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A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

• Maitriser un socle de savoirs dans les domaines de l鈥檋istoire, de la philosophie, des arts et des lettres.
• Articuler ces savoirs dans un contexte historique, social et culturel.
• Maitriser des savoirs li茅s 脿 la crise 茅cologique et 脿 la transition.

• Interpr茅ter un 茅v茅nement, une oeuvre, une image ou un texte dans son contexte historique, social et culturel.
• 脡valuer la port茅e signifiante de productions culturelles dans une propri茅t茅 donn茅e et rendre compte de leur circulation.
• S鈥檕uvrir 脿 d鈥檃utres cultures, moyens de communication et d鈥檈xpression et perspectives.
• Envisager le caract猫re syst茅mique de la crise 茅cologique et sociale.

• Faire preuve d鈥檜n regard r茅flexif sur ses connaissances, ses m茅thodes et ses productions.

• Maitriser la chronologie de l鈥檋istoire contemporaine et les principaux cadres de cette histoire.
• Maitriser, 脿 partir de l'examen de quelques sources et travaux, comment la connaissance historienne s'茅labore.
• 脢tre capable au d茅part d'un "portefeuille de lectures", de d茅gager quelques grandes probl茅matiques de recherche.
• Maitriser des savoirs historiques li茅s 脿 l鈥檃nthropoc猫ne et au caract猫re syst茅mique de la crise 茅cologique et sociale