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Les 茅惫补濒耻补迟颈辞苍蝉 requises 脿 la r茅ussite d鈥檜ne ann茅e de formation sont en continuit茅 avec la philosophie formative du programme. En d鈥檃utres mots, des examens de type 芦 restitution th茅orique 禄 ne font en aucun cas partie de cette formation. La formation 茅tant un processus dynamique, c鈥檈st l鈥檈ngagement du praticien dans les diverses activit茅s propos茅es par la formation qui garantira sa r茅ussite c'est-脿-dire assister 脿 l鈥檈nti猫ret茅 des activit茅s d鈥檈nseignement, disposer d鈥檜ne pratique clinique r茅guli猫re permettant de d茅velopper ses comp茅tences cliniques et de s鈥檃uto-茅valuer, r茅aliser le quota d鈥檋eures de supervision cliniques et de travail personnel, r茅diger et exposer des 茅迟耻诲别蝉 de cas illustrant l鈥檃cquisition de son savoir-faire tel qu鈥檈nseign茅 par la formation universitaire.