Enseignants
Betti Nathana毛l (suppl茅e Poncin Ingrid); Masset Julie (suppl茅e Pleyers Gordy); Pleyers Gordy; Poncin Ingrid;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
Contenu
Ce s茅minaire est destin茅 脿 accompagner les 茅tudiants dans la mise en 艙uvre de la d茅marche scientifique dans le cadre de leurs 茅tudes en sciences de gestion et en particulier dans la pr茅paration d鈥檜ne revue de litt茅rature.
Il vise plus particuli猫rement 脿 leur donner des cl茅s pour d茅finir leur objet de la recherche, pour appr茅hender les postures 茅pist茅mologiques et pour ma卯triser les outils pour r茅aliser une recherche bibliographique, pour examiner de fa莽on critique un article scientifique; pour r茅fl茅chir aux consid茅rations m茅thodologiques sp茅cifiques au domaine des sciences de gestion; pour d茅velopper et affiner leur style r茅dactionnel et聽 enfin pour se familiariser avec l'expression orale devant un public restreint.
Il vise plus particuli猫rement 脿 leur donner des cl茅s pour d茅finir leur objet de la recherche, pour appr茅hender les postures 茅pist茅mologiques et pour ma卯triser les outils pour r茅aliser une recherche bibliographique, pour examiner de fa莽on critique un article scientifique; pour r茅fl茅chir aux consid茅rations m茅thodologiques sp茅cifiques au domaine des sciences de gestion; pour d茅velopper et affiner leur style r茅dactionnel et聽 enfin pour se familiariser avec l'expression orale devant un public restreint.
M茅thodes d'enseignement
Le s茅minaire est organis茅 sous un format hybride alternant les s茅ances en pr茅sentiel et 脿 distance ainsi que les travaux en auto-apprentissage et les travaux encadr茅s en s茅ance.
S鈥檃gissant d鈥檜n s茅minaire, la pr茅sence est vivement conseill茅e 聽lors de l鈥檈nsemble des s茅ances.
Ce s茅minaire n茅cessite en outre un travail individuel en auto-apprentissage gr芒ce aux documents mis 脿 disposition sur Moodle
S鈥檃gissant d鈥檜n s茅minaire, la pr茅sence est vivement conseill茅e 聽lors de l鈥檈nsemble des s茅ances.
Ce s茅minaire n茅cessite en outre un travail individuel en auto-apprentissage gr芒ce aux documents mis 脿 disposition sur Moodle
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Ce s茅minaire fera l'objet d'une 茅valuation continue au cours du semestre (plusieurs travaux individuels 脿 rendre
et des quizz organis茅s en s茅ance).
Il s'agit d'un s茅minaire, il n'y a pas de possibilit茅 de seconde session
Note: Dans les travaux de ce cours, les sources d鈥檌nformation doivent 锚tre syst茅matiquement cit茅es, en respectant les normes de r茅f茅rencement bibliographique. Dans le cas o霉 l鈥櫭﹖udiant路e aurait fait appel 脿 une IA聽g茅n茅rative, il(elle) est tenu路e d鈥檌ndiquer syst茅matiquement les parties ayant fait l鈥檕bjet d鈥檜ne utilisation de cet outil, en ajoutant une note de bas de page pr茅cisant si l鈥橧A a 茅t茅 utilis茅e et dans quel but elle l鈥檃 茅t茅 (recherche d鈥檌nformation, r茅daction de texte et/ou correction de texte). L鈥櫭﹖udiant路e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, ind茅pendamment des sources utilis茅es. Ainsi, en soumettant un travail pour 茅valuation, l'茅tudiant路e聽 affirme : (i) qu'il refl猫te fid猫lement le ph茅nom猫ne 茅tudi茅,聽et pour cela elle/il doit avoir v茅rifi茅 les faits ; (ii) avoir respect茅 toutes les exigences sp茅cifiques du travail qui lui est confi茅, notamment les exigences pour la transparence et la documentation de la d茅marche scientifique mise en 艙uvre. Si l'une de ces affirmations n'est pas vraie, que ce soit intentionnellement ou par n茅gligence, l'茅tudiant路e est en d茅faut de son engagement d茅ontologique vis-脿-vis de la connaissance produite dans le cadre de son travail, et 茅ventuellement d鈥檃utres aspects de l鈥檌nt茅grit茅 acad茅mique, ce qui constitue une faute acad茅mique et sera consid茅r茅 comme tel..
et des quizz organis茅s en s茅ance).
Il s'agit d'un s茅minaire, il n'y a pas de possibilit茅 de seconde session
Note: Dans les travaux de ce cours, les sources d鈥檌nformation doivent 锚tre syst茅matiquement cit茅es, en respectant les normes de r茅f茅rencement bibliographique. Dans le cas o霉 l鈥櫭﹖udiant路e aurait fait appel 脿 une IA聽g茅n茅rative, il(elle) est tenu路e d鈥檌ndiquer syst茅matiquement les parties ayant fait l鈥檕bjet d鈥檜ne utilisation de cet outil, en ajoutant une note de bas de page pr茅cisant si l鈥橧A a 茅t茅 utilis茅e et dans quel but elle l鈥檃 茅t茅 (recherche d鈥檌nformation, r茅daction de texte et/ou correction de texte). L鈥櫭﹖udiant路e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, ind茅pendamment des sources utilis茅es. Ainsi, en soumettant un travail pour 茅valuation, l'茅tudiant路e聽 affirme : (i) qu'il refl猫te fid猫lement le ph茅nom猫ne 茅tudi茅,聽et pour cela elle/il doit avoir v茅rifi茅 les faits ; (ii) avoir respect茅 toutes les exigences sp茅cifiques du travail qui lui est confi茅, notamment les exigences pour la transparence et la documentation de la d茅marche scientifique mise en 艙uvre. Si l'une de ces affirmations n'est pas vraie, que ce soit intentionnellement ou par n茅gligence, l'茅tudiant路e est en d茅faut de son engagement d茅ontologique vis-脿-vis de la connaissance produite dans le cadre de son travail, et 茅ventuellement d鈥檃utres aspects de l鈥檌nt茅grit茅 acad茅mique, ce qui constitue une faute acad茅mique et sera consid茅r茅 comme tel..
Ressources
en ligne
en ligne
Le mat茅riel suppl茅mentaire
Les supports de cours
Les s茅quences en auto-apprentissage
Les supports de cours
Les s茅quences en auto-apprentissage
-
- Ressource principale : Mooc 芦聽Pratiquer la m茅thode de recherche en sciences humaines et sociales听禄
Inscription requise via la plateforme 芦聽edx听禄 (donnant un acc猫s de 14 semaines) - Ressources compl茅mentaires sur Moodle
- Ressource principale : Mooc 芦聽Pratiquer la m茅thode de recherche en sciences humaines et sociales听禄
Bibliographie
Gavard-Perret M.L, Gotteland D., Haon C. et Jolibert A. (2012), M茅thodologie de la recherche en sciences de gestion聽: R茅ussir son m茅moire ou sa th猫se, 2猫me Edition, Pearson
Gill J. et Johnson P. (2010), Research Methods for Managers, 4猫me Edition, Sage
Sem P. et Cornet A. (2018), M茅thodes de recherche en sciences 茅conomiques et de gestion, Edition Universitaire europ茅enne
Gill J. et Johnson P. (2010), Research Methods for Managers, 4猫me Edition, Sage
Sem P. et Cornet A. (2018), M茅thodes de recherche en sciences 茅conomiques et de gestion, Edition Universitaire europ茅enne
Facult茅 ou entit茅
en charge
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