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Comproved

Vous êtes enseignant·e et vous souhaitez impliquer vos étudiant·es dans l’évaluation de leurs travaux ? Le logiciel ‘Comproved’ apporte une réponse.

Comment faire pour bien évaluer les travaux réalisés par les étudiant·es ? Et si les étudiant·es se corrigeaient entre eux·elles ? Voilà une piste déjà en application ((dans Moodle via l'activité Atelier), mais qui s’affine davantage aujourd’hui avec le logiciel Comproved. Expérimenté avec succès par plusieurs enseignant·es de l'UCLouvain, cet outil est à présent disponible pour l’ensemble de la communauté universitaire grâce à une licence acquise par l’UCLouvain.

Les atouts de cet outil?

  • Les étudiant·es comparent simplement des paires de travaux (‘lequel de ces deux travaux me semble le meilleur ?') sans donner de note.
  • Le logiciel propose alors un classement des travaux sur base de toutes les comparaisons réalisées par les étudiant·es.
  • La note finale reste à l'appréciation de l'enseignant·e.
  • Il est adapté aux petits comme aux grands auditoires.
  • Il est facile à utiliser.

"C’est un outil qui s’inscrit dans une dynamique d’évaluation par les pairs", souligne Jean-François Rees, enseignant à la Faculté des sciences, utilisateur convaincu de Comproved. "L’avantage est que les étudiant·es peuvent comparer les travaux d’autres étudiant·es selon certains critères, mais ne doivent pas de donner de note, ce qui posait parfois problème. Pour l’enseignant·e, Comproved offre des perspectives intéressantes : il·elle peut proposer des travaux à de petits groupes comme à de grands groupes d’étudiants et ces travaux peuvent comporter des vidéos, du texte, des animations, des infographies, etc. C’est réellement un outil très intéressant qui mérite d’être connu des enseignant·es." conclut Jean-François Rees.

Pour découvrir le potentiel et les atouts de Comproved, le LLL et l’Université numérique vous donnent rendez-vous le jeudi 18 février à 13h (13h-14h).

  • Une présentation et démonstration du logiciel sera assurée par des enseignant·es l’ayant utilisé (dont Jean-François Rees).
  • Les aspects pédagogiques de l’évaluation par les pairs seront également abordés par le LLL.

&²µ³Ù;ÌýEn attendant, n'hésitez pas à visiter .