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Introduction 脿 l'International Sign (r茅serv茅e aux 茅tudiants LSFB)

lintp2505  2024-2025  Louvain-la-Neuve

Introduction 脿 l'International Sign (r茅serv茅e aux 茅tudiants LSFB)
3.00 crédits
15.0 h
Q2
> Horaire
Enseignants
Haesenne Thierry;
Langue
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
Th猫mes abord茅s
Th猫mes courants de la vie quotidienne d'une personne sourde
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :

1 Contribution de l'unit茅 d'enseignement au r茅f茅rentiel AA du programme
Eu 茅gard au r茅f茅rentiel d'AA du Master en traduction, cette unit茅 d'enseignement contribue au d茅veloppement et 脿 l'acquisition des AA suivants聽:
1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.4, 4.1聽, 6.1, 6.4, 6.5
Les Acquis d'Apprentissage sp茅cifiques au terme de l'unit茅 d'enseignement
  • 脌 la fin de cette unit茅 d'enseignement, l'茅tudiant est capable de聽:comprendre divers messages sign茅s simples (dialogues de la vie courante, r茅cits de faits, descriptions) 茅manant d'un ou plusieurs locuteurs natif(s) standard(s)
  • ma卯triser 脿 l'oral le vocabulaire li茅 aux th茅matiques 茅tudi茅es au cours
  • identifier les informations essentielles du message (personnages, temps, lieux, fais essentiels) et identifier les mots li茅s 脿 un champ lexical dans leur contexte, et les restituer avec exactitude et en contexte.
  • d'appliquer les notions grammaticales de la LSFB aux signes internationaux
  • utiliser des p茅riphrases pour des concepts ne poss茅dant pas de signe pr茅cis
  • de tenir une conversation basique en signes internationaux avec un signeur allophone dont la LSFB n'est pas la langue maternelle.
 
Contenu
S'introduire, parler de soi, parler de son environnement, savoir poser des questions et y r茅pondre, utilisation des structures iconiques propres aux langues sign茅es pour faire passer le message.
M茅thodes d'enseignement
Pr茅sentiel (cours par l'enseignant, interaction avec les 茅tudiants聽et/ou pr茅sentation de travaux par les 茅tudiants)
Travaux 脿 domicile (visionnage et r茅alisation de textes vid茅os en International Sign)
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
Evaluation formative聽en cours de quadrimestre
Examen oral en juin (courte pr茅sentation en IS (2 脿 3 minutes) pr茅par茅e 脿 l'avance suivie d'une聽interaction d'une dizaine de minutes avec l'enseignant en International Sign)
Session de septembre : modalit茅s identiques 脿 celles de juin.聽
Ressources
en ligne
Sites internet d'actualit茅s en International Sign ()
Facult茅 ou entit茅
en charge
> LSTI


Programmes / formations proposant cette unit茅 d'enseignement (UE)

Intitul茅 du programme
Sigle
颁谤茅诲颈迟蝉
笔谤茅谤别辩耻颈蝉
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en interpr茅tation
INTP2M
3