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Tronc commun [65.0]
Le tronc commun comprend des cours consacr茅s 脿 des 芦 probl茅matiques th茅oriques transversales 禄, la chaire Leclercq et enfin des cours de m茅thodologie, qualitative ou quantitative, compl茅t茅s par des s茅minaires de 芦 pratique de la recherche 禄 et d鈥檃ccompagnement du travail de fin d鈥櫭﹖ude.
Fondements
(20 cr茅dits)
惭茅迟丑辞诲别蝉
(15 cr茅dits)
L'茅tudiant doit choisir 15 cr茅dits dont au minimum 5 cr茅dits en m茅thodes quantitatives et 5 cr茅dits en m茅thodes qualitatives.
惭茅迟丑辞诲别蝉 qualitatives
De 5 脿 10cr茅dit(s)
惭茅迟丑辞诲别蝉 quantitatives
De 5 脿 10cr茅dit(s)
WFSP2200
Social network research: health and society
Maximum 10 étudiant·es de SOC2M – cours organisé à Woluwé mais avec possibilité de le suivre à distance dans un auditoire à LLN
Deux cours conjoints :
(5 cr茅dits)
Chaire Jacques Leclercq (en sociologie)
(3 cr茅dits)
Une Chaire parmi les suivantes :
FR
q2
15h
3
crédits
Pratique de la recherche
(27 cr茅dits)
LSOC2000A
S茅minaire de pratique et d'茅thique de la recherche - Probl茅matisation et op茅rationnalisation
FR
q2
15
crédits
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Liste des finalit茅s
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ATTENTION :
En 2024-2025, vous pouvez encore 诲茅产耻迟别谤 une finalit茅 didactique. En ESPO, toutes les activit茅s de cette finalit茅 seront 脿 suivre au 1er bloc annuel. A noter que, d猫s septembre 2025, pour vous former 脿 enseigner 脿 partir de la 4猫me ann茅e de l鈥檈nseignement secondaire, il vous faudra entamer
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 4 (120 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits)聽
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 5 (60 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits) et un master disciplinaire (60 ou 120 cr茅dits)Pour plus d鈥檌nformation sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes r茅form茅e, voir ici.
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Finalit茅 didactique [30.0]
REMARQUE IMPORTANTE: en vertu de l'article 138 alin茅a 4 du d茅cret du 7 novembre 2013 d茅finissant le paysage de l'enseignement sup茅rieur et l'organisation acad茅mique des 茅迟耻诲别蝉, il ne sera pas proc茅d茅 脿 l'茅valuation des stages 脿 la session de septembre. L'茅tudiant est invit茅 脿 tout mettre en oeuvre pour r茅ussir les stages d'enseignement 脿 la session de juin, sous peine de devoir recommencer son ann茅e.
Cette finalit茅 vise principalement les 茅tudiant(e)s se pr茅parant 脿 l'enseignement dans le secondaire, mais aussi plus largement l'ensemble de ceux qui se destinent 脿 des m茅tiers de formation en Sciences sociales.
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ATTENTION :
En 2024-2025, vous pouvez encore 诲茅产耻迟别谤 une finalit茅 didactique. En ESPO, toutes les activit茅s de cette finalit茅 seront 脿 suivre au 1er bloc annuel. A noter que, d猫s septembre 2025, pour vous former 脿 enseigner 脿 partir de la 4猫me ann茅e de l鈥檈nseignement secondaire, il vous faudra entamer
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 4 (120 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits)聽
-聽聽聽 soit un master en enseignement section 5 (60 cr茅dits), apr猫s un bachelier disciplinaire (180 cr茅dits) et un master disciplinaire (60 ou 120 cr茅dits)Pour plus d鈥檌nformation sur la Formation initiale des enseignants et enseignantes r茅form茅e, voir ici.
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Contenu:
Mati猫res transversales
FR
q2
20h
2
crédits
Enseignant(s):
> Xavier Delgrange
> Herv茅 Pourtois (coord.)
> Pierre-Etienne Vandamme
Observation et analyse de l'institution scolaire et de son contexte
(4 cr茅dits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q1
22.5h+25h
4
crédits
FR
q2
22.5h+25h
4
crédits
Comprendre l'adolescent en situation scolaire, g茅rer la relation interpersonnelle et animer le groupe classe
(4 cr茅dits)
Choisir 1 des activités suivantes. Le cours et le séminaire doivent être suivis au même quadrimestre.
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
FR
q2
22.5h+22.5h
4
crédits
Mati猫res disciplinaires
FR
q1
0h+15h
1
crédits
Stage et s茅minaire d'accompagnement des stages
(6 cr茅dits)
Les UE LAGES2800 et LAGES2820 doivent obligatoirement se prendre simultanément.
-
Finalit茅 approfondie [30.0]
Cette finalit茅, qui vise 脿 doter les 茅tudiants de comp茅tences leur permettant de comprendre et agir dans des soci茅t茅s en changement, am猫ne 脿 approfondir les connaissances th茅oriques et empiriques dans une perspective de recherche acad茅mique et/ou d鈥檌ntervention sociale. Concr猫tement, cela demande 脿 l'茅tudiant de s'ins茅rer dans des 茅quipes de recherche ou une institution d茅di茅e 脿 l鈥檌ntervention sociale (stage ou 茅quivalent) , et de d茅velopper des comp茅tences 茅pist茅mologiques et d鈥檌ntervention en sociologie d'abord, et dans d'autres disciplines.
Compr茅hension et intervention dans des soci茅t茅s en changement
Contenu:
FR
q1
10
crédits
Cours au choix
(15 cr茅dits)
L'茅tudiant doit prendre 15 cr茅dits parmi les cours suivants:
-
-
Options et/ou cours au choix
L'étudiant doit choisir 25 crédits : 15 crédits dans une même option (dont le cours obligatoire, le cas échéant) + 10 crédits au choix (éventuellement dans cette même option).
-
Corps et sant茅
Contenu:
-
Criminalit茅
Contenu:
-
Economie, travail et capitalisme
Contenu:
-
Education, subjectivation et lien social
Contenu:
-
Environnement et transitions 茅cologiques
Contenu:
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Leonith Hinojosa Valencia (suppl茅e Vincent Legrand)
> Vincent Legrand
FR
q2
30h
3
crédits
-
Genre
Contenu:
FR
q2
15h
3
crédits
Un cours parmi :
FR
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Annalisa Casini
> Annalisa Casini (suppl茅e Vincent Yzerbyt)
> Annalisa Casini (suppl茅e Isabelle Roskam)
Annalisa Casini, Annalisa Casini (suppl茅e Vincent Yzerbyt), Annalisa Casini (suppl茅e Isabelle Roskam)
-
Globalisation et migrations
Contenu:
Un cours parmi :
N.B. : L'autre cours pourra être choisi également pour atteindre les 15 crédits de l'option.
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Participation, mobilisations et citoyennet茅
Contenu:
-
Politiques sociales et in茅galit茅s
Contenu:
FR
q2
30h
5
crédits
-
Production et analyse de donn茅es
Contenu:
Deux cours conjoints :
(5 cr茅dits)
-
Religion, Islam et interculturalit茅
Contenu:
FR
q2
20h
5
crédits
Enseignant(s):
> B茅n茅dicte Fontaine (suppl茅e Jacinthe Mazzocchetti)
> Jacinthe Mazzocchetti
-
Num茅rique
Contenu
EN
q2
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Enguerrand Marique (suppl茅e Christophe Lazaro)
> Patricia Nouveau (suppl茅e Christophe Lazaro)
> Alain Strowel (suppl茅e Christophe Lazaro)
Enguerrand Marique (suppl茅e Christophe Lazaro), Patricia Nouveau (suppl茅e Christophe Lazaro), Alain Strowel (suppl茅e Christophe Lazaro)
FR
q1
30h
5
crédits
Enseignant(s):
> Thibault Philippette
> Camille Tilleul (suppl茅e Thibault Philippette)
-
Chaire Jacques Leclercq (en anthropologie)
Contenu:
FR
q1
15h
3
crédits
-
-
Module compl茅mentaire
(concerne uniquement les 茅tudiant.es qui ont obtenu un acc猫s 脿 la formation moyennant compl茅ment de formation)
Pour acc茅der 脿 ce master, l'茅tudiant路e doit ma卯triser certaines mati猫res. Si ce n'est pas le cas, elle ou il se verra ajouter, par le Jury, au premier bloc annuel de son programme de master, les enseignements suppl茅mentaires n茅cessaires.聽
惭茅迟丑辞诲别蝉
FR
q1+q2
45h+20h
7
crédits
Enseignant(s):
> Mathieu Berger
> Hugues Draelants
> Jacinthe Mazzocchetti
> Lionel Simon (suppl茅e Olivier Servais)
> Saskia Simon (suppl茅e Olivier Servais)
> Marie Verhoeven
Mathieu Berger, Hugues Draelants, Jacinthe Mazzocchetti, Lionel Simon (suppl茅e Olivier Servais), Saskia Simon (suppl茅e Olivier Servais), Marie Verhoeven
FR
5
crédits
Cours sp茅cifiques
FR
q1
45h+20h
8
crédits
Enseignant(s):
> Marie Deridder
> Pieter Vanden Broeck (suppl茅e Eric Mangez)
Cours de langues
(6 cr茅dits)
