Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Anglais
笔谤茅补濒补产濒别蝉
Le(s) pr茅requis de cette Unit茅 d鈥檈nseignement (UE) sont pr茅cis茅s 脿 la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Th猫mes abord茅s
- Initier l'茅tudiant路e 脿 la r茅daction ou 脿 la traduction de petits textes lui permettant de la sorte d'exprimer des messages et des id茅es
- Analyser des textes dans le but d'am茅liorer les connaissances lexicales de l'茅tudiant路e et afin de l'aider 脿 acqu茅rir les tournures de phrases de la langue cible
- Initier l'茅tudiant路e 脿 la compr茅hension 脿 l'audition
- Parfaire les connaissances grammaticales de l'茅tudiant路e
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| 1 |
脌 l'issue de ce module, l'茅tudiant路e sera capable de comprendre d'analyser et de tirer les conclusions de textes sp茅cialis茅s, de r茅diger et de traduire des phrases ou des textes (lettres, mails) et d'exprimer dans la langue cible un certain nombre de messages et d'id茅es. Il sera 茅galement initi茅 脿 la compr茅hension 脿 l'audition (en tenant compte des possibilit茅s offertes par l'infrastructure). Certaines notions grammaticales auront 茅t茅 abord茅es afin d'aider l'茅tudiant路e 脿 mieux s'exprimer. |
Contenu
- r茅daction et/ou traduction en anglais de textes et de phrases 脿 vocation architecturale
- exercices d'initiation 脿 la聽compr茅hension 脿 l'茅coute (audio et/ou聽vid茅o)
- acquisition de vocabulaire architectural par le biais de l'茅criture, de la lecture et de la compr茅hension 脿 l'audition
- acquisition de notions grammaticales (th茅orie et exercices) dont :
- l'article
- l'adjectif
- l'adverbe
- le comparatif et le superlatif
- la syntaxe
- les r猫gles d'orthographe
M茅thodes d'enseignement
- cours th茅oriques
- s茅ances d'exercices
- r茅daction et traduction de textes et de phrases (en classe et 脿 domicile)
- exercices d'initiation 脿 la compr茅hension聽脿 l'audition (en classe et 脿 domicile)聽
- dossier de lecture (travail personnel de l'茅tudiant)
- exercices de grammaire (en classe et 脿 domicile)
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
- Examen 茅crit + 脡valuation permanente (entre 20 et 40 % de la note finale).
L鈥櫭﹙aluation permanente听:听
- pr茅sence r茅guli猫re (80 %) aux cours recommand茅e ; prise des pr茅sences possible
- 辫补谤迟颈肠颈辫补迟颈辞苍听active聽aux cours (exercices, pr茅parations, etc.)
- 1 test聽de grammaire (entre 40 et 60 % de l'茅valuation permanente) apr猫s la partie grammaticale et 1 test bas茅 sur les exercices (lectures, compr茅hensions 脿 l'audition, exercices de r茅daction ou de traduction accessibles dans les notes de cours) 脿 r茅aliser 脿 domicile par l'茅tudiant (entre 40 et 60 % de l'茅valuation permanente) 脿 la fin du module
- tests inopin茅s possibles (entre 0聽et 20 % de l'茅valuation permanente)聽 聽
聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽 聽聽
- pr茅sence r茅guli猫re (80 %) aux cours recommand茅e ; prise des pr茅sences possible
- Les 茅tudiants qui ne pr茅sentent pas l'examen final obtiennent la note de 0/20 pour ce cours.
- La note obtenue pour l鈥櫭﹙aluation permanente en premi猫re session sera report茅e en deuxi猫me session pour les 茅tudiants qui repr茅sentent l鈥檈xamen. Pond茅ration en deuxi猫me session : entre 20 et 40 % de la note finale, examen 茅crit entre 60 et 80 %..
Les 茅tudiants qui sont dans l鈥檌mpossibilit茅 de suivre les cours de fa莽on r茅guli猫re聽(pour raison m茅dicale document茅e ou conflit d鈥檋oraire confirm茅 par le secr茅tariat) devront le signaler 脿 l'enseignant par mail d猫s que la situation se pr茅sentera. Apr猫s accord par mail de l'enseignant, l'茅tudiant concern茅 devra remettre le jour de l'examen un dossier d'exercices sp茅cifi茅s par l'enseignant et conform茅ment 脿 ses instructions confirm茅es par mail. L鈥櫭﹙aluation permanente sera, dans ce cas, bas茅e sur ce dossier d'exercices. Un dossier non conforme pourra 锚tre refus茅 par l'enseignant.
Tous les travaux doivent 锚tre r茅alis茅s exclusivement par l鈥櫭﹖udiant. L鈥檜tilisation des outils 茅lectroniques doit se limiter 脿 la consultation des dictionnaires, des encyclop茅dies et des grammaires. Les traductions automatiques ne sont pas autoris茅es.
Ressources
en ligne
en ligne
Tous les supports du cours sont disponibles sur Moodle ou sur Internet.
- dictionnaire explicatif propos茅聽:
MACMILLAN : https://www.macmillandictionary.com
- dictionnaire traductif propos茅 :
WORDREFERENCE聽 :www.wordreference.com
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MACMILLAN : https://www.macmillandictionary.com
- dictionnaire traductif propos茅 :
WORDREFERENCE聽 :www.wordreference.com
Bibliographie
Documents issus de diff茅rentes publications et d'Internet
Support de cours
- Notes de cours (disponibles sur Moodle)
- Autres supports (disponibles sur Moodle)
Facult茅 ou entit茅
en charge
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