Сư洫ý

Posters Day 2019

ILC Louvain-La-Neuve, Mons

In 2019, the Posters Day takes place on October 25 at the Foyer du lac, at Louvain House in Louvain-la-Neuve.
(access via the lake car park:

:

  • 10 a.m.-12 p.m.: administrative reception of new members of the institute
  • 12 p.m.-1:30 p.m.: meal (“dinner cocktail”) for all members of the institute
  • 1:30 p.m. to 5 p.m.: poster sessions presenting current research

Presentation : each researcher/team speaks for a maximum of one to two minutes, projecting on a screen facing the public either their poster or a single “appetizer” slide;

Discussion :after these short oral presentations, the assembly wanders around to talk with the researchers around the poster hanging on the picture rails

Session 1 - Hanging from 1:15 p.m. - Presentation and discussion from 1:30 p.m. to 3 p.m.

  1. Alessandro Cierro : Le sentiment d'immersion dans les jeux vidéo
  2. Violèta Gutierrez : Vers une détection automatique de la discrimination sur les réseaux sociaux
  3. Ricardo Connett : Populism: the case of political discourses at the extremes in Spain
  4. Luka Rukonic : UX artifacts as support for the effective stakeholder communication
  5. Oda Kayonde : The Use of connectors by EFL learners from the University of Burundi
  6. Chrétien Ekume Azali : Analyse sémiotique des textes de chansons congolaises (le cas de Franco Luambo Makiadi)
  7. Minami Ozawa : Analyse des différentes manières d'aborder les temps du passé dans les manuels de français langue étrangère au Japon et en France
  8. Géraldine Wuyckens : Le design fiction comme méthode d’enquête critique en éducation aux médias
  9. Charlotte Préat : Les pratiques d'enseignement incluant du jeu au niveau primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles

Session 2 - Hanging from 3 p.m. – Presentation and discussion from 3:15 p.m. to 4:45 p.m.

  1. Rémy Bersipont : La diversification des groupes de presse écrite belge francophone à l'ère numérique (début des années 2000-2019)
  2. Amélie Cougnon : Mind IT. Peut-on détecter la maladie d’Alzheimer en analysant les conversations électroniques ?
  3. Magali Norre : Configuration et évaluation d’un système de prédiction de mots dans un logiciel de communication améliorée et alternative pour personnes handicapées
  4. Mélanie Mottin : L'agrammatisme en allemand et en français
  5. Magali Paquot : MOOCresearch2.0: A mixed-method and multidisciplinary approach to socio-cognitive conflicts in online educational platforms
  6. Erika Lombart : Analyse de la production et l’interprétation l’implicite sur les forums
  7. Inès Kalaï : La fabrique de la communication en temps de campagne électorale
  8. Julia Bihl : Littératie médiatique des adolescents (3e secondaire) : quelle interrelation entre autorégulation des apprentissages et développement de compétences ?