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Tronc commun [55.0]LBOE2111 EvolutionLBOE2191 Ecologie et sociétéSciences humaines
FR
q2 15h+15h 2 créditsEnseignant(s):
> Alexandre Guay (supplée Charles Pence)
> Hervé Jeanmart
> René Rezsohazy
LSC2220 Philosophy of scienceFR
q1 18h+6h 3 crédits
ESPS2203 Philosophy of life sciences (UNamur)EN
q1 12h 3 crédits
ESBM2113 Bioethics (UNamur)EN
q1 20h 2 crédits
LTHEO2840 Science et foi chrétienne³¾Ã©³¾´Ç¾±°ù±ðLBOE2196 Design expérimentalFR
q2 8 crédits
LBOE2297 ²Ñé³¾´Ç¾±°ù±ðFR
q1 22 crédits
Stages de terrainFR
q2 0h+45h 2 crédits
FR
q2 0h+45h 2 créditsEnseignant(s):
> Ruben Evens (supplée Renate Wesselingh)
> Nicolas Schtickzelle (supplée Thierry Hance)
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Liste des finalités
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ATTENTION :
En 2024-25, vous pouvez encore »åé²ú³Ü³Ù±ð°ù une finalité didactique. Dès septembre 2025, pour vous former à enseigner à partir de la 4ème année de l’enseignement secondaire, il vous faudra entamer
-   soit un master en enseignement section 4 (120 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits)Â
-   soit un master en enseignement section 5 (60 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits) et un master disciplinaire (60 ou 120 crédits)Pour plus d’information sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes réformée, voir ici.
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Finalité approfondie [30.0]
L'étudiant choisit de réaliser un stage (28 crédits) dans un laboratoire de recherche autre que celui du mémoire. Le projet professionnel est un portfolio que l'étudiant commence à construire dès le 1er bloc annuel et qui sera évalué à la fin du parcours de master.
Contenu:LBOE2240 Stage professionnelFR
q2 28 crédits
LBOE2241 Projet professionnelFR
q2 2 crédits
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Finalité didactique [30.0]
REMARQUE IMPORTANTE: en vertu de l'article 138 alinéa 4 du décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l'enseignement supérieur et l'organisation académique des é³Ù³Ü»å±ð²õ, il ne sera pas procédé à l'évaluation des stages à la session de septembre. L'étudiant est invité à tout mettre en oeuvre pour réussir les stages d'enseignement à la session de juin, sous peine de devoir recommencer son année.
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ATTENTION :
En 2024-25, vous pouvez encore »åé²ú³Ü³Ù±ð°ù une finalité didactique. Dès septembre 2025, pour vous former à enseigner à partir de la 4ème année de l’enseignement secondaire, il vous faudra entamer
-   soit un master en enseignement section 4 (120 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits)Â
-   soit un master en enseignement section 5 (60 crédits), après un bachelier disciplinaire (180 crédits) et un master disciplinaire (60 ou 120 crédits)Pour plus d’information sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes réformée, voir ici.
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L'étudiant prend les 30 crédits de la finalité didactique, soit à l'UCLouvain, soit à l'UNamur
Contenu:Finalité didactique UCLouvain (30 crédits)offerte sur le site de Louvain-la-Neuve (UCLouvain)
Module concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissageFR
q1 22.5h 2 créditsEnseignant(s):
> Myriam De Kesel (coord.)
> Marc de Wergifosse
> Gabriel Dias de Carvalho Junior
FR
q1+q2 37.5h 3 créditsEnseignant(s):
> Stéphane Colognesi
> Severine De Croix
> Myriam De Kesel
> Jean-Louis Dufays
> Anne Ghysselinckx
> Véronique Lemaire
> Benoît Vercruysse
Stéphane Colognesi
Une UE parmi les quatre suivantes (4 crédits)FR
q1+q2 37.5h+10h 4 créditsEnseignant(s):
> Cécile Coyette
> Sonia Ghorbal
> Laure Ninove (coord.)
Module comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexteLAGRE2400 Fondements de la neutralitéFR
q2 20h 2 créditsEnseignant(s):
> Xavier Delgrange
> Hervé Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Séminaire d'observation et d'analyse de l'institution scolaire et de son contexte (en ce compris le stage d'observation) (4 crédits)Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q1 22.5h+25h 4 crédits
FR
q2 22.5h+25h 4 crédits
Module animer un groupe et travailler en équipeComprendre l'adolescent en situation scolaire, gérer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe (4 crédits)Choisir 1 des activités suivantes.
FR
q2 22.5h+22.5h 4 crédits
FR
q2 22.5h+22.5h 4 crédits
Finalité didactique UNamur (30 crédits)offerte sur le site UNamur
EFAGR2401 Education scolaire et société (UNamur)FR
q2 30h+10h 4 crédits
EFAGR2402 Psychopédagogie I (UNamur)FR
q1 30h+20h 4 crédits
EFAGR2406 Psychopédagogie II (UNamur)FR
q2 30h+10h 3 crédits
EFAGR2409 Fondement de la neutralité (UNamur)FR
q2 20h 2 crédits
FR
q1 30h+10h 3 crédits
FR
q2 30h 3 crédits
FR
q2 35h 6 crédits
Enseigner une autre discipline (3 crédits)Une entité d'enseignement au choix
FR
q1 30h 3 crédits
FR
q1 30h 3 crédits
Un cours au choix (2 crédits)Une unité d'enseignement à choisir. L'unité d'enseignement d'Histoire des sciences ne peut être choisie que si l'étudiant ne l'a pas suivie dans le cadre d'études antérieures à l'UNamur
FR
q2 15h 2 crédits
FR
q2 4h+11h 2 crédits
FR
q2 15h 2 crédits
ESSPS1202 Histoire des sciences (partim) (UNamur)FR
q2 15h 2 crédits
FR
q2 0h+15h 2 crédits
FR
q2 10h+5h 2 crédits
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-
Options et/ou cours au choix
L'étudiant s'inscrira à trois des modules ci-dessous. Il complètera son programme par des cours des autres modules ou des autres cours au choix.
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Modules [24.0]L'étudiant choisira, obligatoirement, 3 modules parmi :Contenu:Ecotoxicology
EN
q1 12h+12h 2 crédits
EN
q1 48h+32h 6 crédits
Molecular ecologyLBOE2124 Molecular ecologyFunctional genomicsEN
q2 30h+18h 4 crédits
Biologie de la conservation et de la restaurationLBOE2120 Conservation de la biodiversitéLBOE2125 Biodiversité et l'humainLBOE2141 Ecologie de la restaurationLandscape and movement ecologyLBOE2140 Landscape ecologyLBOE2150 Movement ecologyEcologie des interactionsLBOE2160 Ecologie des interactionsLBOE2161 Ecologie comportementaleLBOE2168 Interactions plantes-environnementEcologie et gestion des milieux aquatiquesESBOE2123 Biodiversité aquatique (UNamur)FR
q1 12h+24h 3 crédits
FR
q1 12h+20h 2 crédits
FR
q1 18h+12h 3 crédits
Ecologie et évolution appliquéesLBOE2166 Lutte biologiqueLBOE2185 Evolutionary applicationsESBOE2237 Bioindicateurs de pollution (UNamur)FR
q2 24h+12h 3 crédits
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Liste des activités au choix
L'étudiant complète son programme de 120 crédits en choisissant des activités parmi la liste des cours suivants ainsi que parmi les modules non choisies ou d'autres cours UCLouvain, UNamur ou d'autres universités.
Contenu:Cours avancésFR
6 crédits
EN
q1 22h 3 crédits
ESBIO2201 Parasitology (UNamur)EN
q1 15h 2 crédits
ESBIO2205 ·¡±è¾±»åé³¾¾±´Ç±ô´Ç²µ¾±±ðFR
q1 15h 2 crédits
ESGOL2145 Pédologie (UNamur)FR
q1 12h+12h 2 crédits
ESGOL2146 Hydrogéologie (UNamur)FR
q1 18h+12h 3 crédits
ESVET1301 Ethologie Appliquée (UNamur)FR
q1 15h+4h 3 crédits
ESVET2209 Molecular VirologyEN
q1 15h 2 crédits
EN
q1 45h+22.5h 6 crédits > Facilités pour suivre le cours en françaisEnseignant(s):
> Alice Alonso (coord.)
> Charles Bielders (coord.)
> Hugues Goosse
FR
q2 22.5h+15h 3 crédits > English-friendlyEnseignant(s):
> Quentin Ponette (coord.)
> Caroline Vincke
FR
q2 30h+37.5h 5 crédits > English-friendlyEnseignant(s):
> Yannick Agnan (coord.)
> Richard Lambert
> Caroline Vincke
LBOE2122 Biodiversité du milieu marinFR
q2 24h 2 créditsEnseignant(s):
> Cathy Debier
> Benjamin Lemaire (supplée Cathy Debier)
> Jean-François Rees
FR
q2 24h 2 créditsEnseignant(s):
> Cathy Debier
> Laurent Duchatelet
> Benjamin Lemaire (supplée Cathy Debier)
> Jean-François Rees
LBOE2148 Ecologie microbienneESGOL1210 ±Ê²¹±ôé´Ç²Ô³Ù´Ç±ô´Ç²µ¾±±ðFR
q1 24h+40h 5 crédits
Télédétection et aménagementEN
q2 30h+30h 5 créditsEnseignant(s):
> Veerle Vanacker
> Veerle Vanacker (supplée Kristof Van Oost)
LBRAT2101 Aménagement du territoireLBIRE2102 Géomatique appliquéeFR
q1 15h+20h 4 crédits
FR
q2 20h+30h 4 crédits
Cours d'ouvertureFR
q2 40h 4 crédits
FR
q1 40h 4 crédits
ESBIO2119 Gestion des ressources humaines (UNamur)FR
q2 15h 2 crédits
FR
q2 12h 2 crédits
Cours au choix complémentaires à la finalité didactique de l'UCLLAGRE2310 Exercices de micro-enseignement -
INEO, Formation interdisciplinaire en entrepreneuriat
Cette option s'étend sur 2 ans et s'intègre dans plus de 30 Masters de 9 facultés/écoles de l'UCLouvain. Le choix de cette option implique la réalisation d'un mémoire interfacultaire (en équipe) portant sur un projet de création d’entreprise. Accès limité aux étudiants sélectionnés sur dossier. Plus d'info. via /fr/etudier/ineo/.
L'admission à cette option INEO est soumise à une sélection, merci de rentrer votre dossier dans les temps /fr/etudier/ineo/admission.html
Les cours de cette option ne peuvent être suivis individuellement en dehors de l'option.
De 20 à 25crédit(s)Contenu:LINEO2021 Financer son projetCe cours est obligatoire pour les étudiants qui n’ont pas de prérequis en gestion (les étudiants qui ont suivi la mineure en gestion, ou la mineure en esprit d’entreprendre sont dispensés de ce cours).
LINEO2001 Théorie de l'entrepreneuriat -
Cours facultatifsLes crédits de ces cours ne sont pas comptabilisés dans les 120 crédits requis.Contenu:LSST1001 ±õ²Ô²µÃ©²Ô¾±±ð³Ü³æ³§³Ü»åLSST1002M Informations et esprit critique - MOOC
FR
q2 30h+15h 3 créditsEnseignant(s):
> Anne Bauwens (supplée Jean-François Rees)
> Myriam De Kesel
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Module complémentaire (concerne uniquement les étudiant.es qui ont obtenu un accès à la formation moyennant complément de formation)Pour accéder à ce master, l'étudiant·e doit maîtriser certaines matières. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter, par le Jury, au premier bloc annuel de son programme de master, les enseignements supplémentaires nécessaires.Â
Ces enseignements supplémentaires (maximum 60 crédits) seront choisis dans le programme du bachelier en sciences biologiques, en concertation avec le conseiller aux é³Ù³Ü»å±ð²õ, et en fonction du parcours antérieur de l'étudiant et de son projet de formation.
Minimum 2 crédit(s)