L'apprentissage est tant th茅orique qu'appliqu茅, gr芒ce 脿 la r茅alisation de nombreux travaux et 脿 l'int茅gration des th茅matiques dans la r茅solution et l'analyse de questions de communication. Immerger les 茅tudiant路e路s dans cette r茅alit茅 constitue l'objectif des 芦 activit茅s relais 禄, qui accompagneront les 茅tudiants tout au long de leur formation initiale.
En bloc annuel 1, ces activit茅s permettront essentiellement aux 茅tudiant路e路s de se familiariser avec les th茅ories et les auteurs, ainsi qu'avec les grands secteurs de l'univers de la communication.
En bloc annuel 2, les activit茅s entra卯neront les 茅tudiant路e路s 脿 la d茅couverte des diff茅rents mondes de la communication, et en particulier de celui des m茅dias. Ceux-ci feront l'objet de rencontres, de visites et d'analyses sp茅cifiques. Des voyages d'茅迟耻诲别蝉 seront organis茅s dans ce cadre. Les activit茅s relais sensibiliseront aussi les 茅tudiant路e路s aux grandes questions de l'actualit茅 m茅diatique et fourniront des outils pour la comprendre. Enfin, les activit茅s accompagneront les 茅tudiants dans la ma卯trise de d茅marches appliqu茅es de recherches qualitatives.
En bloc annuel 3, les 茅tudiant路e路s seront amen茅路e路s 脿 personnaliser des pratiques d'expression et 脿 d茅couvrir de l'int茅rieur le domaine de la communication vers lequel ils se destineront en Master. La compr茅hension de l'actualit茅 de la communication sera poursuivie. Par ailleurs, les activit茅s relais encadreront aussi les 茅tudiant路e路s dans des travaux appliqu茅s d'enqu锚tes ou d'茅迟耻诲别蝉 quantitatives dans le domaine de la communication.
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