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d'enseignement
d'enseignement
贵谤补苍莽补颈蝉
Th猫mes abord茅s
La physique est abord茅e comme une science exp茅rimentale qui se base sur une observation pr茅cise de la r茅alit茅, le recueil syst茅matique des donn茅es sous formes de r茅sultats rigoureux et quantitatifs et leur interpr茅tation au moyen de mod猫les qu'il s'agit de valider exp茅rimentalement.
L'objectif du cours est double :
- un objectif d'information : donner 脿 l'茅tudiant les 茅l茅ments n茅cessaires 脿 la compr茅hension des mati猫res scientifiques qu'il rencontrera au cours de ses 茅tudes m茅dicales. Le cours aborde les diff茅rents aspects d'un cours de Physique classique avec des r茅f茅rences r茅guli猫res, par le biais des applications et des exemples, aux sciences de la vie. Une attention particuli猫re est port茅e 脿 la ma卯trise basique des math茅matiques appliqu茅es 脿 la description de la nature.
- un objectif de formation : introduire l'茅tudiant 脿 la d茅marche scientifique telle qu'elle est pratiqu茅e dans les sciences modernes. L'accent est mis sur l'interaction entre l'approche th茅orique, 茅tudi茅e lors du cours et pratiqu茅e dans les exercices, et l'approche exp茅rimentale, d茅velopp茅e lors des travaux pratiques et indispensable 脿 la validation des mod猫les th茅oriques.
Cette seconde partie du cours abordera plus particuli猫rement les th猫mes de l'茅lectricit茅, du magn茅tisme, de l'optique et de la physique des radiations.聽
L'objectif du cours est double :
- un objectif d'information : donner 脿 l'茅tudiant les 茅l茅ments n茅cessaires 脿 la compr茅hension des mati猫res scientifiques qu'il rencontrera au cours de ses 茅tudes m茅dicales. Le cours aborde les diff茅rents aspects d'un cours de Physique classique avec des r茅f茅rences r茅guli猫res, par le biais des applications et des exemples, aux sciences de la vie. Une attention particuli猫re est port茅e 脿 la ma卯trise basique des math茅matiques appliqu茅es 脿 la description de la nature.
- un objectif de formation : introduire l'茅tudiant 脿 la d茅marche scientifique telle qu'elle est pratiqu茅e dans les sciences modernes. L'accent est mis sur l'interaction entre l'approche th茅orique, 茅tudi茅e lors du cours et pratiqu茅e dans les exercices, et l'approche exp茅rimentale, d茅velopp茅e lors des travaux pratiques et indispensable 脿 la validation des mod猫les th茅oriques.
Cette seconde partie du cours abordera plus particuli猫rement les th猫mes de l'茅lectricit茅, du magn茅tisme, de l'optique et de la physique des radiations.聽
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unit茅 d鈥檈nseignement, l鈥櫭﹖udiant est capable de : | |
| 1. Appliquer une m茅thodologie scientifique 脿 la r茅solution de probl猫mes. | |
| 2. D茅crire et expliquer les raisonnements de base de la physique et les appliquer correctement dans le domaine biom茅dical et des sciences de la sant茅. | |
| 3. R茅aliser des exp茅riences simples en physique et les analyser suivant les r猫gles de l'art, y compris l'analyse des incertitudes. | |
| 4. Traduire en langage math茅matique les 茅nonc茅s de probl猫mes. | |
| 5. Formaliser les r茅ponses aux probl猫mes en donnant des r茅sultats quantitatifs pr茅cis. |
|
Contenu
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脡濒别肠迟谤辞尘补驳苍茅迟颈蝉尘别听
Optique
Physique des radiations
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Optique
Physique des radiations
M茅thodes d'enseignement
Les activit茅s d鈥檈nseignement comprennent le cours th茅orique, les travaux dirig茅s (exercices en auditoire), les travaux pratiques et les monitorats.
Cours th茅orique :
La mati猫re expos茅e dans les slides et ouvrages de r茅f茅rence est discut茅e en auditoire. L鈥櫭﹖udiant doit assimiler ces notions th茅oriques avant qu鈥檈lles soient trait茅es en auditoire.
Le professeur insiste sur les concepts et les notions de base et les d茅monstrations importantes ; il ajoute des exemples et fait des exp茅riences en d茅gageant l鈥檈ssentiel de l鈥檃ccessoire.
Les expos茅s dans l鈥檃uditoire traiteront seulement les sujets les plus importants (en lien avec les AA sp茅cifiques de chaque chapitre) suivis de la r茅solution en auditoire des exercices sur la mati猫re. Des plateformes d鈥檌ntervention interactive (Wooclap, Moodle,鈥�) seront utilis茅es. Dans toutes les s茅ances il y aura un temps consacr茅 aux questions des 茅tudiants.
Travaux Dirig茅s (TD):
8 s茅ances de 2h en auditoire.
Apr猫s un petit rappel de la th茅orie, l鈥檃ssistant explique comment aborder les exercices et en r茅sout quelques-uns en d茅tail.聽
Les 茅nonc茅s des exercices sont disponibles avant la s茅ance sur Moodle.
Il est indispensable de pr茅parer les exercices 脿 l'avance afin de profiter de la s茅ance de TD pour poser ses questions 脿 l鈥檃ssistant.
Travaux Pratiques (TP):
4 s茅ances de 2h15, sur inscription pr茅alable.
En salles de TP (bat. Ehrlich) par petits groupes. Les notes de TP sont disponibles 脿 l鈥檃vance sur Moodle.
La s茅ance d茅bute par une petite interrogation portant sur le contenu des manipulations 脿 effectuer et se cl么ture par un petit test sur Moodle.
Il est indispensable de pr茅parer 脿 l鈥檃vance le laboratoire afin d鈥檃voir suffisamment de temps pour r茅aliser toutes les manipulations lors de la s茅ance de TP.
Les diverses 茅valuations permettront de gagner jusqu鈥櫭� DEUX points de bonus 脿 l鈥檈xamen.
Monitorat :
Plusieurs monitorats sont organis茅s tous les jours de la semaine. Pendant la s茅ance, l鈥檃ssistant r茅pond aux questions des 茅tudiants.
Activit茅s d鈥檈ncadrement compl茅mentaires :
- Moodle et son forum pour poser des questions sur les contenus du cours : plusieurs fils de discussion organis茅s par mati猫re et surveill茅s/anim茅s par des assistants de physique.
- Applications didactiques : 聽聽. Site web d茅velopp茅 et entretenue par les collaborateurs de l鈥櫭﹒uipe d鈥檈nseignants contenant plusieurs sections tels que des rappels de la plupart des sujets trait茅s pendant les cours, un lexique des termes utilis茅s en physique, des animations, des Questions Choix Multiple, des VRAI/FAUX, un formulaire, etc. La consultation de ce site web est optionnelle. Il aide 脿 fixer des concepts, s'entra卯ner 脿 la r茅solution de probl猫mes ainsi qu'脿 tirer le lien entre les diff茅rentes parties du cours.
Cours th茅orique :
La mati猫re expos茅e dans les slides et ouvrages de r茅f茅rence est discut茅e en auditoire. L鈥櫭﹖udiant doit assimiler ces notions th茅oriques avant qu鈥檈lles soient trait茅es en auditoire.
Le professeur insiste sur les concepts et les notions de base et les d茅monstrations importantes ; il ajoute des exemples et fait des exp茅riences en d茅gageant l鈥檈ssentiel de l鈥檃ccessoire.
Les expos茅s dans l鈥檃uditoire traiteront seulement les sujets les plus importants (en lien avec les AA sp茅cifiques de chaque chapitre) suivis de la r茅solution en auditoire des exercices sur la mati猫re. Des plateformes d鈥檌ntervention interactive (Wooclap, Moodle,鈥�) seront utilis茅es. Dans toutes les s茅ances il y aura un temps consacr茅 aux questions des 茅tudiants.
Travaux Dirig茅s (TD):
8 s茅ances de 2h en auditoire.
Apr猫s un petit rappel de la th茅orie, l鈥檃ssistant explique comment aborder les exercices et en r茅sout quelques-uns en d茅tail.聽
Les 茅nonc茅s des exercices sont disponibles avant la s茅ance sur Moodle.
Il est indispensable de pr茅parer les exercices 脿 l'avance afin de profiter de la s茅ance de TD pour poser ses questions 脿 l鈥檃ssistant.
Travaux Pratiques (TP):
4 s茅ances de 2h15, sur inscription pr茅alable.
En salles de TP (bat. Ehrlich) par petits groupes. Les notes de TP sont disponibles 脿 l鈥檃vance sur Moodle.
La s茅ance d茅bute par une petite interrogation portant sur le contenu des manipulations 脿 effectuer et se cl么ture par un petit test sur Moodle.
Il est indispensable de pr茅parer 脿 l鈥檃vance le laboratoire afin d鈥檃voir suffisamment de temps pour r茅aliser toutes les manipulations lors de la s茅ance de TP.
Les diverses 茅valuations permettront de gagner jusqu鈥櫭� DEUX points de bonus 脿 l鈥檈xamen.
Monitorat :
Plusieurs monitorats sont organis茅s tous les jours de la semaine. Pendant la s茅ance, l鈥檃ssistant r茅pond aux questions des 茅tudiants.
Activit茅s d鈥檈ncadrement compl茅mentaires :
- Moodle et son forum pour poser des questions sur les contenus du cours : plusieurs fils de discussion organis茅s par mati猫re et surveill茅s/anim茅s par des assistants de physique.
- Applications didactiques : 聽聽. Site web d茅velopp茅 et entretenue par les collaborateurs de l鈥櫭﹒uipe d鈥檈nseignants contenant plusieurs sections tels que des rappels de la plupart des sujets trait茅s pendant les cours, un lexique des termes utilis茅s en physique, des animations, des Questions Choix Multiple, des VRAI/FAUX, un formulaire, etc. La consultation de ce site web est optionnelle. Il aide 脿 fixer des concepts, s'entra卯ner 脿 la r茅solution de probl猫mes ainsi qu'脿 tirer le lien entre les diff茅rentes parties du cours.
Modes d'茅valuation
des acquis des 茅tudiants
des acquis des 茅tudiants
L'茅valuation de l'UE se fait par le biais d'un examen 茅crit, avec :
- une partie th茅orique bas茅e sur des questions 脿 choix multiples, comptant pour environ 10/20
- une partie de r茅solution d鈥檈xercices comptant pour environ 10/20
De plus, il sera possible d'obtenir un bonus li茅 au travail journalier bas茅 sur des interrogations en d茅but de s茅ance et des rapports de TPs, allant jusqu鈥櫭� +2/20.
L'inscription aux TPs n'est pas obligatoire, mais un 茅tudiant inscrit ne participant pas activement au TPs pourra 锚tre soumis 脿 un malus de -1/20.
Un examen oral de rattrapage pourrait 锚tre organis茅 pour les 茅tudiants ayant une note suffisamment proche de 10/20.
Si n茅cessaire, l'usage de la calculatrice sera autoris茅 durant l'examen de Physique, pour autant que cette calculatrice soit simple c'est-脿-dire non programmable et ne contenant aucune formule scientifique. (par ex. la CASIO fx92 (environ 20 Euros) ou la Texas Instrument Ti 30 ou toute autre calculatrice comparable).
- une partie th茅orique bas茅e sur des questions 脿 choix multiples, comptant pour environ 10/20
- une partie de r茅solution d鈥檈xercices comptant pour environ 10/20
De plus, il sera possible d'obtenir un bonus li茅 au travail journalier bas茅 sur des interrogations en d茅but de s茅ance et des rapports de TPs, allant jusqu鈥櫭� +2/20.
L'inscription aux TPs n'est pas obligatoire, mais un 茅tudiant inscrit ne participant pas activement au TPs pourra 锚tre soumis 脿 un malus de -1/20.
Un examen oral de rattrapage pourrait 锚tre organis茅 pour les 茅tudiants ayant une note suffisamment proche de 10/20.
Si n茅cessaire, l'usage de la calculatrice sera autoris茅 durant l'examen de Physique, pour autant que cette calculatrice soit simple c'est-脿-dire non programmable et ne contenant aucune formule scientifique. (par ex. la CASIO fx92 (environ 20 Euros) ou la Texas Instrument Ti 30 ou toute autre calculatrice comparable).
Bibliographie
- Les slides du cours (disponibles sur Moodle) et les notes personnelles des 茅tudiants du cours ex cathedra sont l鈥檜nique r茅f茅rence officielle pour la partie th茅orique.
- Le syllabus d鈥檈xercice (disponibles sur Moodle) et les notes personnelles des 茅tudiants de TDs/TPs sont l鈥檜nique r茅f茅rence officielle pour la partie pratique.
- Les exercices sur Moodle et les 鈥渁pplications didactiques鈥� sont une aide pr茅cieuse pour mieux comprendre le cours.
- En compl茅ment, les r茅f茅rences suivantes peuvent 锚tre utiles pour mieux comprendre certains concepts (mais ne sont pas obligatoires):
聽 聽 -聽 Ancien syllabus de th茅orie, disponible sur Moodle (plus en phase avec le cours actuel, mais rempli d鈥檈xplications utiles)
聽 聽 - 鈥淧hysics for the Life Sciences鈥� de Zinke-Allmang et al. (en anglais, mais rempli d鈥檃pplications de la Physique aux Sciences de la Vie),
聽 聽 - 鈥淧hysique G茅n茅rale鈥� de Giancoli, tomes 2 et 3, 鈥淧hysique鈥� de Serway, tomes 2 et 3 et 鈥淧hysique鈥� de Benson, tomes 2 et 3 (3 r茅f茅rences absolues en fran莽ais,
remplis d鈥檈xercices et faciles d鈥檃cc猫s en biblioth猫que)
聽 聽 - Notes de cours du MIT:聽
- Le syllabus d鈥檈xercice (disponibles sur Moodle) et les notes personnelles des 茅tudiants de TDs/TPs sont l鈥檜nique r茅f茅rence officielle pour la partie pratique.
- Les exercices sur Moodle et les 鈥渁pplications didactiques鈥� sont une aide pr茅cieuse pour mieux comprendre le cours.
- En compl茅ment, les r茅f茅rences suivantes peuvent 锚tre utiles pour mieux comprendre certains concepts (mais ne sont pas obligatoires):
聽 聽 -聽 Ancien syllabus de th茅orie, disponible sur Moodle (plus en phase avec le cours actuel, mais rempli d鈥檈xplications utiles)
聽 聽 - 鈥淧hysics for the Life Sciences鈥� de Zinke-Allmang et al. (en anglais, mais rempli d鈥檃pplications de la Physique aux Sciences de la Vie),
聽 聽 - 鈥淧hysique G茅n茅rale鈥� de Giancoli, tomes 2 et 3, 鈥淧hysique鈥� de Serway, tomes 2 et 3 et 鈥淧hysique鈥� de Benson, tomes 2 et 3 (3 r茅f茅rences absolues en fran莽ais,
remplis d鈥檈xercices et faciles d鈥檃cc猫s en biblioth猫que)
聽 聽 - Notes de cours du MIT:聽
Facult茅 ou entit茅
en charge
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