Enseignants
Langue
d'enseignement
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Wesp1011 : introduction à la recherche scientifique
Thèmes abordés
Enjeux, concepts et méthodes de la recherche qualitative en santé publique
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Contenu
Raisons d'être de la recherche qualitative en santé publique
Complémentarités des méthodes qualitatives et quantitatives dans le cadre de dispositifs de recherche par méthodes mixtesÂ
Problématisation d'un sujet de recherche qualitative
Caractéristiques d'un échantillon qualitatif et stratégies de recrutement
La récolte des données par entretien : création d'un guide d'entretien et réalisation d'un entretien
La démarche d'analyse inductiveÂ
L'observation
La recherche-action
Les questions éthiques et le rôle de la subjectivité à différentes étapes d'une recherche qualitative Â
Critères de qualité et stratégies de validation des résultats produits dans le cadre d'une recherche qualitative
Complémentarités des méthodes qualitatives et quantitatives dans le cadre de dispositifs de recherche par méthodes mixtesÂ
Problématisation d'un sujet de recherche qualitative
Caractéristiques d'un échantillon qualitatif et stratégies de recrutement
La récolte des données par entretien : création d'un guide d'entretien et réalisation d'un entretien
La démarche d'analyse inductiveÂ
L'observation
La recherche-action
Les questions éthiques et le rôle de la subjectivité à différentes étapes d'une recherche qualitative Â
Critères de qualité et stratégies de validation des résultats produits dans le cadre d'une recherche qualitative
Méthodes d'enseignement
Exposés théoriques, présentations de recherches menées, mise en application des AA lors des séances de TP et par un travail personnel et de groupe
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit à livre fermé et, portant sur l'évaluation des connaissances, la compréhension des concepts et la capacité de mettre en application les procédures de travail enseignées. Evaluation de la qualité de la participation lors des séance de TP. Â
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle : https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2106
Bibliographie
Ouvrages de référence :Â
- Paillé P., Mucchielli A. L'analyse qualitative en sciences humaines. Armand Colin, Paris, 2007 Â
- Pope C., Mays N. Qualitative Research in health care. Blackwell Publishing LTD, BMJ books, 2006Â
- Green J., Thorogood N. Qualitative methods for heath research. London, Sage, 2004Â
- Holloway I. A-Z of qualitative research in health care. Wiley Blackwell, 2008
Voir aussi articles sur Moodle
- Paillé P., Mucchielli A. L'analyse qualitative en sciences humaines. Armand Colin, Paris, 2007 Â
- Pope C., Mays N. Qualitative Research in health care. Blackwell Publishing LTD, BMJ books, 2006Â
- Green J., Thorogood N. Qualitative methods for heath research. London, Sage, 2004Â
- Holloway I. A-Z of qualitative research in health care. Wiley Blackwell, 2008
Voir aussi articles sur Moodle
Support de cours
- Diaporamas et portefeuille de lectures mis sur moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
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±Ê°ùé°ù±ð±ç³Ü¾±²õ
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en sciences de la santé publique