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d'enseignement
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笔谤茅补濒补产濒别蝉
cours pr茅alable : WFSP2241
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
1.聽聽聽聽聽 Vivre avec une maladie chronique
2.聽聽聽聽聽 Politiques de sant茅 et 茅ducation du patient聽: l'accr茅ditation en question
3.聽聽聽聽聽 L'茅ducation du patient int茅gr茅e aux soins
4.聽聽聽聽聽 L'approche th茅rapeutique narrative dans l'茅ducation du patient diab茅tique
5.聽聽聽聽聽 L'茅ducation th茅rapeutique chez le sujet 芒g茅 polypathologique
6.聽聽聽聽聽 L'茅ducation th茅rapeutique en p茅diatrie
2.聽聽聽聽聽 Politiques de sant茅 et 茅ducation du patient聽: l'accr茅ditation en question
3.聽聽聽聽聽 L'茅ducation du patient int茅gr茅e aux soins
4.聽聽聽聽聽 L'approche th茅rapeutique narrative dans l'茅ducation du patient diab茅tique
5.聽聽聽聽聽 L'茅ducation th茅rapeutique chez le sujet 芒g茅 polypathologique
6.聽聽聽聽聽 L'茅ducation th茅rapeutique en p茅diatrie
Contenu
Vivre avec une maladie chronique
Le r么le des associations de patients
le Chronic care model et son prolongement dans les politiques de sant茅 au service du d茅veloppement de l'茅ducation th茅rapeutique du patient : exemples compar茅s de la France et de la Belgique
Leviers et freins institutionnels au聽d茅veloppement de l'茅ducation th茅rapeutique des patients聽
La d茅marche 茅ducative et le partenariat patient dans les soins
La sant茅 communautaire en maison m茅dicale
Le r么le et les besoins des aidants proches, piliers du syst猫me de sant茅
L'茅ducation th茅rapeutique en p茅diatrie
Le r么le des associations de patients
le Chronic care model et son prolongement dans les politiques de sant茅 au service du d茅veloppement de l'茅ducation th茅rapeutique du patient : exemples compar茅s de la France et de la Belgique
Leviers et freins institutionnels au聽d茅veloppement de l'茅ducation th茅rapeutique des patients聽
La d茅marche 茅ducative et le partenariat patient dans les soins
La sant茅 communautaire en maison m茅dicale
Le r么le et les besoins des aidants proches, piliers du syst猫me de sant茅
L'茅ducation th茅rapeutique en p茅diatrie
M茅thodes d'enseignement
T茅moignages de pratiques et pr茅sentation de r茅sultats de travaux de recherche + exercices et mises en pratique d鈥檃nimations en 茅ducation pour la sant茅
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Portfolio r茅flexif, int茅grant les acquis des cours et l'exp茅rience (professionnelle) des 茅tudiants聽
Autres infos
Les cours WFSP2102 鈥� Sociologie et Psychologie de la sant茅 et WFSP2109 et 2119 : Promotion de la sant茅 I et II sont des pr茅-requis pour ce cours
Le cours WFSP2241 鈥� Concepts et m茅thodes en 茅ducation pour la sant茅/茅ducation du patient est co-requis pour ce cours
Le cours WFSP2241 鈥� Concepts et m茅thodes en 茅ducation pour la sant茅/茅ducation du patient est co-requis pour ce cours
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle
https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2243
https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2243
Bibliographie
- Diaporamas et lectures mis sur moodle par les diff茅rents enseignants du cours
Support de cours
- Diaporamas et lectures mis sur moodle par les diff茅rents enseignants du cours
Facult茅 ou entit茅
en charge
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