Les cours disciplinaires mobilisent une diversit茅 d鈥檃pproches p茅dagogiques telles que des cours ex cathedra, l鈥櫭﹙aluation par les pairs et l鈥檈xploitation des nouvelles p茅dagogies encourageant des pr茅sentations faites par les 茅tudiants.
Les cours bi-disciplinaires mettent l鈥檃ccent sur la capacit茅 脿 identifier la discipline la plus pertinente et 脿 d茅velopper des comp茅tences transversales. Les dialogues entre disciplines sont favoris茅s par l鈥檜tilisation d鈥檈xemples concrets. Des d茅bats en cours peuvent 锚tre organis茅s.