Enseignants
Arblaster Paul; Collins Anne-Marie; Gouverneur Pascale; Lafontaine Jean-Marc; Ochsenmeier Erwin (suppl茅e Lafontaine Jean-Marc);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| Au terme de ce cours l'茅tudiant.e devrait 锚tre capable de : 鈥� saisir, expliquer et utiliser de mani猫re courante le vocabulaire anglais 茅tudi茅 durant le cours; 鈥� traduire ce vocabulaire par une 茅quivalence appropri茅e en fran莽ais; 鈥� discuter des aspects de la partie "culture" du Q2 en utilisant le vocabulaire appropri茅 . Cette unit茅 d'enseignement d茅veloppe 茅galement la pratique de l'expression orale. Au terme de l'unit茅, l'茅tudiant devra d茅montrer qu'il/elle est capable de s'exprimer oralement au niveau B2 du Cadre europ茅en de r茅f茅rence pour les langues (niveau minimum requis), de pr茅senter un expos茅 et de comprendre et mobiliser une s茅rie d'aspects culturels propres 脿 la langue (usages, formules de politesse, niveaux de langue, etc.). |
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Contenu
Partie 茅crite : 茅tude du vocabulaire anglais par th猫mes ou par mots-cl茅s et de traits institutionnels et soci茅taux du monde anglophone.
Partie orale : chaque enseignant adapte le contenu en fonction de la taille du groupe et du niveau des 茅l猫ves.
Le cours est centr茅 sur l'actualit茅 et la culture anglophone en utilisant le vocabulaire et les concepts 茅tudi茅s au Q1 et au Q2. Les 茅tudiant.e.s pr茅sentent des expos茅s devant le groupe apr猫s avoir abord茅 diverses techniques de pr茅sentation d'un expos茅 oral.
Partie orale : chaque enseignant adapte le contenu en fonction de la taille du groupe et du niveau des 茅l猫ves.
Le cours est centr茅 sur l'actualit茅 et la culture anglophone en utilisant le vocabulaire et les concepts 茅tudi茅s au Q1 et au Q2. Les 茅tudiant.e.s pr茅sentent des expos茅s devant le groupe apr猫s avoir abord茅 diverses techniques de pr茅sentation d'un expos茅 oral.
M茅thodes d'enseignement
Exercices vari茅s portant sur le vocabulaire anglais et son utilisation.
Le Q1 comprend 30h de lexicologie et de pratique orale.
Le Q2 comprend 15h de cours magistraux sur la soci茅t茅 et les institutions anglophones contemporaines et 15h de pratique orale (activit茅s, pr茅sentation orale, etc.).
Le Q1 comprend 30h de lexicologie et de pratique orale.
Le Q2 comprend 15h de cours magistraux sur la soci茅t茅 et les institutions anglophones contemporaines et 15h de pratique orale (activit茅s, pr茅sentation orale, etc.).
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
Pour obtenir les cr茅dits li茅s 脿 une UE, l'茅tudiant路e doit pr茅senter toutes les parties de l'examen portant sur l'UE.
Le Q1 et le Q2 valent chacun 50% du total de juin.
Evaluations
Q1 (50%)
Un examen 茅crit comportant diff茅rents types de questions sur le vocabulaire 茅tudi茅 au cours.
Q2 (50%)
Cours magistraux (50 % du Q2) : travail 茅crit (20 %) et examen oral (30 %).
Lexicologie et pratique orale (50 %) : examen 茅crit sur le vocabulaire 茅tudi茅 (25 % du Q2), pr茅sentation orale (25 % du Q2).
Session du mois d'ao没t
Q1 (50%) examen 茅crit du m锚me format et contenu que la session de janvier.
Q2
Cours magistraux聽: (50% du Q2) : examen identique 脿 l鈥檈xamen de juin聽: travail 茅crit (20 %) et examen oral (30 %). Si une pr茅sentation n'a pas 茅t茅 faite durant l'ann茅e, elle devra 锚tre faite lors de l'examen oral du mois d'ao没t.
Partie lexicologie et pratique orale (50% du Q2)聽: Exam 茅crit du m锚me format et contenu que l鈥檈xamen du Q2 (25%du Q2) et examen oral individuel (25%).
Dans le cas o霉 une note finale de 10/20 ou plus a 茅t茅 obtenue en juin pour une partie du cours, celle-ci ne doit
pas 锚tre repr茅sent茅e en ao没t. Elle sera automatiquement report茅e. Il n'est donc pas possible de pr茅senter une
seconde fois une partie du cours pour laquelle une note de 10/20 ou plus a 茅t茅 obtenue. En cas de note finale
totale inf茅rieure 脿 10/20 en seconde session, toutes les parties de l'unit茅 doivent 锚tre 脿 nouveau pr茅sent茅es lors
de la reprise du cours.
Pour obtenir les cr茅dits attach茅s 脿 une UE, l鈥櫭﹖udiant路e doit avoir pr茅sent茅 les examens/茅valuations portant sur toutes les parties 聽de l鈥橴E au cours d鈥檜ne m锚me session. L鈥檃bsence non justifi茅e 脿 l鈥檈xamen/l鈥櫭﹙aluation portant sur l鈥檜ne des parties聽entra卯nera une note d鈥檃bsence (0A) pour l鈥橴E enti猫re 脿 la session concern茅e.
Le Q1 et le Q2 valent chacun 50% du total de juin.
Evaluations
Q1 (50%)
Un examen 茅crit comportant diff茅rents types de questions sur le vocabulaire 茅tudi茅 au cours.
Q2 (50%)
Cours magistraux (50 % du Q2) : travail 茅crit (20 %) et examen oral (30 %).
Lexicologie et pratique orale (50 %) : examen 茅crit sur le vocabulaire 茅tudi茅 (25 % du Q2), pr茅sentation orale (25 % du Q2).
Session du mois d'ao没t
Q1 (50%) examen 茅crit du m锚me format et contenu que la session de janvier.
Q2
Cours magistraux聽: (50% du Q2) : examen identique 脿 l鈥檈xamen de juin聽: travail 茅crit (20 %) et examen oral (30 %). Si une pr茅sentation n'a pas 茅t茅 faite durant l'ann茅e, elle devra 锚tre faite lors de l'examen oral du mois d'ao没t.
Partie lexicologie et pratique orale (50% du Q2)聽: Exam 茅crit du m锚me format et contenu que l鈥檈xamen du Q2 (25%du Q2) et examen oral individuel (25%).
Dans le cas o霉 une note finale de 10/20 ou plus a 茅t茅 obtenue en juin pour une partie du cours, celle-ci ne doit
pas 锚tre repr茅sent茅e en ao没t. Elle sera automatiquement report茅e. Il n'est donc pas possible de pr茅senter une
seconde fois une partie du cours pour laquelle une note de 10/20 ou plus a 茅t茅 obtenue. En cas de note finale
totale inf茅rieure 脿 10/20 en seconde session, toutes les parties de l'unit茅 doivent 锚tre 脿 nouveau pr茅sent茅es lors
de la reprise du cours.
Pour obtenir les cr茅dits attach茅s 脿 une UE, l鈥櫭﹖udiant路e doit avoir pr茅sent茅 les examens/茅valuations portant sur toutes les parties 聽de l鈥橴E au cours d鈥檜ne m锚me session. L鈥檃bsence non justifi茅e 脿 l鈥檈xamen/l鈥櫭﹙aluation portant sur l鈥檜ne des parties聽entra卯nera une note d鈥檃bsence (0A) pour l鈥橴E enti猫re 脿 la session concern茅e.
Bibliographie
La bibliographie sera communiqu茅e au d茅but du cours en septembre 2024.
Manuel utilis茅 pour la partie lexicologie aux Q1 et Q2 : English Vocabulary in Use : Advanced, McCarty-O'Dell, Third Edition, Oxford, 2017
Pour la partie Culture du Q2 : Linda Colley, 鈥楢cts of Union and Disunion鈥� (Profile Books, 2014); broch茅 ISBN 9781781251850 ou livre 茅lectronique ISBN 9781782830139
The bibliography for this unit will be given at the beginning of the course in September 2024.
Textbook for the vocabulary part to be used in lexicology and oral practice in Q1 and Q2: English Vocabulary in Use: Advanced, McCarty-O'Dell, Third Edition, Oxford, 2017
Required reading for the culture lectures in Q2: Linda Colley, 鈥楢cts of Union and Disunion鈥� (Profile Books, 2014); paperback edition ISBN 9781781251850 or digital edition ISBN 9781782830139
Manuel utilis茅 pour la partie lexicologie aux Q1 et Q2 : English Vocabulary in Use : Advanced, McCarty-O'Dell, Third Edition, Oxford, 2017
Pour la partie Culture du Q2 : Linda Colley, 鈥楢cts of Union and Disunion鈥� (Profile Books, 2014); broch茅 ISBN 9781781251850 ou livre 茅lectronique ISBN 9781782830139
The bibliography for this unit will be given at the beginning of the course in September 2024.
Textbook for the vocabulary part to be used in lexicology and oral practice in Q1 and Q2: English Vocabulary in Use: Advanced, McCarty-O'Dell, Third Edition, Oxford, 2017
Required reading for the culture lectures in Q2: Linda Colley, 鈥楢cts of Union and Disunion鈥� (Profile Books, 2014); paperback edition ISBN 9781781251850 or digital edition ISBN 9781782830139
Facult茅 ou entit茅
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unit茅 d'enseignement (UE)
Intitul茅 du programme
Sigle
颁谤茅诲颈迟蝉
笔谤茅谤别辩耻颈蝉
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en traduction et interpr茅tation
