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d'enseignement

贵谤补苍莽补颈蝉

笔谤茅补濒补产濒别蝉

Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Th猫mes abord茅s

• D茅finition et objectif de la comptabilit茅 de gestion聽;
• Outils de la comptabilit茅 de gestion : sch茅ma organisationnel et analytique de l'entreprise, typologie des charges suivant leur destination et leur mode de variation, typologie des co没ts comptables, modes de r茅partition des charges dans le temps, notions d'activit茅s, de variabilit茅 des charges et seuil de rentabilit茅, analyse co没t volume profit, approches du calcul des co没ts complets et partiels ;
• R茅partition des charges par destination : m茅thode des sections homog猫nes, m茅thodes de majoration et de division, "Activity Based Costing" ;
• Planification et contr么le de gestion聽: objectifs du contr么le de gestion et liens avec les comptabilit茅s g茅n茅rale et de gestion聽;
• Budgets聽: structure et m茅thodes d'茅laboration聽;
• Pilotage des co没ts par les standards聽;
• Techniques de co没ts de transfert聽;
• Calcul d'茅carts sp茅cifiques aux fonctions logistiques et op茅rationnelles聽;
• Tableaux de bord financiers.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, l'茅tudiant sera capable聽: de ma卯triser les outils comptables de base qui permettent de fournir 脿 l'entreprise une information pertinente pour aider 脿 la prise de d茅cisions et au contr么le des organisations聽; de comprendre l'articulation budg茅taire des organisations, d'茅laborer des budgets, de calculer les 茅carts de gestion et de traduire le tout en tableau de bord.

M茅thodes d'enseignement

Cours magistral et exercices associ茅s au cours聽聽

Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants

Examen 茅crit聽 d'une dur茅e de trois heures : question(s)聽 th茅orique(s) et聽 exercices/cas associ茅s aux chapitres du cours

Autres infos

En soumettant un devoir/travail pour 茅valuation聽:
- Vous certifiez qu鈥檌l refl猫te fid猫lement les faits et pour ce faire, vous devez avoir v茅rifi茅 ces faits, surtout s'ils proviennent des ressources de l鈥橧A (Intelligence Artificielle) g茅n茅rative聽;
- Vous certifiez que toutes vos sources qui vont au-del脿 de la connaissance commune sont convenablement attribu茅es. La connaissance commune est ce qu鈥檜n lecteur averti peut 茅valuer sans avoir besoin de confirmation d鈥檜ne source distincte聽; 聽聽
- Vous certifiez avoir respect茅 toutes les consignes sp茅cifiques de votre devoir/travail, en particulier les exigences pour la transparence et la documentation du processus, ou avoir vous-m锚mes expliqu茅 o霉 cela n鈥櫭﹖ait pas possible.
Si l鈥檜ne de ces affirmations n鈥檈st pas vraie, que ce soit intentionnellement ou par n茅gligence, vous avez viol茅 votre engagement 脿 la v茅rit茅, et 茅ventuellement d鈥檃utres aspects de l鈥檌nt茅grit茅 acad茅mique. Ceci constitue une faute acad茅mique.

Ressources
en ligne

Powerpoint et exercices du cours disonible sur le student corner聽

Bibliographie

• GUERRA F. (2007), Pilotage strat茅gique de l鈥檈ntreprise, le r么le du tableau de bord prospectif, De Boeck
• DE RONGE Yves (2013), Comptabilit茅 de Gestion, De Boeck,
• LEHMANN PJ, CONSTANT A., POTTIER F. (2020), Toute la gestion de l'entreprise, De Boeck,
• DJERBI Z., DURAND X., KUSZLA C.(2020), Contr么le de gestion, Dunod.

Facult茅 ou entit茅
en charge

> CLSM