Agir en tant qu鈥檜niversitaire, conscient des sp茅cificit茅s des regards de sociologue et d鈥檃nthropologue, capable d鈥檃nalyser rigoureusement une probl茅matique sociale et culturelle dans certains champs ou secteurs sociaux sp茅cifiques, de saisir les mutations et enjeux contemporains, et de se positionner et s鈥檈ngager avec pertinence tels sont les d茅fis que le dipl么m茅 du master [60] en sociologie et anthropologie se pr茅pare 脿 relever.
A travers des probl茅matiques diverses, (socialisation, identit茅(s), culture, pouvoir, organisation, r茅gulation, classes, in茅galit茅s, conflits culturels et/ou sociaux, changement et mouvements sociaux), la sociologie a pour objet central de comprendre les acteurs sociaux (individus ou groupes), leurs relations et rapports au sein des soci茅t茅s contemporaines. L'anthropologie est la science qui s'int茅resse 脿 ce qui touche 脿 l'锚tre humain allant du d茅veloppement de l'esp猫ce humaine jusqu'aux formes les plus surprenantes de r茅alisations et de ph茅nom猫nes propres aux communaut茅s humaines. L'anthropologie sociale et culturelle est la branche de l'anthropologie qui se penche plus particuli猫rement sur les multiples cr茅ations culturelles et sociales des 锚tres humains.
Le programme de master 60 en sociologie et anthropologie se situe dans un mouvement de rapprochement entre sociologie et anthropologie, initi茅 il y a plus de dix ans dans notre universit茅. C鈥檈st en regard de ce contexte que le Master [60] en sociologie et anthropologie a pour vis茅e de former les 茅tudiants 脿 une ma卯trise des questionnements centraux constitutifs de la sociologie et de l'anthropologie, au d茅veloppement d鈥檜ne r茅flexion sur les compl茅mentarit茅s et sp茅cificit茅s de ces deux angles de lecture. L'accent est davantage mis sur l鈥檃pprofondissement th茅orique des d茅marches d'analyse de l'anthropologie et de la sociologie plut么t que sur une formation m茅thodologique et pratique 脿 la recherche empirique.
L鈥櫭﹖udiant s鈥檈ngageant dans ce master est : un dipl么m茅 universitaire d鈥檜n master d鈥檜ne autre discipline souhaitant suivre une formation compl茅mentaire en socio-anthropologie, ou est d茅j脿 actif professionnellement dans un contexte socio-culturel donn茅 et souhaite enrichir sa pratique d鈥檜n cadre universitaire, ou est un dipl么m茅 d鈥檜n bachelier universitaire ou d鈥檜ne haute 茅cole en sciences sociales. Ce programme de Master lui permet d鈥櫭﹍argir et/ou d鈥檃pprofondir ses acquis (connaissances et comp茅tences) en sociologie et anthropologie en int茅grant une approche universitaire, un regard r茅flexif et une prise de recul critique.
Au terme du master [60] en sociologie et anthropologie, le dipl么m茅 aura d茅velopp茅 les connaissances et les comp茅tences centrales suivantes:
- Ma卯triser et mobiliser de mani猫re critique un corpus de savoirs approfondis en sociologie et en anthropologie, relatifs 脿 certains champs ou secteurs sociaux sp茅cifiques ;
- Ma卯triser des instruments conceptuels et des questionnements centraux constitutifs de la d茅marche d'analyse sociologique et de la d茅marche d鈥檃nalyse anthropologique;
- En regard d鈥檜ne probl茅matique sociale et culturelle donn茅e, mettre en perspective les angles de lectures (et les d茅marches d鈥檃nalyse) selon une approche socio-anthropologique ;
- D茅velopper une r茅flexion sur ces d茅marches d鈥檃nalyse (les regards pos茅s), leurs apports et postulats du point de vue 茅pist茅mologique, th茅orique et m茅thodologique ;
- Faire preuve d鈥檜ne prise de conscience de l鈥檜tilisation d鈥檜ne large palette de m茅thodes pour construire un une analyse socio-anthropologique et s鈥檃pproprier l鈥檜ne d鈥檈ntre elles de mani猫re plus sp茅cifique.
Le dipl么m茅 aura int茅gr茅 une attitude d鈥檃cteur universitaire critique, capable de lire et d鈥檌nterpr茅ter des probl茅matiques et ph茅nom猫ne sociaux et culturels en faisant preuve d鈥檕uverture en 茅tant conscient des sp茅cificit茅s des regards de sociologue et d鈥檃nthropologue. Il aura int茅gr茅 une logique de d茅veloppement continu qui lui permettra d鈥櫭猼re un professionnel faisant preuve d鈥檈xpertise, capable de s鈥檃dapter et d鈥櫭﹙oluer positivement dans son environnement social et professionnel.
Au terme de ce programme, le dipl么m茅 est capable de :
1.2. D茅montrer un approfondissement de ses connaissances sociologiques et anthropologiques, dans certains champs ou secteurs sociaux sp茅cifiques.
1.3. Mobiliser et appliquer de mani猫re pertinente ses connaissances sociologiques et anthropologiques pour comprendre et analyser un ph茅nom猫ne social, dans certains champs ou secteurs sociaux sp茅cifiques.
2.2. Mobiliser les fondements de la d茅marche d鈥檃nalyse sociologique pour l鈥櫭﹖ude d鈥檜ne probl茅matique dans certains champs ou secteurs sociaux en veillant 脿 leur sp茅cification.
2.3. Ma卯triser des instruments conceptuels et les questionnements centraux constitutifs de la d茅marche d鈥檃nalyse anthropologique.
2.4. Mobiliser les fondements de la d茅marche d鈥檃nalyse anthropologique pour l鈥櫭﹖ude d鈥檜ne probl茅matique dans certains champs ou secteurs sociaux en veillant 脿 leur sp茅cification.
3.2. S鈥檃pproprier une m茅thodologie sp茅cifique (quantitative, qualitative ou observation) en sociologie ou en anthropologie.
4.2. Dresser un inventaire bibliographique des sources en sociologie et en anthropologie ad茅quat, en questionnant la validit茅 et la pertinence des sources en regard de la probl茅matique 茅tudi茅e.
4.3. R茅aliser un 茅tat des lieux critique de la litt茅rature en sociologie et/ou en anthropologie en regard de la probl茅matique 茅tudi茅e.
4.4. Faire preuve de rigueur et de pr茅cision conceptuelle en regard des concepts et instruments d鈥檃nalyse, sociologiques et anthropologiques, mobilis茅s pour 茅tudier la probl茅matique.
4.5. D茅velopper une r茅flexion socio-anthropologique sur la probl茅matique, en veillant 脿 bien pr茅ciser les apports et postulats de la (des) d茅marche(s) d鈥檃nalyse du point de vue 茅pist茅mologique, th茅orique et m茅thodologique.
4.6. D茅velopper un esprit de synth猫se permettant la mise en perspective de (des) l鈥檃nalyse(s) r茅alis茅e(s) et la formulation de conclusions pertinentes.
4.7. Faire preuve, de mani猫re g茅n茅rale, d鈥檜n recul critique tant sur son propre travail que sur les connaissances qui y sont mobilis茅es.
5.2. Dialoguer et interagir de mani猫re respectueuse et constructive avec diff茅rents interlocuteurs et au sein d鈥檜ne 茅quipe.
6.2. Faire preuve de prise de distance par rapport 脿 ses pr茅jug茅s et se d茅centrer par rapport 脿 son propre point de vue et ses valeurs culturelles.
6.3. S鈥檈ngager, d茅cider et agir de mani猫re autonome et responsable dans le respect du cadre, du contexte de travail et d鈥檃utrui, en 茅tant soucieux de valeurs 茅thiques.
6.4. T茅moigner d鈥檜ne prise de conscience de leurs ressources et comp茅tences personnelles, afin de les d茅velopper de mani猫re autonome (logique de d茅veloppement continu) pour 茅voluer positivement dans son environnement socio-professionnel.