Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
ç
ʰé
LFIAL1770 ou niveau équivalent
Thèmes abordés
Étude de la grammaire grecque classique (niveau scolaire) : morphologie (nominale et verbale) et syntaxe fondamentale. À cela s’ajoute l’assimilation d’un vocabulaire de base et la traduction de textes brefs (versions) et longs (cursives).
Contenu
Conçu dans la continuité du cours (élémentaire) de Grec I (LFIAL 1770) dont il entend consolider et approfondir les acquis, ce cours abordera les thèmes suivants :
1. L'ensemble de la morphologie nominale, adjectivale et pronominale, ainsi que la syntaxe des cas,
2. L'ensemble de la conjugaison des verbes (en ce compris l'accentuation), ainsi que les valeurs des temps et des modes,
3. La syntaxe des propositions subordonnées (relatives, complétives dont les interrogatives, les participiales, les infinitives),
4. L'analyse et la traduction de textes (versions),
5. Sporadiquement, des exercices de thème d'imitation,
6. Enfin, les étudiant·es réaliseront en autonomie une lecture cursive d'un texte suivi, en l'occurrence des extraits de Xénophon.
Les heures d'exercices (travaux pratiques) sont consacrées à l'approfondissement des notions théoriques vues au cours magistral, par le biais de la réalisation d'exercices (de morphologie, de version, de thème).
Au terme de ce cours, les étudiant·es maîtriseront l'ensemble des points de grammaire énumérés ci-dessus: ils/elles seront capables d'analyser toute forme nominale (au sens large: comprenant les adjectifs et les pronoms) et verbale rencontrée dans un texte. Ils/elles connaîtront et comprendront les valeurs des temps et des modes propres au grec. Grâce à la connaissance de la syntaxe de phrases simples et complexes (comprenant des subordonnées relatives et complétives), ils/elles seront capables de traduire et d'analyser des textes grecs, d'un niveau semblable à celui exercé au travers des textes vus durant le quadrimestre, ainsi que de pratiquer le thème d'imitation.
1. L'ensemble de la morphologie nominale, adjectivale et pronominale, ainsi que la syntaxe des cas,
2. L'ensemble de la conjugaison des verbes (en ce compris l'accentuation), ainsi que les valeurs des temps et des modes,
3. La syntaxe des propositions subordonnées (relatives, complétives dont les interrogatives, les participiales, les infinitives),
4. L'analyse et la traduction de textes (versions),
5. Sporadiquement, des exercices de thème d'imitation,
6. Enfin, les étudiant·es réaliseront en autonomie une lecture cursive d'un texte suivi, en l'occurrence des extraits de Xénophon.
Les heures d'exercices (travaux pratiques) sont consacrées à l'approfondissement des notions théoriques vues au cours magistral, par le biais de la réalisation d'exercices (de morphologie, de version, de thème).
Au terme de ce cours, les étudiant·es maîtriseront l'ensemble des points de grammaire énumérés ci-dessus: ils/elles seront capables d'analyser toute forme nominale (au sens large: comprenant les adjectifs et les pronoms) et verbale rencontrée dans un texte. Ils/elles connaîtront et comprendront les valeurs des temps et des modes propres au grec. Grâce à la connaissance de la syntaxe de phrases simples et complexes (comprenant des subordonnées relatives et complétives), ils/elles seront capables de traduire et d'analyser des textes grecs, d'un niveau semblable à celui exercé au travers des textes vus durant le quadrimestre, ainsi que de pratiquer le thème d'imitation.
Méthodes d'enseignement
Cours magistral avec exposé des principes théoriques de la morphologie nominale, verbale et de la syntaxe des modes et des temps, mais aussi volet participatif (durant les heures de volume 1 et de volume 2).
Il est indispensable que la matière vue au cours soit étudiée et retravaillée régulièrement.
Des préparations seront fréquemment requises et des devoirs ou tests formatifs seront organisés pendant le cours magistral mais aussi pendant les séances de travaux pratiques.
Il est indispensable que la matière vue au cours soit étudiée et retravaillée régulièrement.
Des préparations seront fréquemment requises et des devoirs ou tests formatifs seront organisés pendant le cours magistral mais aussi pendant les séances de travaux pratiques.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'évaluation du cours comportera plusieurs parties:
- une évaluation continue par le biais d'évaluations réalisées durant les séances de TP et d’un test de mi-parcours réalisé lors du cours magistral. Cette partie vaut pour 20% de la note finale de juin. En cas d'échec, elle ne fera plus l'objet d'une évaluation en seconde session.
- un examen oral et écrit en juin :
- examen oral de ܰvalant 25% de la note finale de juin. En cas d’échec à cette partie en juin, examen oral en seconde session.
- examen écrit de Dzvalant 25% de la note finale de juin. En cas d’échec à cette partie en juin, examen écrit en seconde session.
- examen écrit de valant 30% de la note finale de juin. En cas d’échec à cette partie en juin, examen écrit en seconde session.
Ressources
en ligne
en ligne
Voir la page Moodle du cours.
Bibliographie
Manuel de référence: Vernhes, Jean-Victor, Ἕρμαιον (Hermaion). Initiation au grec ancien (2020 ou une édition antérieure).
Grammaire de référence: Planque et al., Grammaire grecque, 8e édition, Namur, 1977.
Grammaire de référence: Planque et al., Grammaire grecque, 8e édition, Namur, 1977.
Support de cours
- Des documents reprenant la théorie présentée dans le manuel et les exercices figurent sur la page Moodle du cours.
- Dans la continuité du cours de Grec I, il est demandé aux étudiant·es de disposer du manuel de Vernhes, Jean-Victor, Ἕρμαιον (Hermaion). Initiation au grec ancien (2020 ou une édition antérieure).
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
é徱ٲ
ʰéܾ
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie
Mineure en Antiquité : Égypte, Orient, Grèce, Rome