Selon les types d'enseignement et de cours, l'茅valuation peut rev锚tir diff茅rentes formes. Certains cours donneront lieu 脿 des 茅valuations orales et/ou 茅crites traditionnelles (prenant place lors d'une des 3 sessions d'examens : janvier - juin - ao没t/septembre), tandis que l'茅valuation de s茅minaires impliquera une participation plus substantielle de l'茅tudiant et l'茅valuation de travaux personnels. Les modalit茅s de l'茅valuation seront pr茅cis茅es au d茅but de chaque enseignement.
Certaines mati猫res, exercices, s茅minaires et stages (internes ou externes 脿 l'UCLouvain), ax茅es sur le d茅veloppement des comp茅tences de recherche et de critique personnelle, font l'objet de pr茅sentations et de discussions 茅chelonn茅es au cours de l'ann茅e (茅valuation permanente).
脌 la fin du premier bloc, une 茅valuation portera sur deux 茅tapes pr茅liminaires du m茅moire (approches heuristique et m茅thodologique d'un sujet scientifique).聽 En fin de cycle, le m茅moire est cot茅 par le promoteur et deux lecteurs.
Pour l鈥檕btention de la moyenne, les notes obtenues pour les unit茅s d鈥檈nseignement sont pond茅r茅es par leurs cr茅dits respectifs.