Modules A et B : 29 juillet au 2 aout 2024
Module A (le matin)
- A1 - La comp茅tence linguistique dans la perspective actionnelle : enseigner la grammaire pour communiquer et agir (Catherine Rombaux)
- A2 -La perspectivve actionnelle : les 3 cl茅s de la r茅ussite (Jo毛lle De Pessemier)
- A3 - Pr茅parer aux 茅preuves du Delf A1 脿 B2 en classe de FLE (Barbara Kukuryca)
- A4 - La classe de FLE dynamis茅e (Pascale Fierens)
- A5 - Strat茅gies, vous avez dit strat茅gies? Les indispensables du cours de FLE (Isabelle Delnooz et Genevi猫ve Geron)
Module B (l'apr猫s-midi)
- B1- Th茅芒tre et FLE : jouer avec les mots pour apprendre une langue (Aude Cr茅tien)
- B2 - Initiation 脿 la p茅dagogie pour grands adolescents et adultes : outils et activit茅s pratiques pour la classe de FLE (Catherine Rombaux)
- B3 - La diff茅renciation dans tous ses 茅tats (Isabelle Delnooz)
- B4 - Quand le FLE fait son cin茅ma (Pascale Fierens)
- B5 - Cultiver un climat favorable 脿 l鈥檃pprentissage du FLE par le biais de la communication bienveillante (Pierre Muanda)
Modules C et D : semaine du 5 juillet au 9 aout 2024
Module C (le matin)
- C1 - Mettre les valeurs du d茅veloppement durable et les comp茅tences douces au coeur de l鈥檈nseignement/apprentissage du FLE (Joanna Jereczek-Lipinska)
- C2 - Les activit茅s de m茅diation en classe de FLE (Michel Boiron)
- C3 - Faire entrer les arts dans la classe de FLE (Renata Klimek-Kowalska)
- C4 - Jeux en classe de FLE (Louise Frognet)
- C5 - 芦 EMOTISSAGE 禄 ou comment int茅grer les 茅motions dans l鈥檃pprentissage du FLE ? (Fran莽oise Berdal-Masuy)
Module D (l'apr猫s-midi)
- D1 - Du num茅rique dans la classe de FLE (Audrey Thonard)
- D2 - Apprendre le FLE avec la chanson francophone (Renata Klimek- Kowalska)
- D3 - Accompagner pour aider l鈥檃pprenant dans le d茅veloppement de ses comp茅tences (Marc-Albert Paquette)
- D4 - Pour une 茅valuation 芦 Gagnant - Gagnant 禄 (Isabelle Delnooz et Jo毛lle de Pessemier)
- D5 - La francophonie en pratique : pourquoi ? Comment ? (Genevi猫ve Geron)
Module E : semaine du 12 au 16 aout 2024
- E1 - Enseigner avec TV5Monde.com (Val茅rie Collige-Neuenschwander)
- E2 - Le travail de prononciation en classe de FLE (Martine Dubois)
- E3 - Les manuels de FLE : comment les choisir, comment les 茅valuer (Genevi猫ve Geron et Isabelle Delnooz)
- E4 - Le num茅rique tout en FLE (Christian Noyon)
- E5 - L'interculturel en classe de FLE (Dany Crutzen)
Semaines 1 et 2 : un module le matin et un module diff茅rent l'apr猫s-midi durant toute la semaine de 9h15 脿 16h30.
Semaine 3 : le m锚me module durant toute la semaine matin ET apr猫s-midi de 9h15 脿 15h30.