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Enseignants

Dewolf Arthur;

Langue
d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Connaissances de base en math茅matiques et en physique acquises en secondaires et lors du cours de BAC聽 LFSM1105

Th猫mes abord茅s

• Statique et dynamique du mouvement
• Analyse de la marche, la course et d'autres mouvements sp茅cifiques aux kin茅sith茅rapeutes et sp茅cifiques aux 茅ducateurs physiques (courir, lancer, sauter et rotation)
• Param猫tres biom茅caniques qui influencent la marche et la course, tels que la vitesse, la cadence, la sym茅trie, l'茅quilibre, la coordination, etc.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	Appliquer les concepts de la m茅canique au corps humain (2.1, 11.1 Kin茅 鈥� 9.1 EP) Analyser le mouvement du corps humain en termes de m茅canismes articulaires et musculaires (2.1, 11.1 Kin茅 鈥� 9.1 EP) Appliquer les principes de la biom茅canique 脿 des applications r茅elles (sport, clinique/geste de la vie quotidienne) (11.1, 11.2 Kin茅 鈥� 9.1 et 9.2 EP) Utiliser les outils d'analyse biom茅canique (comme la cin茅matique, la cin茅tique) pour mesurer les param猫tres biom茅caniques des mouvements (2.1, 11.1 kin茅 鈥� 9.1 EP) Appliquer les notions d'茅nergie, de travail et de puissance musculaire 脿 l'analyse du mouvement du corps humain (2.1, 5.1, 11.1, 11.2 Kin茅 鈥� 9.1 et 9.2 EP) Identifier les caract茅ristiques techniques adapt茅es et inadapt茅es d'un geste (5.1, 11.1, 11.2 Kin茅 鈥� 9.1 et 9.2 EP) Analyser les praxies sportives et mettre en 茅vidence les principes biom茅caniques utilis茅s pour am茅liorer la performance motrice (5.1, 11.1, 11.2 Kin茅 鈥� 9.1 et 9.2 EP) D茅crire les adaptations biom茅caniques qui se produisent au cours de la r茅cup茅ration apr猫s une blessure/immobilisation ou apr猫s entrainement et les cons茅quences sur la fonction musculosquelettique.聽(11.1, 11.2 Kin茅 鈥� 9.1 et 9.2 EP)

Contenu

Le contenu du cours sera divis茅 en 4 parties聽:
聽- Anthropom茅trie聽: concepts de corps rigide, de centre de gravit茅 et de moment d'inertie
- Analyse cin茅tique聽: calcul de forces et de moments de force dans une situation statique
- Situations dynamiques聽et notions d'茅nergie, de travail et de puissance聽
- l'analyse de mouvements tels que la marche normale et pathologique. Les notions apprises dans les 3 points pr茅c茅dents seront int茅gr茅es dans des exemples de cas cliniques.
L鈥櫭﹖udiant sera amen茅 脿 utiliser les bases de la biom茅canique de fa莽on int茅gr茅es dans les domaines des sciences de la motricit茅 : analyse de mouvements articulaires ; travail m茅canique durant un mouvement聽; analyse de marche pathologique聽; 茅quilibre et posture.

M茅thodes d'enseignement

Le cours vise 脿 donner aux 茅tudiants (au sens 茅pic猫ne) des outils math茅matiques permettant la mod茅lisation et la compr茅hension du mouvement du corps humain.
Th茅orie:聽cours magistral, illustr茅 par de nombreux exercices
Travaux pratiques:聽s茅ance聽de r茅solutions d'exercices

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

L鈥櫭﹙aluation est r茅alis茅e 脿 l鈥檃ide d鈥檜n examen QCM test moodle, contenant 30 questions. L'examen est dit 鈥渉omog猫nes鈥� (5 propositions de r茅ponse pour chaque question, 1 r茅ponse correcte attendue par question, pond茅ration identique pour toutes les questions). Aucune p茅nalit茅 n鈥檈st attribu茅e en cas d'absence de r茅ponse ou de r茅ponse incorrecte.
Le seuil de maitrise minimum (c) des acquis d鈥檃pprentissages (correspondant 脿 une note de 10/20) est fix茅 par la formule suivante : c = ((n+1)/2n) x 100, ou n repr茅sente le nombre de propositions par question. Dans le cas pr茅sent, le 鈥渟euil de r茅ussite minimum鈥� (c) est fix茅 脿 60%. En d'autres termes, il faut r茅pondre correctement 脿 60% des questions pour obtenir 10/20.
L'examen n茅cessite d'avoir une tablette ou un ordinateur portable. Les 茅tudiants ne disposant pas d'outil informatique sont invit茅s en d茅but de cours de se manifester pour leur trouver une solution.
L'examen se d茅roule en auditoire et l'茅tudiant a l'obligation de signer sur une feuille de pr茅sence. En cas de non signature ou d'absence en auditoire, cela sera consid茅r茅 comme une tricherie.

Autres infos

Ce cours est strictement r茅serv茅 aux 茅tudiants FSM, son acc猫s n'est pas possible aux autres 茅tudiants UCLouvain.聽

Ressources
en ligne

Moodle

Support de cours

• Une machine 脿 calculer non programmable est n茅cessaire .
• Support de cours publi茅 sur Moodle

Facult茅 ou entit茅
en charge

> FSM