Tout au long de son cursus de bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, l'茅tudiant est confront茅 脿 des dispositifs p茅dagogiques vari茅s et adapt茅s aux diff茅rents objectifs d鈥檃pprentissage : cours magistraux; exercices en groupes restreints; travaux 茅crits individuels et de groupe; pr茅paration personnelle de la traduction des textes grecs et latins ; exercices de grammaire (morphologie, syntaxe), de version et de th猫me. Certains cours font 茅galement appel aux techniques de l'e-learning (mise 脿 disposition de ressources et d'exercices, gestion p茅dagogique, partage et 茅valuation collective de travaux).
La formation commune comporte des cours donn茅s par des 茅quipes d'enseignants et accompagn茅s de travaux pratiques et d鈥檜n monitorat qui assurent une int茅gration des diff茅rents apprentissages transversaux.
La formation sp茅cifique aux domaines du grec et du latin propose :
- une 茅tude progressive de la langue (morphologie, syntaxe), th茅orique et appliqu茅e, accompagn茅e d'exercices de version et de th猫me ;
- un panorama des auteurs classiques et de leurs 艙uvres dans leur contexte historique, accompagn茅 d'un petit travail de synth猫se ;
- un examen approfondi d'艙uvres significatives d'auteurs r茅put茅s sur base du texte dans la langue originale (traduction pr茅par茅e individuellement et v茅rifi茅e en groupe, explications grammaticales, commentaire visant 脿 d茅finir le contexte et 脿 d茅gager les valeurs humaines) ;
- une initiation aux aspects techniques et m茅thodologiques de la discipline (bibliographie, sciences auxiliaires) d茅bouchant sur la r茅daction d'un court travail en premi猫re ann茅e du premier cycle (sujet au choix) et d'un travail de fin de cycle (pr茅sentation, traduction et commentaire d'un ou de plusieurs textes 茅tudi茅(s) dans la/les langue(s) originale(s) sur un th猫me au choix).
Le tutorat assure un accompagnement des 茅tudiants n茅ophytes en difficult茅 par des 茅tudiants plus chevronn茅s dans la discipline.