les 茅tudiants et les enseignants et assistants sera favoris茅e par l'utilisation d'un forum sur la plateforme Moodle et des s茅ances de debriefing du projet pendant les cours.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Dans le cadre de ce cours, les 茅tudiant路es sont 茅valu茅路es par :
- une 茅valuation continue certificative,聽bas茅e sur des devoirs hebdomadaires 脿 r茅aliser en groupe聽;
- un examen 茅crit individuel en session.
- 40% si la note de l鈥檈xamen individuel est sup茅rieure 脿 9/20 ;
- 0 si la note de l鈥檈xamen individuel est inf茅rieure 脿 5/20 ;
- lin茅airement progressive entre 0%, si la note de l鈥檈xamen individuel est de 5/20, et 40%, si la note de l鈥檈xamen individuel est 9/20.
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle
Bibliographie
Chapitres de certains livres de r茅f茅rence.
Support de cours
- Transparents des cours, chapitres de certains livres de r茅f茅rence disponibles en ligne.
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
