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Tout au long de son cursus de bachelier en kin茅sith茅rapie et r茅adaptation, l'茅tudiant est confront茅 脿 des dispositifs vari茅s: cours magistraux, tutorat, monitorat, travaux pratiques, stages.
A c么t茅 d'une solide formation en sciences fondamentales enseign茅e principalement par des cours magistraux, les 茅tudiants se familiariseront avec leur future pratique, d'abord lors de cours th茅oriques et pratiques des techniques de base et/ou sp茅cifiques de kin茅sith茅rapie et puis lors des stages. La formation trouve ainsi听sa richesse et sa sp茅cificit茅 dans ses ancrages multiples:
- Une formation partag茅e avec l'茅ducation physique : en sciences exactes, biom茅dicales, humaines et en sciences de la motricit茅听 (anatomie, analyse du mouvement, biologie, chimie, compr茅hension et traitement de donn茅es, m茅canique et biom茅canique, neurophysiologie et neuropsychologie, philosophie, physiologie, psychologie).
- Une formation sp茅cifique 脿 la kin茅sith茅rapie : en sciences et sciences de la motricit茅 (茅lectricit茅, moyens d'action de la r茅adaptation, pathologie et physiopathologie, psychologie et handicap, physiologie et biom茅canique appliqu茅e 脿 la kin茅sith茅rapie, organisation des soins de sant茅, droit, 茅thique et d茅ontologie).
- Une formation pratique personnelle sp茅cifique 脿 la kin茅sith茅rapie
- Une formation psychomotrice de base
- Des formations pratique et th茅orique aux techniques de kin茅sith茅rapie : anatomie palpatoire et bilan du patient, didactique des activit茅s physiques adapt茅es et r茅entra卯nement 脿 l'effort, pathologie, vade-mecum et techniques de la kin茅sith茅rapie et psychomotricit茅.
- Des stages cliniques
- Une formation en langues
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